The Day of Unity of Peoples är en av de viktiga högtiderna för skolbarn, eftersom den syftar till att utbilda barn i tolerans, en känsla av respekt för varandra, oavsett etnicitet.
Den här lektionstimmen för dagen för nationell enhet i Kazakstan är avsedd för elever i tredje klass. Vid det här laget är barnen redan bekanta med semesterns historia.
Mål: att utöka elevernas förståelse för vänskapen mellan folken i landet.
Lektionens framsteg.
Eleven läser en dikt:
Vilken blå himmel!
Vilken sol över mig!
Och viktigast av allt, mina vänner är med mig, Vi är alla en familj.
kazaker, ryssar, tatarer, uzbeker, turkar, tyskar är här.
Låt fanfaren ljuda hela dagen, Att leva i Kazakstan är en ära!
Låt oss ge ett löfte
Låt oss inte gräla med någon, För att du och jag vet exakt
Då blir det inga problem.
Lärarens ord: "Den 1 maj firas en mycket varm och vänlig högtid i landet, tillägnad vänskapen mellan våra nationaliteterländer. Därför håller vi idag en klasstimme "Dag för enhet för folken i Kazakstan." Vem vet någon information om honom?"
Barn talar ut.
Folken i Kazakstan kännetecknas av vänskap, solidaritet och förmågan att stödja varandra. Vår uppgift är att respektera traditioner och seder hos alla nationaliteter som bor på Kazakstans territorium.
Indelning i grupper
Lärarens ord: Innan vi börjar arbeta måste vi dela upp oss i grupper."
Det finns skyltar med namnet på nationaliteten på varje bord. Vart och ett av barnen får ett kort med bilden av ett föremål som är associerat med en viss nationalitet. Sålunda sitter barnen i grupper.
Grupparbete
Lärarens ord: "Det finns anteckningar på dina bord med information som du behöver bekanta dig med, identifiera det viktigaste och sätta det på affischer."
1:a gruppen – semesterns historia.
2:a gruppen – nationaliteter i Kazakstan.
3:e gruppen - vikten av enhet.
4:e gruppen – vad kan jag göra för landet?
Varje lag försvarar sitt arbete och delar därigenom information med andra.
Danspaus
Lärarens ord: "Vilka seder och traditioner hos det kazakiska folket känner du till? Nu ska vi försöka framföra den kazakiska nationaldansen, vår klasskamrat hjälper oss med detta. Lyssna på musiken och upprepa rörelserna."
Kazakisk nationaldans framförs av hela klassen till musiken"Kara Zhorga".
Quiz
Och nu ska vi ha en frågesport och ta reda på hur väl du känner till folken som bor i vårt land.
- Nämn valfri rysk rätt.
- Nämn alla typer av tyska kläder/huvudbonader.
- Nämn tre kinesiska namn.
- Beskriv vilken gammal kazakisk sed som helst.
- Sjung vilken rysk folksång som helst.
- Nämn alla tatariska folksagor.
- Nämn tre städer i Kirgizistan.
- Vilka folk i Kazakstan kan du namnge?
Komponera ett kluster
Lärarens ord: "Och nu ska vi försöka sammanfatta vår kunskap och skapa ett kluster på ämnet "Enhet mellan folken i Kazakstan". Lyssna noga på uppgiften."
Du måste rita pilar från ämnet och ange dina associationer och de komponenter som är viktiga för att upprätthålla ömsesidig respekt mellan folken i Kazakstan.
Elever diskuterar, erbjuder sina alternativ, skriver ner och väljer en talare till försvar.
Nationernas enhet är till exempel ömsesidig förståelse, kunskap om traditioner och seder, tolerans, respekt, vanliga högtider. Och andra tankar som föreslagits av barnen.
Talarna uttrycker lagens åsikter.
Sista delen
Vad handlade vår lektionstid om?
Varför är denna semester viktig?
Alla har en bild på en tulpan på papper på sina skrivbord.
Skriv på blommorna vad du planerar att göra så att folken i Kazakstan, vårt stora land, alltid lever i fred ochsamtycke.
Elever skriver och sätter upp blommor på tavlan.
Lärarens ord: "Detta avslutar vår klasstimme, jag gratulerar dig till den kommande underbara semestern den 1 maj!"
