Utbildning är en mänsklig aktivitet som syftar till att skaffa färdigheter, förmågor och kunskaper i allmänhet eller att ta hänsyn till vissa valfria ämnen. Utbildningsinstitutioner där en person får utbildning har en stor variation i sin utbildningsprofil, men de arbetar alla med att överföra erfarenheter till studenter och förbereda dem för självständig verksamhet inom sitt valda område. Så, i vilka utbildningsinstitutioner får en person utbildning under hela sitt liv?
Födelse till 2 år
Nyfödda bebisar är förmodligen de bästa representanterna för studenter. Dessutom måste de lära sig och förstå ny kunskap mycket snabbt. Utbildningsprocessen går genom observation och upprepning. Och barnets föräldrar, deras egen syn och observation fungerar som lärare.
Om 2 år behöver en person behärska ett stort antal färdigheter: förmågan att tala, gå, äta, skilja på nära och kära, observera och notera omvärlden. Den allra första institutionen där barnet klarar den första utbildningen, kan du säkert ringa ditt eget hem. Perioden från födseln till 2 år kan betraktas som huvudstadiet i livetindividuell när det gäller att lära ut självständiga aktivitetsfärdigheter.
2 år – 7 år
Efter att ha fyllt två år kommer barnet in på en förskola. Dagis blir den första plattformen för utbildning i konventionell mening. Under 5 års studier i en förskoleinstitution lär sig barnet att navigera väl i miljön, att tänka och fatta lämpliga beslut. Inlärningsprocessen är baserad på lekar och aktiviteter, medan förskolebarn förbättrar sina färdigheter i att kontrollera sin kropp, observation, logik, tänkande.
Förskoleutexaminerade får grundskoleutbildning, vilket inte anses vara officiellt. På dagis ger de inga diplom eller intyg, men det gör inte behovet av sådan utbildning mindre.
7–16 (18) år
Vid sju års ålder går ett barn in i skolan. Detta är grunden för kunskap, som är nödvändig för alla utan undantag, och svaret på frågan om i vilka utbildningsinstitutioner en person får en utbildning. Samhällskunskap och skolår lär ut många discipliner som är nödvändiga för individens vidare utveckling och förbättring av färdigheter för självständig aktivitet i livet. Elever går igenom tre steg för att slutföra gymnasieutbildning:
I. 1-4 årskurs. Ungdomsskolan tar examen barn med allmän grundutbildning.
II. 5-9 årskurs. Gymnasieskolan är den huvudsakliga och tar examenungdomar med grundläggande allmän utbildning. De som vill lämna skolan efter 9:e klass kan klara det saknade steget genom att skriva in sig på läroanst alter där människor får utbildning, förutom gymnasiet, även yrkesinriktad. Dessa är skolor, tekniska skolor, högskolor, inriktade på att attrahera människor som medvetet har v alt en vidare väg i livet. Efter examen från sådana utbildningscentra kan du alltid fortsätta din utbildning i nästa steg.
III. 10-11 klass. Gymnasiet förbereder frisläppandet av personer med en fullständig gymnasieutbildning. Avläggande studenter väljer var de vill skaffa sig kunskaper från en mängd olika institutioner eller omedelbart börja arbeta.
Skolan är grunden för en persons förståelse av hans livs vidare väg. Det är under skolåren som en önskan om självständigt arbete bildas och ett ytterligare yrkesval manifesteras.
16-18 (23) år
Glada år av studentliv är en fortsättning på upplysningens väg. I vilka läroanst alter får en person utbildning efter skolan?
- Vid 16 års ålder kan en person gå och studera på en högskola eller teknisk skola. I detta skede får studenten en gymnasieutbildning av full typ och dessutom inledande yrkeskunskaper. Efter examen från sådana institutioner får studenten möjlighet att gå in i det tredje året på en högre utbildningsinstitution, eller kan omedelbart börja arbeta inom sitt föredragna verksamhetsområde.
- Vid 18 års ålder kan ungdomar fortsätta sin utbildning vid institut, akademier och universitet. Detta är det sista stadiet av upplysning i allmänhetens förståelse av frågan omvid vilka läroanst alter en person får utbildning. Utbildningen varar upp till 5 år, utexaminerade från dessa institutioner får högre utbildning i den valda profilen.
Det är värt att notera att institutet har vissa skillnader från universitetet. Om den förra utbildar specialister med en snäv profil av förvärvad kunskap, så är den senare en särskild institution som utbildar anställda i ämnen med vetenskaplig grund. När man tar emot ett diplom och söker jobb ser arbetsgivarna ingen skillnad i detta, men i inlärningsprocessen förstår eleverna det tydligt. Universiteten är mer fokuserade på moderna trender inom vetenskap och kan fungera som utbildningsinstitutioner även för lärare.
Forskarutbildning
Efter att ha fått högre utbildning går studenterna till forskarskolan och sedan till doktorandstudier. Denna typ av utbildning förbereder kandidater och doktorer i vetenskaper.
Det är värt att notera att majoriteten av studenterna är begränsade till högre utbildning, och endast ett fåtal studenter går igenom forskarutbildning. Grunden för institutet räcker för att erhålla ett prestigefyllt yrke, men forskarutbildning och doktorandstudier anses vara många utvalda studenter som har bestämt sig för att kombinera sina liv med vetenskaplig praktik. Vetenskapsdoktorer och doktorander som fullföljer doktorandstudier blir i regel själva lärare och påbörjar undervisningsverksamhet för nya studenter.
Vissa yrken kräver forskarutbildning utifrån ett framtida företag, till exempel måste läkare efter att ha fått ett dokument om högre utbildning genomföra en praktik, annars kommer en sådan läkare inte att kunna arbeta inom sin specialitet. En praktikplats är en typ av utbildning på en medicinsk institution i form av ett praktiskt initiativ.
Ytterligare utbildning
Muggar, sektioner, musik- eller konstskolor - dessa är alla institutioner för ytterligare utbildning, de besöks av barn från 3 år till vuxen ålder.
Kurser i olika syften kan också delta av vuxna för att skaffa sig ytterligare färdigheter i den valda aktiviteten, eller om omskolning behövs för en ny typ av arbete.
Ytterligare utbildning avslöjar för en person extra aspekter av utbildning, utöver huvudprogrammet. Efter att ha deltagit i kurserna får en person ett utbildningsbevis i en ny verksamhet, som kan användas som ett utbildningsdokument för anställning.
Profil för utbildningsinstitutioner
Alla utbildningsinstitutioner kan delas in i två kategorier - privata och offentliga. Och om en person vinner när han får grundskoleutbildning i en institution med en speciell plan, med en högre kan det faktum att en separat institution, i vilka utbildningsinstitutioner en person får utbildning, spela ett grymt skämt. Arbetsgivare föredrar inte specialister med ett dokument om examen från ett privat universitet, utan föredrar statliga institutioner.
Men skolor ellerförskolor av en speciell typ är välkomna vid övergång till nästa utbildningsnivå på grund av mer djupgående mottagande av utbildningsmaterial.
Självutbildning
Självutbildning är de färdigheter som en person tillägnar sig under självständig aktivitet utan hjälp av andra specialister. I huvudsak är en person engagerad i denna typ av utbildning hela sitt liv, eftersom all kunskap som är nödvändig för en harmonisk tillvaro i världen kan betraktas som självutbildning.
Litteratur, informationsteknik, trial and error används för att skaffa sådan kunskap. För att tillämpa sådan utbildning behövs varken lärare eller besök på vissa institutioner, personen väljer själv ämnen och kurs. Människor kan ägna sig åt den här typen av utbildning på fritiden från annat arbete.
Självutbildning är den enda typen av lärande där ditt eget liv sätter betygen.
