I vår tid är kunskaper i främmande språk nästan den viktigaste indikatorn på framgång inom yrkesområdet. Engelska är inte längre ett främmande språk. Att äga det anses nödvändigt och naturligt, men för dess framgångsrika användning krävs grundläggande kunskaper. Alternativa frågor är bara ett av dessa ämnen.
Introduktion
Det finns fem grundläggande typer av frågor på engelska:
- general;
- special;
- fråga till ämnet och dess definition;
- alternative;
- separerar.
För att till fullo förstå vad en alternativ fråga är, måste vi känna till strukturen och användningen av de allmänna och specifika frågorna.
Allmän fråga
Apropå frågor på engelska måste vi förstå att allmänna och alternativa frågor är väldigt lika i sin konstruktion. Den allmänna typen är byggd med hjälpverbet gör/gör, som placeras ierbjudande först.
Meningsexempel:
Vår lärare talar engelska
Ställ en allmän fråga till honom och få:
Pratar vår lärare engelska?
När vi använder modalverben kan (kunde), kan (kanske), måste, ska (ska), vilja (skulle) när vi gör meningar, då sätter vi det i början av frågesatsen:
Jag kan läsa på engelska. - Kan jag läsa på engelska?
Specialnummer
Special är en fråga som ställs med ett speciellt frågeord:
- vad? - Vad? vilken?
- varför? - varför?
- var? - var? var?
- hur? - hur?
- hur länge? - hur länge?
- vilken? - vilken?
- vem? - vem?
- när? - när?
När man ritar upp en sådan konstruktion sätts ett speciellt ord i första hand och som ett resultat får vi en fråga som ger färg åt den pågående handlingen:
- Vad gör du? - Vad gör du?
- Hur länge varar det? - Hur lång tid tar det?
Och så vidare.
Delande fråga
Dela är en fråga med en ändelse som upprepar ett hjälp- eller mod alt verb, men med motsatt färgning av huvudverbet. Dessutom är den första delen av konstruktionen en jakande mening med en direkt ordföljd.
De här frågorna tyder ofta på osäkerhet eller tvivel om något. Och "svansen" är vanligtvisöversatt som "är det inte" eller "är det inte". Svaret på disjunktiva frågor är en kombination av ämnet och ett hjälp- eller mod alt verb. Till exempel:
- Vi borde väl gå hem och förbereda oss för den kommande semestern? – Ja, det borde vi (Vi borde åka hem och göra oss redo för kommande helg, eller hur? – Ja, det borde vi).
- Agnes är redo att presenteras för mina föräldrar, eller hur? - Nej det är hon inte. Ni känner inte varandra tillräckligt bra för det här.
- De gjorde så mycket för vårt barn, eller hur? - Ja det är de! Vår pojke lever bara på grund av dem.
Alternativa/disjunktiva frågor är inte särskilt lika varandra, men för att förstå de första måste vi ta reda på vilka former av frågor som finns på engelska.
Vad är en alternativ fråga?
Vi har sagt det här förut, men vi säger det igen. Alternativ fråga - det här är egentligen en allmän fråga, men med en liten varning: naturligtvis måste den innehålla ett alternativ.
Det vill säga, en alternativ fråga är en fråga som innebär att man väljer ett av de föreslagna alternativen, oavsett om det är ett objekt eller en åtgärd. En egenskap hos denna konstruktion är också att den inte tillåter ett entydigt svar: "ja" eller "nej" och kräverfaktisk bekräftelse på ditt val. Den alternativa frågan är bra eftersom den kan referera till vilken medlem som helst i meningen.
Till exempel:
- Vill du ha kaffe eller te? - Vill du ha kaffe eller te?
- Lär hon sig engelska eller kinesiska? - Studerar hon engelska eller kinesiska?
Apropå en annan viktig komponent i varje fråga - intonation - noterar vi att i den första delen av meningen (före föreningen eller) är den stigande, och i den andra - fallande.
Hur skapar man en alternativ fråga?
Som de säger, att ställa alternativa frågor är inte särskilt svårt. Den här typen av frågor, liksom andra på engelska, bildas med hjälp av inversion - att ändra ordningen på orden i en mening. I första hand, som i den allmänna frågan, sätts hjälpverbet gör (jag, du, vi, de) eller gör (han, hon, det) följt av subjekt + predikat + objekt 1 + konjunktion eller + objekt 2.
Låt oss till exempel ta meningar som är sammansatta av två allmänna frågor som grund:
- Vill han göra sina läxor eller vill han spela vilket datorspel som helst? - Vill han göra sina läxor eller vill han spela något datorspel?
- Ska du gå till caféet eller kommer du att gå med mig? - Ska du gå till kaféet eller ska du gå med mig?
- Ska vi ta med blommor eller ska vi ta med en present? - Ska vi ta med blommor eller ska vi ta med en present?
Nu tar vi bort den första delen av en av de allmänna frågorna och vid utgången får vi ett klassiskt alternativ:
- Vill han göra sina läxor eller spela någondatorspel? - Vill han göra sina läxor eller spela något datorspel?
- Vill du gå till kaféet eller gå med mig? - Ska du gå till kaféet eller gå med mig?
- Ska vi ta med blommor eller ska vi ta med en present? - Ska vi ta med blommor eller en present?
Som du kan se är alternativfrågan samma allmänna fråga, men med förslag på val. Även om i vissa fall det andra alternativet kan ersättas med en partikel inte. Till exempel:
- Ska du gå med oss eller inte? - Ska du gå med oss eller inte?
- Hör du mig eller inte? - Kan du höra mig eller inte?
- Kommer vi att göra fler kakor eller inte? - Ska vi göra fler kakor eller inte?
Vi har redan sagt att ett ords "ja" eller "nej" svar inte är tillåtna när man svarar på alternativa frågor, så svaret måste innehålla en del av det. Till exempel:
- Gillar du att simma eller dyka? - Simning (gillar du att simma eller dyka? - Simning).
- Ska vi berätta för vår lärare om olyckan eller för min mamma? – Självklart, vår lärare! (Ska vi berätta för vår lärare eller min mamma om händelsen? - Vår lärare, såklart!)
- Ska han gå och lägga sig eller spela tennis? - Att spela tennis (Ska han gå och lägga sig eller spela tennis? - Spela tennis).
Om vi ställer en fråga till ämnet måste vi i svaret använda ett hjälp- eller mod alt verb. Till exempel:
- Gillar du apelsinjuice eller gör din bror? - Min bror gör det (gillar du apelsinjuice eller din bror? - Min bror).
- Måste jag klara dessa prov eller måste vi alla? - Jag antar att ni alla måste
- Vill du följa med mormor eller ska jag? - Jag ska, oroa dig inte (Kommer du med din mormor eller mig? - Jag ska gå, oroa dig inte).
Ibland kan alternativa frågor bestå av speciella frågeord och andra meningsmedlemmar och antyda en speciell fråga. I det här fallet, när du skriver dem, krävs vanligtvis ett kolon, och svaret blir inte för långt, förutsatt att det inte innehåller en förklaring. Till exempel:
- Vart ska du: på bio eller hem? - Hemma, jag ska förbereda mig för mina slutprov (Vart ska du: på bio eller hem? - Hem, jag ska förbereda mig för slutproven).
- Hur var festen: hemsk eller otroligt hemsk? – Egentligen var det jättebra. För att du inte var där (Hur var festen: hemskt eller otroligt hemskt? - Egentligen bra. För att du inte var där).
- Vad är det: kött av fisk? – Jag hoppas kött. Jag äter inte fisk (Vad är det: kött eller fisk? - Jag hoppas att köttet. Jag äter inte fisk).
Slutsats
Vi har gett tillräckligt med exempel på alternativa frågor för att hjälpa dig förstå vad dessa frågor är, hur man skriver dem och hur man besvarar dem korrekt. För att konsolidera resultatet rekommenderar vi att du utför flerauppgifter för alternativa frågor för att till fullo förstå detta ämne. Lycka till!
