En uppsats om ämnet "Beskrivning av monumentet" kan skrivas av alla skolbarn utan problem, för i städerna och byarna i vårt stora land finns det ett stort antal av en mängd olika symboliska strukturer. Vissa markerade platser för militär glans, andra placerades för att hedra politiker, vetenskapsmän, författare och poeter, religiösa figurer. Ytterligare andra hänvisar till kulturella platser som en gång låg i närheten. I städer kan du ofta se skulpturer och steler, minnestavlor och graverade inskriptioner, som var och en understryker betydelsen av en person, händelse eller föremål i det förflutna. Låt oss diskutera hur man gör kreativt arbete på ett visst ämne.
Hur man väljer
Varje kulturföremål är av intresse för en viss grupp människor. Till exempel är vissa människor intresserade av konst, men vetenskapen är absolut likgiltig. I det här fallet skulle valet av vetenskapsmannens skulptur för uppsatsen "Beskrivning av monumentet" se något orimligt ut, eftersom du i arbetet måste skriva om orsakerna som bidrog till installationen av monumentet, om rollen av monumentet. utvald person i historien, konstnärligobjektvärden och så vidare.
Dessutom behöver du ha viss kunskap om vem som var inblandad i förkroppsligandet av monumentet i metall, sten eller annat material, enligt vems ritningar och ritningar det skapades, vilket år det byggdes. Om du aldrig har sett ämnet du ska skriva om blir din uppgift svårare. Men ingen förbjuder dig att göra en "bekantskap" med monumentet efter att ha v alt ett ämne - uppsatsen "Beskrivning av monumentet" syftar inte bara till att utveckla studentens kunskaper om det ryska språket, utan också på hans bekantskap med det kulturella mänsklighetens arv.
Vad ska jag skriva
Alla vetenskapliga och kreativa arbeten har sin egen struktur, som läraren förväntar sig att se. Innan du går vidare till ämnet är det nödvändigt att tillhandahålla en inledande del som består av åtminstone några meningar. Uttryck dina tankar om värdet och användbarheten av monument i allmänhet, om deras plats i den kulturella bilden av din stad och ditt land.
Nästa går du till huvudinformationen i uppsatsen "Beskrivning av monumentet". Hur skriver man innehåll? Uttryck dina tankar genom att hänvisa till uttalanden från kända personligheter, stödja idéer med fakta, argumentera för din ståndpunkt. Kom ihåg att ditt verk måste ha både innehåll och litterärt värde.
Slutligen, i avslutningen är det nödvändigt att sätta, som man säger, den sista "punkten" - texten ska se komplett ut. Om du började prata om något i huvuddelen, bör ämnet avslöjas, och förhållandetalla fragment är uppenbara.
abstraktion och konkrethet
Se till att verket innehåller både generaliserande ord och referenser till specifika objekt, livsexempel ges. Om läraren i uppsatsen "Beskrivning av monumentet" bara ser många vaga formuleringar, kommer du inte att se ett bra betyg.
Från stil och grammatik är det mest intressanta för en lärare detaljerna. Hur använder du språkkonstruktioner, participiella och participiella konstruktioner, inledande uttryck. Hur man bygger sammansatta och komplexa meningar, använd bindestreck och kolon. Vilka litterära tekniker du kan använda: metaforer, anspelningar, epitet - allt detta skapar din unika författares bild, för vilken vilken lärare som helst kommer att ge dig "utmärkt".
Biografi
Om du valde en författare eller poet som hjälte i essän "Description of the Monument", berätta för oss vilka verk han skapade, tack vare vilka han blev känd. Om det här är en vetenskapsman eller forskare, berätta för läsaren vilka teorier och lagar han upptäckt, vilka uppfinningar som blev möjliga tack vare hans arbete eller föreslogs direkt av honom.
Tänk på det: monument skapas bara sällan under en persons livstid. Oftare etableras de av ättlingar som tacksamhet för vissa handlingar. Svar, vid vilken tidpunkt beslutade myndigheterna eller invånarna i staden att skapa ett monument till hjälten i din uppsats? Varför hände det i denna och inte en annan historisk period? Vilka detaljerstödjer biografier din position?
Svårigheter att arbeta
En liten notering för framtiden: med tiden kommer elevens kunskaper i alla ämnen att integreras, det vill säga förenas kring huvudprofilen för hans verksamhet. I det här fallet kan det kreativa arbetet betraktas som ett fragment av den verkliga artikeln om ämnet av intresse för studenten. Om du vill bli ingenjör behöver du först och främst kunskap om det litterära ryska språket för att skriva teknisk dokumentation, presentationer eller vetenskapliga artiklar om detta ämne. Detsamma gäller andra specialiteter, såväl som andra ämnen.
I årskurs 8, i uppsatsen "Beskrivning av monumentet", bör eleven redan kunna ge argument till stöd för sin åsikt, skickligt tillämpa logik, hänvisa till vissa historiska händelser - det räcker inte längre bara för att skriva "det verkar som om …", måste du också kunna bevisa deras sak.
Slutsats
Nu när du vet hur du startar uppsatsen "Beskrivning av monumentet", hur du slutför den och vilka funktioner i din textkonstruktion läraren uppskattar särskilt, måste du öva. Du kan skriva ett verk i form av en artikel och lägga upp det på ett soci alt nätverk på din sida, åtföljt av ett färgglatt foto.
Användare gör ofta detta efter långa resor - jag måste säga, dina vänner kommer säkert att vara intresserade. Detta gäller särskilt om de inte har sett monumentet du har v alt tidigare. Visa din fantasioch du kommer inte bli besviken.
