Mängden information som en person får varje dag överträffar alla idéer och förväntningar. Som ett resultat, för att hjärnan inte ska överbelastas, "filtrerar" en person undermedvetet allt han ser, och fokuserar bara på det som är av värde för honom för tillfället. Hjärnan anpassar sig till det ständiga flödet av information, vilket ger lämpliga resultat. Så, till exempel, för 15 år sedan, för att lära sig att arbeta på en dator, behövde en vuxen tillbringa minst några veckor, och idag kan ett femårigt barn skickligt klara av högteknologiska prylar.
Sådana framsteg i mänsklig utveckling har lett till att ett barn i förskoleåldern redan genomgår juridisk utbildning. Många förstår inte varför detta är nödvändigt, och uppfattar det som ett slöseri med tid och pengar. Men för att förstå ändamålsenligheten med sådan utbildning är det nödvändigt att förstå dess definition, mål och effektivitet.
Juridisk utbildning är att lära ett barn sina rättigheter som person,medborgare och barn. Denna typ av utbildning förutsätter bekantskap med de grundläggande lagar som rör skyddet av individens rättigheter och friheter; en förklaring av deras betydelse och hur man använder och skyddar dem.
Mål med juridisk utbildning
Alla åtgärder som inte har ett specifikt och tydligt formulerat mål bakom sig är meningslöst. Juridisk utbildning syftar till att skydda barnet från kränkning av hans rättigheter och friheter. Den försöker förklara för den lilla människan gränserna för tillåtlighet som finns för hans omgivning.
Juridisk utbildning för förskolebarn kan skydda dem från sexuella övergrepp från psykiskt ohälsosamma föräldrar eller bekanta, samt lära dem hur de ska bemöta alltför grymma straff från dagislärare.
Tidpunkt och aktualitet för utbildning
Det är ganska logiskt och rimligt att ställa frågan om hur effektiv juridisk utbildning är i tidig ålder. Naturligtvis är barnet ännu inte fullt kapabelt att förverkliga sina rättigheter och stå upp för dem. Men sådan uppfostran syftar mer till att barnet inte ska vara tyst när olagliga handlingar begås mot honom, utan kan berätta om dem.
Juridisk utbildning av skolbarn, särskilt gymnasieelever, är mer metodisk och rimlig. Tonåringar börjar redan förstå vad livet är och vilka svårigheter det kan medföra. Av denna anledning är de intresserade av frågor som rör rättigheter och deras skydd.
Det är viktigt att vara särskilt uppmärksam på det juridiskautbildning av barn, eftersom det kan skydda dem från intrång från vuxna eller äldre elever. Det är nödvändigt att lära barnet att avslöja sina problem och oro, och att inte hålla allt inomhus, rädsla för straff. Mycket ofta finns det fall där barn lider för att de har en känsla av skuld för de oanständiga handlingar som begicks mot dem. De är rädda och generade för att prata om det, och för resten av livet känner de sig som "andra klassens" människor. För att undvika detta måste du vara uppmärksam på ditt barn och självständigt engagera dig i hans uppfostran.
