De allra flesta lärare håller med om att lektionsplanering är viktigt. Detta gör att du kan förbereda dig väl, undvika sluddriga förklaringar och onödiga pauser, systematisera alla stadier av den framtida lektionen och "smälta" hela mängden planerat arbete. Ens att förlita sig på lång erfarenhet är inte mer effektivt i undervisningen än denna enkla regel.
En lektionsplan består vanligtvis av ett visst antal poäng. Var och en av dem avslöjas konsekvent som en separat del av utbildningsprocessen, kompletterad med en kort text. Skapandet av ett sådant dokument är ett viktigt steg för att förbereda läraren för lektionen.
Hur gör man en lektionsplan? Det första du ska göra är att bestämma huvudämnet, typen av aktivitet och dess mål. Det senare kan villkorligt delas in i flera kategorier: utbildning (att få och konsolidera ny kunskap), utveckla (stimulera tänkande, kreativ fantasi, etc.), utbildning. Nästa sak att skriva i "huvudet" av sammanfattningen är målen för lektionen. Det vill säga de åtgärder som hjälper till att uppnå de mål som läraren ställt upp i förväg. Du måste också ange vilken utrustning somläraren kommer att använda i inlärningsprocessen - kort, bilder, videor, etc.
Närnäst måste du beskriva själva lektionens gång. Alla stadier av interaktion mellan lärare och elever kommer att anges här. Början av lektionen måste kopplas till tidigare inlärt material för att befästa kunskapen. Inlärningsaktiviteter måste vara rätt motiverade och inställda på att fungera hela klassen. Den största delen av lektionen ägnas åt att studera ny information, nödvändiga färdigheter och förmågor. Nästa steg är feedback från läraren, bemästra och konsolidera den nyvunna kunskapen. Den sista punkten på lektionen är avslutning, slutsatser (kan göras i form av frågor till elever) och läxor.
Här är några allmänna tips om hur man skriver en lektionsöversikt. Varje fall är dock individuellt, precis som alla enskilda föremål.
Konturen av en lektion i gymnastik kommer att innehålla en beskrivning av elevernas fysiska aktivitet, standarder etc. Följaktligen kommer utrustningen i idrott inte att vara densamma som till exempel i matematik.
Planet för lektionen i konst kommer med nödvändighet att innehålla inslag av kreativ aktivitet. Som regel inleds det med en genomgång och diskussion om synlighet, varefter en smidig övergång till praktiskt arbete sker. Det finns dock en sak gemensamt i förberedelserna av en lärare för ett visst ämne - det här är den obligatoriska närvaron av en planöversikt. Under lektionens gång kan vissa stadier naturligtvis ändras,situationen kan förändras. Men å andra sidan bör lektionen inte vara ren improviserad.
Planen för alla lektioner i ett visst ämne kan köpas i en specialiserad butik. Kanske kommer detta att spara läraren mycket fritid. Det är dock fortfarande bättre att lektionsplanen sammanställs av läraren på egen hand, om än med hjälp av speciella hjälpmedel. I det här fallet kommer det att vara möjligt att visa lite kreativitet, och alla stunder av arbete med elever kommer att bevaras bättre i minnet.
