I moderna utbildningsinstitutioner är tematiska helgdagar av stor betydelse för utvecklingen av den yngre generationens personlighet. Dessutom kan de inte bara tidsinställas för att sammanfalla med viktiga datum, utan också vara av individuell karaktär, till exempel:
- "Barnens dag";
- "Lingvistikens dag";
- math holidays;
- "Jam Day";
- Amatörträdgårdsmästarens dag.
Dessa evenemang hålls i syfte att utbilda en heltäckande utvecklad personlighet, samt att öka barnens intresse för ett visst kunskapsområde. Kvaliteten på barns utbildning beror till stor del på lärarens vilja att arbeta och vara användbar. Viktigt är också hans extraordinära inställning till utbildningsprocessen.
Barn är väldigt aktiva nu. En semester i matematik är en möjlighet att låta barnet uttrycka sig från olika sidor av sin utveckling och samtidigt bidra till ny kunskap.
Vad är en matematiksemester för?
Som erfarenheten visar är matematikens vetenskap komplex, men det är den kunskap man får på detta område som en person behöver varje dag. Till demkan tillskrivas:
- counting;
- göra lite matte utan en bit papper och en penna;
- förmågan att analysera;
- förmågan att bygga logiska kedjor;
- överväg olika lösningar på ett visst problem;
- för att korrekt dra slutsatser från de aktuella situationerna.
Och för att ett barn ska lära sig all denna kunskap är det ofta inte tillräckligt med lektioner ensamma. Därför tillhandahåller utbildningsprocessen matematiska helgdagar i skolor och förskolor. De lär barn att använda de förvärvade kunskaperna i icke-standardiserade situationer.
Preschool Math
Matematisk semester i förskolans läroanst alt, med start från seniorgruppen, är assistent i utbildningsprocessen. Det gör det möjligt för lärare att uppnå följande mål:
- njut av intellektuella spel;
- främja utvecklingen av barns tänkande;
- utveckla elementära räknefärdigheter;
- kunna tillämpa tidigare förvärvade kunskaper för att lösa en viss typ av problem;
- att utveckla en önskan att delta i spel med matematiskt innehåll;
- främja utvecklingen av förmågan att komma till undsättning genom att använda spel med matematisk fördom.
När du förbereder en matematiklov för förskolebarn måste du komma ihåg följande punkter:
- eftersom utbildningen av barn i denna ålder är byggd på en känslomässig nivå bör händelsen orsakakillar många positiva känslor;
- uppgifter som används under programmet måste uppfylla deltagarnas ålderskriterier;
- evenemanget ska vara intressant och inte för långt, eftersom förskolebarn tröttnar snabbt, särskilt om deras aktiviteter är monotona;
- måste tillhandahållas för närvaron av sagofigurer som ber barn om hjälp eller bjuder in dem på en resa;
- i slutet av semestern bör barn få gåvor eller priser - det kan vara vad som helst: pennor, medaljer, godis, chokladmynt.
Att använda ovanstående regler för att förbereda semestern kommer att uppmuntra barn att delta i ytterligare aktiviteter.
Scenario för semestern i förskolans läroanst alt
Matematiklov på dagis kräver en ansvarsfull organisation, eftersom en liten förbiseende kan leda till att hela evenemanget kollapsar. Därför måste du tänka igenom varje liten sak. Att ha ett manus kan hjälpa till med detta. Planen kan vara:
- Läraren talar. Han berättar för barnen om vikten av matematik i livet. Ger situationer där man inte kan klara sig utan kunskap relaterad till vetenskap.
- Värden genomför tävlingar bland närvarande barn och föräldrar. Småbarn löser enkla matematiska problem.
- Barn visar förberedda scener, reciterar dikter.
- I slutet av evenemanget sjunger barnen tillsammans med läraren låten "Twice two - four."
Mattelov i en förskola bör inte vara mer än en halvtimme.
Nyckeln till ett lyckat arrangemang på förskolans läroanst alt är förstås utformningen av lokalerna. I det här fallet kan du använda ballonger (där det kommer att finnas uppgifter för barn), siffror, matematiska figurer som är bekanta för barn.
Utöver detta bör det musikaliska ackompanjemanget vara genomtänkt och en ansvarig för det bör utses. Det kan vara läroanst altens musikchef (i de fall inslag av levande musik används) eller annan pedagog. I alla fall studerar alla deltagare manuset i förväg.
Grundskolelov
Händelser i grundskolan skiljer sig inte mycket från helgdagar på dagis. Matematiklov hålls oftast inom ramen för grundskolans vecka, där varje dag motsvarar en viss vetenskap. Barn deltar vanligtvis aktivt i detta evenemang, eftersom de på grund av sin åldersutveckling försöker etablera sig i laget på grund av sin framgång i utbildningsprocessen.
Uppdragen bör vara lämpliga för deltagarnas ålder, men alla kan inte vara enkla, eftersom lärare under evenemanget ställs inför uppgiften att identifiera begåvade barn. Detta kommer att säkerställa deras fortsatta utveckling inom området för denna vetenskap.
Organisera ett evenemang i en grundskola
Matematisk semester i grundskolan hänvisar till händelserna i hela skolplanen. Därför arrangeras det gemensamt av alla grundskollärare.
I det här fallet är manuset fortfarande viktigt. Detta gäller särskilt när flera klasser är inblandade. Lärarnas uppgifter bör vara strikt fördelade och preciserade i början av scenariot (vem är ansvarig för disciplinen och vem som sitter i juryn, vem som är huvudvärd för evenemanget). På så sätt kan oförutsedda situationer undvikas.
Scenariot med en matematisk semester bör innehålla en pedagogisk del. Detta syftar på vad barnen inte visste förrän den dagen (till exempel vad en kompass är och varför den behövs, eller bekantskap med nya geometriska former). Användningen av detta ögonblick gör det möjligt under evenemanget att vidga elevernas vyer och skapa en situation av motivation att studera matematik.
Högskolematte
Matematiklov i gymnasieskolan äger också rum, eftersom barn på grund av åldersutveckling tappar intresset för att studera ämnen och personliga problem kommer i förgrunden.
För att behålla intresset för lärandeprocessen i gymnasieskolan hålls evenemang som kallas "ämnesveckor". Tematisk händelse gör det möjligt för lärare att använda en icke-traditionell konstruktion av utbildningsprocessen. Följande formulär hjälper till med detta:
- frågesport;
- tävlingar;
- speluppgifter;
- kreativa projekt;
- Olympiaden.
Matematiska olympiader låter barn bedöma sin kunskapsnivå och identifiera luckor. Därför är det lämpligt att genomföra en skolvisning av detta evenemang med hela klassen, men skicka de bästa till distriktsvisningen.
Vad ska ett scenario för matematikhändelser innehålla?
Ett planerat evenemang måste ha ett manus. Matematisk semesterprogram måste uppfylla följande kriterier:
- vara intressant;
- kognitiv;
- träning;
- underhållning;
- föreställ dig ett stort antal barns deltagande.
Dessutom bör scenariot vara lätt att förstå och säkert att spela ögonblick.
Om evenemanget är tillägnat resor, måste namnen på stationer, öar, städer motsvara det valda ämnet (i detta fall matematiskt). Möten med intressanta människor (forskare) bör syfta till att motivera studiet av ämnet.
Eftersom matematikhändelsen involverar hjärnaktivitet bör du inte fördröja den. Barn kommer att tröttna och tappa intresset.
Vilka resurser kan jag använda för att förbereda en matematikaktivitet?
Att förbereda en semester i matematik är inte komplett utan användning av ytterligare resurser. Dessa inkluderar:
- riktlinjer för att utveckla semester;
- roliga matematikuppgifter;
- Internetresurs;
- erfarenhet av innovativa lärare;
- Olympiaduppgifter från tidigare år i matematik.
Det finns bara ett villkor. I förberedelseverksamhet måste man komma ihåg att de uppgifter som erbjuds barn måste utföras av läraren själv. Eftersom mycket ofta på Internet, och även i pappersmedia, det finns stavfel, på grund av vilka lösningen blir omöjlig.
helrysk helgdag
För att motivera barn att studera ämnet matematik och för att vägleda dem till vidare yrkesutbildning vid landets universitet, hålls sedan 1990 en helgdag av allrysk skala. Allra i början var det Moskvas matematiska festival, som är en del av olympiadprogrammet i detta ämne.
Eventet förbereds av universitetsprofessorer, framgångsrika doktorander, lärare i detta ämne från de bästa skolorna i Moskva.
En matematisk semester hålls vid Moskvas statliga universitet. Under 2015 deltog cirka 5 000 begåvade barn (klass 6-7) från olika delar av Ryssland i evenemanget.
Hur är den allryska matematikens högtid?
Årliga allryska matematiska helgdagar hålls i Moskva på en av februarisöndagarna. Ansökan om deltagande ska lämnas in i förväg. Barn i sällskap av lärare eller föräldrar måste anlända till Moscow State University 15 minuter innan evenemanget börjar. De sitter i klassrummen, spelreglerna förklaras och arbetsblad delas ut. Evenemangets längd är 120 minuter. Efter det är det lunchpaus och sedan förklarar lärarna lösningarna på de föreslagna problemen.
Can 14:00 börjar kulturprogrammet för evenemangets deltagare,slutet av detta är prisutdelningen av vinnarna.
Feedback on Math Holidays
Experter lämnar alltid positiv feedback om alla tematiska helgdagar. Matematiska aktiviteter är inget undantag. Lärare hävdar att högtider av denna karaktär skapar barns intresse för att lära sig ämnet.
Pedagoger och föräldrar bör hjälpa barn att utveckla sina förmågor genom att erbjuda olika deltagande i tävlingar, frågesporter, tematiska evenemang. Killar bör i sin tur i alla åldrar bedöma sin styrka korrekt. Det är också användbart ur en psykologisk synvinkel. Eleven blir mer självsäker, strävar efter att få mer kunskap.
Utbildning av en omfattande utvecklad personlighet är en lång och mödosam process, men om den är ordentligt organiserad är den genomförbar. Om du tror på feedbacken från lärare är det ingen lätt uppgift att förbereda en bra mattelov. Men barn och föräldrar kommer alltid till undsättning. Tillsammans lyckas vi organisera ett riktigt ljust evenemang.
