1993 introducerades nya nivåer av högre utbildning i Ryssland. Denna reform var nödvändig för att lösa problemet med att komma in i världssystemet.
Tidigare, i vårt land, var universiteten engagerade i frisläppandet av endast akademiker som studerade i fem till sex år. För närvarande har följande utbildningsnivåer dykt upp:
- de första två åren - ofullständig högre utbildning;
- efter fyra eller fem års studier i en viss riktning, tilldelas en "bachelor"-examen;
- då kan du anmäla dig till ett masterprogram, som tar ytterligare två år.
Men, som verkligheten visar, finns det ingen gemensam uppfattning om vad utbildningsstadierna omfattar. Eftersom en kandidat i olika länder kan vara en universitetsexamen eller innehavare av en akademisk examen. Samma förvirring uppstår när det är nödvändigt att tydligt definiera vem "mästaren" är.
Förutom detta inkluderar utbildningsstadierna i Ryssland det fjärde steget: utbildning av specialister. Men för närvarande är detta endast tillåtet för ett antal specialiteter.
Låt oss överväga det huvudsakliga i mer detaljutbildningsnivåer i Ryssland.
En specialist studerar i fem år och får ett examensbevis ("läkare", "ingenjör", etc.), vilket gör att han kan utföra yrkesverksamhet i den valda branschen.
Bachelor får ett examensbevis för högre utbildning efter fyra (heltid) eller fem (korrespondens) år. Då kommer det att vara möjligt att komma in i magistraten genom konkurrens och engagera sig i vetenskaplig verksamhet. Men, som verkligheten visar, fattar bara 20% av ungkarlarna ett sådant beslut. Masterprogram är inte öppna på alla ryska universitet, så om du vill studera vid det måste du noggrant välja en utbildningsinstitution.
De första två åren för kandidater och specialister är desamma, eftersom grundläggande kunskaper och färdigheter för närvarande ges. Om du vill avsluta dina studier kan du få ett diplom för ofullständig (yrkes)utbildning. Från och med det tredje året skiljer sig standarderna och planerna för kandidater och specialister avsevärt.
Alla innovationer kräver alltid lite tid att slå rot och "slipa". Det bör noteras att det hittills finns ett stort antal problem med uppdelningen i utbildningsstadier vid ryska universitet.
Den mest grundläggande av dem är närvaron av spänning i erkännandet av en kandidatexamen. Faktum är att arbetsgivare som regel inte är benägna att ta sådana arbetare i personalen. Man tror att kandidatexamen är, för det första, "ofullständig utbildning", och för det andra, icke-kärn och allmän professionell. PÅtill skillnad från en specialist och en mästare, som är utbildade för en viss bransch.
Dessutom är arbetsgivaren inte övertygad ens av lagen, som säger att en kandidatexamen kan ta en tjänst för vilken det i enlighet med behörighetskraven ges högre utbildning. Verkligheten visar motsatsen. Trots att kandidaten har en sådan rätt, föredrar arbetsgivare att anställa mästare och specialister.
Men förr eller senare kommer de befintliga problemen att lösas gradvis.
