Ord med dubbla konsonanter är några av de svåraste att stava. Saken är den att dessa bokstäver inte uttalas som ett par. Som regel hörs bara ett ljud i deras ställe. Därav svårigheten - oförmågan att lägga märke till stavningen. Det är därför som stavningen av ord med dubbla konsonanter börjar från grundskolan och slutar först i 7:e klass. Det finns många regler som styr denna stavning: de relaterar till stavningen av olika delar av ordet. Särskild uppmärksamhet bör ägnas de ord där dubbla konsonanter är i korsningen mellan morfem.
Vid roten
Ord med dubbla konsonanter i roten hör som regel till kategorin ordboksord (deras stavning bör komma ihåg). På ryska är detta en kombination av LJ och SS.
Så, orden "brinnande", såväl som "tyglar" eller "jäst" måste komma ihåg - de lyder inte någon regel. Här måste du vara särskilt försiktig och tänka på att rötterna med alternerande konsonanter - zg (d) / -zzh-, med förlängt uttal [g], bör du fortfarande skriva [zzh]. Till exempel: skrik (im. p., singular) - du skriker [lzh] och.
När det gäller kombinationen - ss-, används den i ordet "bråk" och ord som härrör från det (bråk). Du bör också skriva - ss - vid roten - ross -: Ryssland, Västryska, Lilla Ryssland.
Man bör komma ihåg att - rus- ska skrivas med en - med -, om det inte finns något suffix -sk - efter det: rusoved, men ryska. Undantaget är Vitryssland.
Glöm inte siffror. Så i ordet "elva" skrivs fördubblat n i roten. Saken är den att lexemet kom från frasen en nadtsat (tio).
I korsningen mellan prefix och rot
Ord med dubbla konsonanter i korsningen av ett prefix och en rot är ganska många på ryska. Det finns några regler att tänka på här.
För det första, om det första ljudet av roten är tonande, i slutet av prefixet är det nödvändigt att använda en bokstav som anger ett tonande ljud: stjärnlöst, provocera, tröskel.
Alternation spelar också en viktig roll här, så ordet "halsbränna" kommer inte att skrivas dubbelt w (även om det hörs), eftersom det finns en speciell växling.
Och den raka motsatta principen: en dubbeldöv konsonant används om roten börjar med en döv: sömnlöshet, skingra, skamlös, torka ut. Det är viktigt att följa den grundläggande principen för användning av dubbla konsonanter: de kan endast användas i par, i inget fall i trippel. Om ordbildningsmetoden innebär sammanflödet av tre identiska bokstävernästa - en av dem är trunkerad.
Låt oss ta ett exempel: vi bråkade. Detta ord är bildat av verbet grälade med prefixet ras-. Följaktligen bör det finnas tre s i rad: två från roten till gräl och en från prefixet dis-. Men enligt den välkända stavningsprincipen är en av dem trunkerad.
Man bör komma ihåg att ett s skrivs i ordet "beräkning". Samma regel finns bevarad i avledningsord, till exempel: försiktig, beräknad.
I suffix
Ord med dubbla konsonanter i suffixet är adjektiv och particip. Så ord som provocerande eller tranbär kommer att skrivas med ett dubbelt n. Allt handlar om suffixen - enn- och - onn -.
Låt oss ge ett exempel på ytterligare tre ord med dubbla konsonanter i suffixet: konstitutionell, positionell, revolutionär. Observera att alla dessa adjektiv är bildade av с från substantiv na –tion: konstitution, position, revolution.
Två -n- har tre undantagsord i suffixet: glas, plåt, trä.
I adjektiv på -ovanny / -evanny och avledningar från dem (till exempel adverb) skrivs också dubbel - n- (uteslutningsord - förfalskad, tuggad): uppstoppad, bortskämd, upprymd, upphetsad (upphetsad), När det gäller particip finns det i dessa delar av tal ett suffix -nn-. Den äger rum om vi har en passiv particip i preteritum. Denna regel är ofta förvirrad, eftersom dessa ord är svåra att skilja från verbala adjektiv,som har en bokstav n.
Låt oss analysera liknande ord med dubbla konsonanter. Exempel är: en bok läst (verb alt adjektiv) - en bok läst hela kvällen (nattvarden) - en läst bok (nattvarden). Ett annat exempel: en sårad soldat (verb alt adjektiv) - en soldat sårad i ett tungt slag (particip) - en sårad soldat.
När man tittar på dessa exempel är det lätt att dra slutsatsen att ett particip med ett dubbelt -n- i suffixet kännetecknas av närvaron av beroende ord eller ett prefix. Dessa tecken kan finnas både kollektivt och separat: en soldat skadad i ett tungt slag.
På gränsen till roten och suffixet
Ord med dubbla konsonanter kan ha dem i korsningen mellan roten och suffixet. Detta gäller först och främst adjektiv och adverb som bildas av dem. Lärare säger att eleverna oftast blir förvirrade i den här regeln.
Låt oss till exempel analysera ordbyggande kedjor: dimma - dimmigt - dimmigt. Som du kan se är adjektivet dimmigt bildat av ett substantiv vars stam slutar på -n-. därav - en dubbelkonsonant i ordet, som finns kvar i adverbet bildat av adjektivet - dimmigt.
Sömn - sömnig - sömnig - här finns också bildandet av ett adjektiv av ett substantiv med bas på -n- med samma suffix (sömnig). Dessutom finns det dubbla n också i adverbet.
Ännu ett fall där en dubbelkonsonant står i korsningen av en rot och ett suffix - ord med roten -sk-. Endast i denna version kommer att skrivas -ss-. Till exempel:Odessa - Odessa (det tredje -c- var trunkerat enligt principen om omöjligheten av sammanflöde av tre identiska konsonanter); Gudermes - Gudermes; Rus är rysk, Kotlas är Kotlas. Som du kan se gäller regeln alla typer av toponymer.
Ordbokslåneord
Ordboksord med dubbla konsonanter hör som regel till kategorin främmande språk. Man bör komma ihåg att i derivaten av dessa lexem finns den dubbla bokstaven kvar.
Här är några exempel:
- grupp - grupp;
- kompromissa - kompromissa;
- poäng - tio poäng;
- ton – två ton;
- korrosion - anti-korrosion;
- massa - massiv.
Algorithm för skrivning och överföring
För att korrekt skriva ett ord med dubbelvokal behöver du:
- Bestämma vilken del av ordet det finns i.
- Ta reda på hur detta ord bildas.
- Kontrollera om en konsonant är i korsningen mellan morfem.
- Identifiera orddelen (particip eller verb alt adjektiv).
- Ta reda på den lexikala betydelsen. Faktum är att det finns ord, en dubbelkonsonant i korsningen av roten och prefixet, vilket beror på betydelsen. Dessa är till exempel: en falsk (kopia) - och ett hantverk (en handgjord produkt). I det första fallet två bokstäver d i korsningen av morfem och i det andra fallet prefixet po-. Ett annat exempel: springa runt (springa flera gånger) - springa runt (vara på flera ställen på kort tid). I det första ordet, prefixet o-, i det andra - ob-
Ordavstavning med dubbla konsonanter följer följande regel: en bokstav finns kvar på raden, den andra går till nästa: morgon, dedikerad, dimma-men, bli arg.
Placering i skolkursen
I skolkursen introduceras ämnet dubbla konsonanter gradvis: i grundskolan introduceras barn för ordförrådsord och deras derivator, som "grupp", "gram". Dessutom lär sig yngre elever reglerna för sin överföring.
Vidare, på gymnasiet, när man studerar morfologi, introduceras ämnet när man studerar stavningen av en viss del av tal. I årskurs 8-9 konsolideras det studerade materialet, det systematiseras (till exempel ämnet "Н och НН i olika delar av talet"), kunskapen fördjupas (analys av de svåraste fallen).
Det bör noteras att i GIA- och USE-testerna är en av frågorna alltid ägnad åt detta ämne.
