Kompositionen "Vad vill jag bli" ges ofta till grundskoleelever. Och här är målet inte bara att öka läskunnigheten och utveckla förmågan att korrekt uttrycka sina tankar. Att skriva ett sådant arbete är ett utmärkt tillfälle för elever att reflektera över ett givet ämne.
Structure
Det är viktigt att veta att att skriva”What I want to be” är ett verk som, precis som alla andra uppsatser, har en struktur. Det måste följas. Naturligtvis ser det ganska detaljerat ut för gymnasieelever: ämne, epigraf, inledning, innehåll, teser, argument, slutsatser, slutsatser och författarens åsikt. Elever i grundskolan behöver endast följa den tredelade formen. Detta är en inledning, innehåll och avslutning. Du kan redan innan du börjar arbeta, skriva en kort plan - för att inte glömma någonting. Detta kommer att göra det enklare.
Inledning och avslutning tar cirka 30 procent av hela arbetet. 70% - det här är hela huvuddelen, innehållet. I grund och botten är det allt du behöver.vet för en grundskoleelev.
Intro
Inledningen bör belysa ämnet, samt ställa in läsaren att bekanta sig med ytterligare text. Kompositionen "Vad jag vill bli" kan startas så här: "Frågan om att välja en framtida verksamhet är mycket allvarlig. Någon har ännu inte bestämt sig för vad de ska göra i framtiden, andra har redan bestämt sig. Jag syftar på den andra. Det är förstås för tidigt att prata om någonting, för min åsikt kan fortfarande ändras. Men jag skulle älska att bli veterinär. Det är ett mycket ädelt och användbart yrke.” På dessa rader är det fullt möjligt att avsluta och gå vidare till innehållet.
Motsatsen skulle låta så här:”Valet av ytterligare verksamhet är ett mycket ansvarsfullt beslut. Jag förstår detta, och ändå vet jag inte vem jag kommer att vara i framtiden. Kanske en lärare. Eller en läkare. Jag kanske går till ingenjören. Det exakta svaret kommer att ges på denna fråga med tiden. Just nu är det bara att välja.” En sådan introduktion räcker också. Huvudidén kommer att presenteras i nästa huvuddel.
Content
Vad ska jag skriva härnäst? Hur utvecklar man en tanke i sådant arbete som kompositionen "Vad jag vill bli"? I själva verket är detta en individuell fråga. Med hjälp av exemplen ovan kan man föreställa sig ytterligare en möjlig utveckling av texten. Fortsättningen av ämnet om en veterinär kan se ut ungefär så här: "Varför vill jag bli det? För det första älskar jag djur. Och jag skulle vilja hjälpa dem. Alla djur är försvarslösa och har ingen som tar hand om dem. Om en person kan hanteraderas problem, då kan djur inte göra detta. De blir lätt kränkta och sårade. Och jag skulle älska att behandla dem och rädda de dyrbara liven för katter, hundar, fåglar och alla andra.” Här, i princip, hur du kan fortsätta kompositionen "Jag vill bli veterinär."
Vad sägs om det andra exemplet? Hans fortsättning kan se ut så här:”Jag kommer att välja ett yrke för mig själv först när jag är säker på att det är precis vad jag skulle kunna göra. Läkaren är ansvarig. Lärare - erfarenheter och överarbete. Kosmonaut - lovande, men ouppnåeligt. En vetenskapsman är något som tar mycket tid. Jag vet inte vad som skulle passa mig. Men jag tror att jag med tiden kommer att kunna göra rätt val.”
Slut
Och till sist, slutsatsen. Oavsett om det är uppsatsen "Jag vill bli lärare" eller någon annan uppsats, bör slutet vara kortfattat. Några meningar som kommer att absorbera essensen av allt ovan och sätta stopp för detta. Du kan avsluta så här:”Det är viktigt att göra ett meningsfullt val av yrke. När allt kommer omkring, i själva verket är detta vad du kommer att behöva göra för resten av ditt liv. Naturligtvis ändrar många sina aktiviteter, men man måste lära sig om, skaffa sig erfarenhet igen. Därför bör du inte göra sådana misstag och ta ditt val på ett ansvarsfullt sätt.”
Det är i princip det. Det viktigaste när du skriver en uppsats är att följa strukturen och korrekt uttrycka dina tankar. Då blir det rätt jobb.
