Nyligen har forskare pratat mycket om den mänskliga hjärnans gränslösa möjligheter, om dess outnyttjade potential. Däremot är det inte färre skolelever som har problem med studieprestationer. Samtidigt har 100 % av gymnasieeleverna fysiska eller psykiska sjukdomar av varierande svårighetsgrad. Läraren Tatyana Zotova försökte korrigera situationen på 70-talet av XX-talet. Utbildningssystemet för barn, som utvecklats av henne, har fått många utmärkelser och har fått världsomspännande erkännande