Pappersmeddelanden är nu en sällsynthet. De ersattes av telefonsamtal, videosamtal och e-post. Men ibland finner barnets föräldrar eller barnet själv att det är nödvändigt att skriva ett meddelande till läraren. Detta kan göras skriftligt. Till exempel ett meddelande om uteblivna skoldagar. Vid första anblicken är frågan trivial, men det visar sig att de flesta inte vet hur man skriver ett brev till läraren, så de brukar skicka enkla anteckningar eller nöja sig med samtal. Dock är dokumentation viktig i vissa skolor och kan behövas här.
När ska man använda
Brev är av följande typer:
- Introduktion. Det används som ett av sätten att ge läraren viktig information om barnet, till exempel om egenskaperna hos hans hälsa. Denna art skickas i början av läsåret. Används oftast efter en övergång till en annan skola, även om inget förbjuder att skicka det i början av varje år. Det kan betraktas som en separat artdokumenterad kommunikation med läraren. Detta kan innefatta planering för barnets framtida resa och förhandsbesked om frånvaro, diskussion om ytterligare utbildningsplaner, etc.
- Ett brev för att lösa nödsituationer eller konfliktbeteende. Läraren kan inte alltid hålla ett öga på alla barn i klassen och i tid bedöma graden av problemet som har uppstått i barnsamhället. Ett sådant meddelande kan användas för att lösa sådana fall, så det är viktigt för föräldrar att veta hur man skriver ett brev till en lärare. Naturligtvis ska denna metod inte betraktas som ett sätt att förolämpa eller klaga. Liksom dialog bör den bygga på konstruktiva och ömsesidigt respekterande principer.
- Den vanligaste och vanligaste typen av bokstäver är ett meddelande om frånvaro av ett barn. Den kan skickas både före planerad frånvaro (en resa med familjen till en annan region), och efter som medföljande lapp. Till exempel om ett barn har matsmältningsbesvär. Anledningen är inte tillräckligt allvarlig för att åka till sjukhuset för att få ett läkarintyg, men samtidigt kommer det inte att tillåta ett barn med tarmsjukdom att sitta tyst i klassrummet.
- Tack. Detta är en bekväm form för att förmedla till läraren tacksamhetsord för den enastående undervisningsaktiviteten eller särskilt uppmärksam inställning till barnets problem och hjälp med att lösa dem. Texten i tackbrevet till läraren kommer att fungera som en trevlig bonus för hans ansvarsfulla verksamhet.
Ett brev adresserat till en lärare ellerskoldirektör. Denna typ används i olika situationer för att tilltala rektorn eller klassläraren på uppdrag av eleven eller dennes föräldrar. Den beskriver anledningen till denna begäran. Det kan vara en elevs erkännande av ett misstag eller en anmälan om en icke-standardiserad situation som kräver att skolledningen underrättas. Till exempel ett brev från en elev till en lärare som ber om tillåtelse att bilda ett skolmusikband
Skrivinstruktioner
Det finns ett stort antal olika brev: tacksägelse, affärer, lycka, omslag och många andra. Det finns inte färre stilformer för att skriva: affärstal, poetisk form, handskrivet, tryckt, etc. Vi kommer att hoppa över detaljerna om typer och tillhandahålla ett sätt att skriva efter din smak, med fokus bara på det viktigaste, nämligen hur man skriver ett brev till en lärare. Annars kommer instruktionen att vara storleken på en hel volym.
Papper, kuvert och penna
Du kan använda vilket papper, vilket kuvert som helst och vilken typ av bläck som helst. Samtidigt bör det förstås att brevet ska se snyggt ut, skrivet på ett rent, inte trasigt ark som inte tidigare har använts för några andra anteckningar. Det är värt att se till att pennan skriver bra. Flera bokstäver kommer att göra det extremt slarvigt. Den klassiska enkla standarden är ett A4-ark i ett vitt kuvert med en svart eller blå kulspetspenna när du skriver. Och kom ihåg att om du skriver ett brev till en ryska språklärare kommer läskunnighet att vara oerhört viktigt.
Start
Att starta är halva striden. Och detta ordspråk passar bokstaven perfekt. I Ryssland är det allmänt accepterad etikett att börja med en hälsningsadress till adressaten med orden "Respektera det (te) fullständiga namnet." Överklagandet placeras i det övre högra hörnet av arket. Samtidigt, om mottagaren har titlar som är lämpliga för detta fall (klasslärare, rektor), bör de anges på raden nedan. I slutet av början bör du identifiera dig. Så början bör se ut så här:
Kära Ivanova Galina Fedorovna
Till rektor för skola nr 123 i Moskva
Från Petrova Irina Sergeevna
Mammar till Petrov Vanya från klass 7B
_
Ämne
Efter överklagandet skrivs ämnet för brevet nedan i mitten av raden. Till exempel sådana traditionella formuleringar som "uttalande", "förklarande anmärkning", "begäran om tillstånd", "begäran", "inbjudan" eller något annat som kommer att få adressaten att förstå innebörden av överklagandet.
Det finns en annan början av bokstäver, något annorlunda än den som beskrivs ovan, men populär i Ryssland. Det ser ut så här:
Till rektor för skola nr 123 i Moskva
Från Petrova Irina Sergeevna
Förälder till eleven Petrov Vanya från klass 7B
_
Kära Galina Fedorovna!
I det här fallet, istället för ämnet, indikeras vädjan "Kära Galina Fedorovna!", varefter kärnan i brevet börjar på en ny rad. Det finns andra varianter av början. Inget mindreföljande är populärt. Det är typiskt för nästan alla överklaganden till statliga myndigheter:
Till rektor för skola nr 123 i Moskva
G. F. Ivanova
Kära Galina Fedorovna!
_
Jag, Petrov Ivan, en elev i klass 7B, snälla tillåt mig…
Huvuddel
Detta är huvudessensen, det vill säga syftet med att skriva. Det ska stå i ämnesraden, i första stycket direkt efter att du presenterat dig själv. För vänliga brev och meddelanden mellan familjemedlemmar är det ursäktligt att använda en lång sammanfattning av huvudämnet, med detaljerade berättelser om alla händelser som har hänt i ditt liv under den senaste veckan, men i ett officiellt och halvofficiellt meddelande, som är ett brev till en lärare, detta är kategoriskt inte välkommet. Men i fallet med ett brev till läraren från en elev är utspädningen av innehållet med onödiga detaljer ursäktligt.
I det här fallet passar talesättet "korthet är talangens syster" bra. Uppgiften är att i första stycket så kortfattat och tydligt som möjligt formulera innehållet i överklagandet till adressaten. Och först efter det kan du börja måla ytterligare detaljer, om det finns ett sådant behov. Med andra ord, innan du kommer på hur du skriver ett brev till en lärare måste du fundera på vad det handlar om och bygga en tydlig budskapsstruktur.
Slut
Om det i början vanligtvis finns svårigheter på "hur"- eller "från vad"-nivån, glöms slutet ofta helt enkelt bort. Men även här finns det några egenheter. Skriftlig etikett rekommenderar i slutet att tacka mottagaren för det spenderadetid att läsa ditt meddelande, samt ange dina kontaktuppgifter för feedback och datum för skrivning. Sedan sätts din personliga signatur. Man bör komma ihåg att signaturen placeras nära texten och inte i slutet av arket. Detta råd föddes vid en tidpunkt då de var allestädes närvarande, och bedragare kunde skriva ytterligare text i det fria utrymmet mellan ditt sista stycke och din signatur, till exempel en begäran om ekonomiskt stöd. Att underteckna nära de sista raderna "förseglar" brevet, tillåter dig inte att lägga till några rader.
Sample
I slutet av artikeln kommer vi att ge ett exempelbrev till läraren, eller snarare, direktören, som ett förklarande brev på grund av uteblivna skoldagar. Tips är inom hakparenteser.
[arkets övre högra hörn, början]
Till rektor för skola nr 123 i Moskva
G. F. Ivanova
_
[Ämne] Förklarande
_
[Gist]
Jag, Petrov Ivan, en elev i klass 7B, var frånvarande från lektionerna 23.10 till 27.10 på grund av en familjeresa.
[slut: datum och signatur]
28.10.19 Petrov I. S. ------------------------------------ signatur
Här, det här är alternativen. Om det här ämnet, hur man skriver ett brev till läraren, anser vi att det är avslutat.
