Vad är systematisering? Detta är (från det grekiska systema - ett enda, bestående av en kombination av element) ment alt arbete, under vilket de föremål som studeras organiseras i ett etablerat koncept på basis av en vald princip. En viktig typ är indelningen av objekt enligt grupper i basen för att bestämma likheter och skillnader mellan dem (till exempel systematisering av djur, växter, kemiska komponenter).
Vad är systematisering och vad leder till det? Denna process leder till bildandet av orsakssamband mellan de studerade prejudikaterna, vilket betonar huvudenheterna i det använda materialet, vilket gör att vi kan betrakta ett visst ämne såväl som en del av hela konceptet. Systematisering föregås av forskning, kombination, syntes, jämförelse.
Nyckelprinciper för systematisering
Lysten att systematisera dyker upp tidigare hos förskolebarnet och finns i generaliseringarna "alla", "några","ett". Denna process spelar en betydande roll i bildandet och utbildningen av tänkande, såväl som minne. En rättvis omständighet, vars syfte är systematisering av kunskap, anses vara en regelbunden jämförelse av träningsobjektet med den grupp det tillhör. Den innehåller nyckel-, initial- och individuella definitioner. Systematisering anses vara ett av de bästa sätten att förbättra produktiviteten för specifik kunskap.
Vad är systematisering?
Organisation är processen att organisera data. Det uppstår enligt vissa indikatorer (egenskaper, aspekter) till en specifik enhet, i basen av de inbördes relationerna mellan dem och/eller kompletterande inbördes relationer med det omgivande samhället.
Vad är den gjord av?
Komponenter i systematiseringsprocessen:
- element, av vilka många visar nyanserna i konceptet;
- egenskaper för komponenter, delsystem;
- relationer som förekommer inom konceptet och med andra relationer;
- struktur (företag);
- hierarkisk enhet;
- interaktion med område;
- målen för konceptet och dess komponenter;
- beteende, inklusive dess bildande;
- informationsstrategi;
- koncepthantering.
Vad är systematisering och vilka är dess tekniska aspekter? På den tekniska sidan anses klassificering vara grunden för enande och typifiering. Med exemplet med en boksamling kan man studera och förstå svårigheterna med att utveckla ett koncept relaterat till träningarbete av tonåringar och studenter. Boken innehåller material för att studera ordningsföljden för presentation av räknekunskaper i skolan. Med hjälp av läroboken av K. N. Lung som exempel kan man observera principen om systematisering, förvärvande och överföring av kunskap.
