Certifiering av lärare är en sorts summering av resultaten av deras aktiviteter. Du bör inte vara rädd för detta förfarande, men du behöver inte heller behandla det som en ren formalitet. Detta är ett utmärkt tillfälle för läraren att göra en självanalys av sina egna prestationer, samt att identifiera problem i arbetet och skissera sätt att lösa dem. Mellantestperioden varar från två till fem år. En anställd vid en läroanst alt måste tillhandahålla dokumentation som bekräftar resultatet av sin verksamhet under en viss tid.
Certifiering av lärare vid förskolans läroanst alter görs enligt samma princip som för skollärare. Under rapporteringsperioden samlas dokumentation in som bekräftar den anställdes framgång i sin verksamhet, såväl som effektiviteten. Lärarportföljen består av flera block som vart och ett innehåller artiklar (rapporter, recensioner, recensioner, referenser etc.) i en viss riktning. FörutomFör att göra detta krävs ett utlåtande från läraren eller pedagogen, där han anger vilken kategori han söker (första eller högsta)
Dokumentation måste lämnas in till en högre myndighet, utbildningsmyndigheter eller lämpligt lärarutbildningsinstitut. Till exempel i Nizhny Novgorod är det NIRO. Certifiering av lärarpersonal utförs i den så kallade "korrespondens" -formen, det vill säga närvaron av läraren själv vid kommissionens möte krävs inte (såvida det inte är en överlämnande till "korrespondensen till den position som innehas").
Syftet med denna procedur är att uppmuntra anställda vid utbildningsinstitutioner att förbättra sina färdigheter och prestationer. Certifiering av lärarpersonal hjälper också till att identifiera möjligheterna att använda en lärares potential.
För närvarande är förfarandet genomtänkt på ett sådant sätt att tiden för formaliteter reduceras till ett minimum. Under arbetets gång samlar läraren en portfolio, uppdelad i vissa avsnitt. I den beskriver och dokumenterar han nivån på sin kunskap om pedagogisk teknik, genomförandet av metodarbete. Dessutom innehåller denna folder papper som bekräftar det bidrag som läraren gör för att förbättra utbildningens kvalitet, effektiviteten i hans aktiviteter.
Certifiering av lärarpersonal utförs av en särskild kommission. Som ett resultat av sitt möteden anställde tilldelas den första eller högsta kategorin, beroende på hur många poäng han fått. Portföljen för en lärare eller utbildare vid en förskoleutbildning nämner också den anställdes aktiviteter i riktning mot att förbättra sina egna kvalifikationer. Det är viktigt att lista de kurser, seminarier, masterklasser som medarbetaren deltog i.
Certifiering av lärarpersonal är ett viktigt ögonblick i en lärares yrkesliv. Den här typen av test får dig att tänka, analysera dina aktiviteter och avslöja inte bara positiva aspekter i det, utan också problem som du behöver arbeta med.
