Vi strävar alla efter att bli individer. Men vad är meningen med detta begrepp? Samhällsvetenskap som en av humanvetenskaperna har övervägt detta problem under lång tid. Och hon kom till några giltiga slutsatser. Vi är också intresserade av dem.
Så, i vår artikel kommer vi att försöka förstå vad en person är: definitionen av detta begrepp inom samhällsvetenskap, såväl som dess komponenter. Kanske är detta vad vi saknar för att bli fullvärdiga individer - medvetenhet om oss själva som sådana.
Definiera konceptet
Inom samhällsvetenskapen betraktas en persons personlighet genom den sociala strukturen, en persons koppling till samhällets kulturella och sociala liv.
Ordet "personlighet" kommer från det latinska ordet "persona" - en man i en mask som agerar på teatern som skådespelare. Ordets gamla rötter får oss att förstå att människor inte föds med en personlighet, utan blir. För närvarande, baserat på kunskapen från psykologi och samhällsvetenskap, kan vi säga att de blir en person som förvärvar soci alt betydelsefullakontakter med andra människor, egna egenskaper i det här paketet.
Man blir en person genom socialisering - den process genom vilken en person, efter sin födelse, kommer in i samhället. Den varar en livstid, förändras, anpassar sig till omständigheterna i en dynamisk värld.
Efter denna introduktion till konceptet kan vi säga vad en person är. Definitionen inom samhällsvetenskapen säger oss följande: en person är en bärare av soci alt betydelsefulla egenskaper, egenskaper och egenskaper, ett ämne för social aktivitet. Var och en av oss föds till människor, men blir en person endast genom socialisering.
Tillvägagångssätt för karaktärisering av personlighet
Som ett av de mest diskuterade problemen under många decennier, betraktas frågan om att definiera personlighet inom vetenskapen genom två tillvägagångssätt:
- Som en uppsättning roller: en person är en person som manifesterar sig i olika situationer i olika roller.
- Genom väsentliga egenskaper: dessa är egenskaperna hos en person som formar hans världsbild och självkänsla. Individuella personliga egenskaper är de viktigaste för en person. Den senare blir en aktiv deltagare i världens kunskap och förändring.
Personliga egenskaper
Modern humanvetenskap slutar inte att strukturera kunskap om en persons personlighet. Vi har redan kortfattat övervägt vad en person är (en definition inom samhällsvetenskap). Och vad kännetecknar personligheten idagallokera?
- Will - förmågan hos en person att önska något och göra det, inse och fullt ut ta ansvar.
- Frihet är den ideologi som ligger till grund för de åtgärder som vidtas.
- Mind är analysen av mänskliga handlingar och deras konsekvenser.
- Känslor är speciella känslomässiga processer som inträffar under utförandet av medvetna handlingar.
Totaliteten av dessa egenskaper hos en person och deras manifestationer är grunden för personalisering - bildandet av personlighet.
I det här ämnet kommer det att vara relevant att beröra begreppet en persons karaktär. Karaktär inom samhällsvetenskap betyder de ljusa egenskaperna hos en person som visar sig i olika livssituationer.
Karaktär betraktas som ett personlighetsattribut, men identifieras inte med det. Han är den drivande kraften som gör att vissa handlingar äger rum.
Att definiera en person är en aktuell diskussion
Inom filosofi och psykologi är definitionen av personlighet ett av de viktigaste och svåraste problemen. Samhällsvetenskapen ger oss en uppfattning om personligheten kortfattat och ganska tydligt, baserat på det faktum att en person är en social varelse.
Olika vetenskapliga åsikter har sin egen uppfattning om personlighet. Ämnet att bilda en idé om personlighet, sin egen och som ett abstrakt koncept förblir relevant. I skolan, i samhällskunskapslektionerna, bör lärare ägna tillräckligt med tid åt frågan för att få reflektion från eleverna - en manifestation av medvetenhet om ämnet.
Lektioner,ägnas åt detta problem, såsom "Personlighet: definition" (samhällsvetenskap, årskurs 6) kan hållas. Det är önskvärt att presentera grunderna för att förstå vad en person är i form av bearbetat material tidigare. När vi blir äldre borde diskussioner om personlighet med elever i skolan ges mer semantisk belastning. Så i lektionen "Personlighet: Definition" (samhällskunskap, årskurs 8) kan du redan ange data om olika personlighetsbegrepp.
Slutsats
Personlighetsproblemet är fortfarande relevant idag. Dess definition anses ge många vetenskaper, vars studiecentrum är människan.
I vår artikel övervägde vi vad en person är (definition inom samhällsvetenskap): ett ämne för sociokulturell aktivitet, utrustat med speciella egenskaper och egenskaper. Det är viktigt att man blir människa just genom kopplingar till samhället. Vi föds alla som människor redo för tillväxt och nya upptäckter varje dag.
