TCM är en uppsättning utbildnings-, metodologiska, regulatoriska dokumentations-, kontroll- och utbildningsverktyg som behövs för att säkerställa kvalitetsimplementeringen av grundläggande och ytterligare program.
Efter utvecklingen av det pedagogiska och metodologiska komplexet testas det i pedagogisk verksamhet. Vid behov görs justeringar av TMC för Federal State Educational Standard.
Components
Bland komponenterna i utbildnings- och metodkomplexet är:
- logisk presentation av utbildningsprogrammaterialet;
- tillämpning av moderna metoder och tekniska anordningar som gör det möjligt för elever att fullt ut tillgodogöra sig utbildningsmaterial, utveckla praktiska färdigheter;
- efterlevnad av vetenskaplig information inom ett specifikt område;
- tillhandahålla länkar mellan olika ämnesdiscipliner;
- lätt att använda för elever och lärare.
TCM är en färdig uppsättning manualer och anteckningsböcker som en modern lärare använder i sin yrkesverksamhet.
För närvarande finns det två utbildningssystem i vårt land: utvecklingsmässigt och traditionellt.
Klassiska varianter
Traditionell skolplan:
- "Kunskapens planet".
- "Rysslands skola".
- "Perspektiv".
- "Skola 2000".
- 21st Century Primary School.
Utvecklings alternativ
D. B. Elkonin och L. V. Zankov är ett typiskt exempel på utvecklingslärande. Dessa material blev efterfrågade i grundskolan efter att den nya generationens federala utbildningsstandarder infördes i inhemsk utbildning.
Rysslands skola
Låt oss analysera några varianter av UMC. Grundskolan i det traditionella programmet använder komplexet redigerat av A. Pleshakov (Prosveshchenie förlag).
Författaren betonar att hans system utvecklades för Ryssland. Huvudsyftet med detta läromedel är att utveckla elevernas kognitiva intresse för sitt folks historiska och kulturella rötter. Programmet innebär en grundlig utveckling av färdigheterna för de huvudsakliga utbildningsaktiviteterna: skriva, räkna, läsa. Endast med deras ständiga finslipning och förbättring kan man räkna med framgång för barnet på gymnasienivå.
Kursen för V. G. Goretsky, L. A. Vinogradova syftar till att utveckla kommunikationsförmåga och läskunnighet. Denna EMC är en uppsättning som uppfyller alla moderna krav i Federal State Educational Standard i grundskolan.
Pågårlära barnen att läsa och skriva, läraren bedriver ett målmedvetet arbete för att förbättra den fonetiska hörseln, lära ut skrivande och läsa, öka och konkretisera elevernas föreställningar om den omgivande verkligheten. Till exempel består undervisningshandboken för det ryska språket av det "ryska alfabetet" och två typer av skrift:
- N. A. Fedosova och V. G. Goretsky;
- "Miracle copy" av V. A. Ilyukhina.
Som utmärkande kännetecken för dessa handböcker, noterar vi inte bara möjligheten att utveckla kalligrafiska och läskunniga skrivfärdigheter, utan också deras korrigering i olika stadier av utbildningen och i olika ålderskategorier.
Math Complex
För att utveckla de kognitiva förmågorna hos barn i grundskoleåldern gjordes förändringar i läromedlet i matematik. Ämnena för uppgifterna har moderniserats avsevärt, geometriskt material har introducerats. Dessutom har uppgifter dykt upp som gör att barn kan utveckla logiskt tänkande och kreativ fantasi.
Väsentlig vikt läggs vid analys, jämförelse, jämförelse och motsättning av begrepp, sökandet efter skillnader och likheter i de analyserade fakta. Satsen innehåller en ny generation studieguider och böcker som helt uppfyller kraven i andra generationens standarder.
Emissioner av EMC "School of Russia" hanteras av förlaget "Enlightenment". Denna uppsättning innehåller böcker av Goretsky, Pleshakov, Moreau och andra författare:
- alfabet;
- ryska;
- litterär läsning;
- engelska;
- tyskt;
- math;
- world around;
- datavetenskap;
- grunderna för de ryska folkens andliga och moraliska kulturer;
- musik;
- konst;
- fysisk utbildning;
- teknik.
UMK "Perspective" redigerad av L. F. Klimanova
Detta utbildnings- och metodkomplex har producerats sedan 2006. Den innehåller läroböcker i följande discipliner:
- ryska;
- läskunnighetsutbildning;
- math;
- teknik;
- world around;
- litterär läsning.
Detta läromedel skapades på en konceptuell grund som återspeglar alla moderna prestationer inom området pedagogik och psykologi. Samtidigt bevaras sambandet med den klassiska ryska skolundervisningen. EMC garanterar tillgången till kunskap och fullständig assimilering av programmaterialet, bidrar till en omfattande utveckling av grundskoleelever, tar fullt ut hänsyn till barns åldersegenskaper, deras behov och intressen.
Särskild uppmärksamhet i det pedagogiska och metodologiska komplexet "Perspektiv" ges till bildandet av moraliska och andliga värderingar, bekantskap med den yngre generationen med det kulturella och historiska arvet i Ryssland och andra länder i världen. I läroböckerna erbjuds barnen uppgifter för grupp-, par- och självständigt arbete, för projektaktiviteter.
Det finns också material som kan användas för fritids- och fritidsaktiviteter.
EMC har utvecklat ett bekvämt navigationssystem för föräldrar, elever och lärare,hjälpa till att arbeta med informationen som tillhandahålls, organisera en sekvens av åtgärder, planera självständiga läxor, forma färdigheter för självutveckling och självförbättring.
Läs- och skrivkunnighetsutbildning har en andlig, moralisk och kommunikativ-kognitiv inriktning. Huvudmålet med kursen är att utveckla färdigheterna att skriva, läsa, tala. Särskild uppmärksamhet ägnas åt utvecklingen av kommunikationsförmåga.
Slutsats
För att förbättra effektiviteten hos det nya utbildningssystemet valde dess utvecklare material i enlighet med särdragen hos grundskoleelevers kognitiva intressen. Det är därför det finns så många underhållande och spelövningar i böckerna, olika kommunikations- och talsituationer presenteras.
Innovativa utbildnings- och metodkomplex utvecklade för grundskolan bidrar till fullo till att uppfylla de uppgifter som samhället ställer på dem.
Ryska lärare, beväpnade med moderna tekniska medel, visuella hjälpmedel, uppsättningar av läroböcker, samlingar av uppgifter och övningar, utför ett systematiskt arbete för att forma en harmoniskt utvecklad personlighet som inte kommer att ha problem med socialisering.
Särskilda utbildnings- och metodkomplex inom den nya generationens federala standarder har utvecklats för varje akademisk disciplin som studeras på mellan- och seniornivå. Deras utvecklare tog inte bara hänsyn till skolbarnens åldersegenskaper, utan även nya landvinningar inom vetenskapen.
