Det råder ingen tvekan om att det är en viktig och svår uppgift att göra en upptäckt inom vetenskapen. Det är lika viktigt att göra det offentligt och omsätta det i praktiken, göra det användbart. Vilka sätt och medel finns för detta, vilka hinder möter innovation vanligtvis, vilka svårigheter möter dess utvecklare? Förr eller senare tänker alla forskare på detta.
Vetenskap som en del av mänsklig kultur
Existensen av en vanlig människa, det mänskliga samhället är otänkbart utan införandet av vetenskapliga upptäckter och uppfinningar i hans liv. Vi använder dem i alla samhällsskikt. Vetenskapen ger oss möjlighet att utvecklas intellektuellt, fysiskt, kreativt. Hennes upptäckter används inom hälso- och sjukvård, utbildning, industri, jordbruk, bokstavligen inom alla samhällssfärer. Från år till år växer kvaliteten och kvantiteten på materiella varor.
Men trots det uppenbara värdet av vetenskapliga upptäckter för vår civilisation, kan följande åsikt hittas i media: de senaste vetenskapliga upptäckterna inom vapenområdet är en direkt väg till förstörelsemänskligheten i händelse av ett världskrig. Dessutom utarmar den intensiva användningen av naturresurser naturresurserna, leder till irreversibel förorening av miljön. I händelse av att man korsar en viss "röd linje", är en global katastrof oundviklig, vars konsekvens kommer att bli mänsklighetens fullständiga utplåning.
Internationell vetenskaplig kommunikation (kommunikation av forskare från olika länder om globala säkerhetsfrågor) kommer förhoppningsvis att kunna hitta sätt och medel för att förhindra dessa hot mot mänsklighetens existens.
Historia om vetenskaplig kommunikation
Kommunikation mellan specialister om deras vetenskapliga arbete har alltid förekommit, även i antiken. Beviset för detta är förekomsten av forntida filosofiska skolor, där forntida tänkare på 700-600-talen f. Kr. utbytte åsikter om sina verk, argumenterade, sökte efter sanningen.
Det finns obestridliga bevis för att det i det antika Ryssland fanns skolor för människor av "alla rang". Ryska skriftlärare och läsare var också kända utanför landet. Endast präster fick undervisa i dessa skolor och högskolor efter att ha testat deras kunskaper och beteende.
Självklart, på den tiden fanns det inget begrepp om vetenskaplig kommunikation, om sätten att sprida vetenskaplig kunskap, även om det faktiskt redan fanns. Först under andra hälften av 1900-talet blev särdragen i utbytet av vetenskaplig information föremål för en separat studie.
Vikten av kommunikation i vetenskap
Kommunikationyrkesverksamma inom vetenskapliga samfund är en oumbärlig förutsättning för utvecklingen av vetenskaplig teori och praktik. Vetenskaplig kommunikation är den kreativa interaktionen mellan forskare, utbyte av information om ett vanligt problem:
- låter dig identifiera nya tillvägagångssätt för dess innehåll;
- hitta nya inlärningsmetoder;
- tolka mottagna teoretiska data och praktiska resultat korrekt;
- för att se nya perspektiv på forskning och tillämpning av vetenskapliga resultat;
- uppmuntrar kreativt samarbete och medförfattarskap bland forskare;
- låter dig snabbt bygga om riktningen, innehållet i vetenskapliga ansträngningar när det gäller att fastställa de mest lovande forskningslinjerna;
- attrahera ny vetenskaplig personal, identifiera de mest begåvade forskarna bland unga forskare.
Internationell vetenskaplig kommunikation samlar forskare från olika länder för att lösa universella, globala problem: miljömässiga, medicinska, internationella, politiska, etc.
vetenskapliga kommunikationskanaler
Vetenskaplig information utbyts på olika sätt.
- Personligt, direkt, kontakter - samtal, rapporter och diskussioner, brev. Det pågår en diskussion ansikte mot ansikte om problemet, ett gemensamt sökande efter nya vetenskapliga aspekter.
- Replikering, spridning av vetenskaplig kunskap i speciella tidskrifter, böcker - ett indirekt utbyte av vetenskapliga data.
- Kommunikationen är blandad: vid konferenser, vetenskapliga utställningar, presentationer, både personlig kommunikation och utbyte av vetenskapligapublikationer, material, demonstration av experiment, deras diskussion, utvärdering.
- Vetenskapliga och tekniska framsteg har gjort det möjligt för forskare att kommunicera via telefonen, Internet.
Deras kontakter till sin natur är officiella, formella, riktade, interpersonella och omvänt informella, informella, icke-adresserade, opersonliga. Modern vetenskaplig kommunikation ger forskare stora möjligheter till professionell kommunikation.
Utvecklingsutsikter
Att lösa problemen med vetenskaplig kommunikation vidgar gränserna för deras utveckling. Ett av problemen är forskarnas oförmåga att på ett snabbt och begripligt sätt berätta om kärnan i sina upptäckter och forskning, om möjligheterna att använda vetenskaplig utveckling. Som ett resultat samlar användbara, nödvändiga arbeten damm i personliga arkiv i åratal.
Ett annat problem: det finns praktiskt taget inga erfarna vetenskapliga kommunikatörer - specialister på att skapa och upprätthålla intervetenskapliga kontakter. De skulle professionellt kunna etablera olika interna och externa förbindelser för världsvetenskapssamfundet, utveckla olika och intressanta former och metoder för popularisering av vetenskapen och dess individuella representanter.
Vetenskaplig kommunikation är också universitetens interaktion med de så kallade målgrupperna. Av intresse är publikationer riktade till företrädare för specifika specialiteter inom industri och jordbruk. Vetenskapliga konferenser anordnas, där det sker erfarenhetsutbyte, bekantskap med ny utveckling. Vetenskapsgemenskapblir aktiv i att marknadsföra sina prestationer med hjälp av en mängd olika kommunikationsformat.
Vetenskaplig kunskap till massorna
För närvarande ägnas stor uppmärksamhet i den vetenskapliga världen åt att förbättra kontakterna mellan vetenskap och samhälle.
Frågor om popularisering av vetenskap, bildandet av en vetenskaplig vision av världen bland befolkningen, sökandet efter en gemensam grund mellan vetenskaplig kommunikation och social kommunikation är viktiga områden för vetenskapens utveckling. Men även här finns det olösta problem.
Forskare känner till exempel inget behov av att berätta för allmänheten om sitt arbete, de är inte intresserade, eftersom detta inte påverkar deras vetenskapliga karriär på något sätt. Journalister söker inte själva få vetenskaplig information om upptäckter från sina utvecklare. De har dålig kunskap om vetenskaplig terminologi, de vet inte hur man presenterar vetenskapligt material på ett populärt sätt. Som ett resultat får befolkningen fragmentarisk, vag information som inte är förstahandsinformation, ibland avsevärt förvrängd.
Det vill säga problemen med att utveckla metoder för vetenskaplig kommunikation finns både på extern och intern nivå.
Utveckling av interkulturella och vetenskapliga band
Det finns ett behov av att förbättra formerna och innehållet i interkulturell vetenskaplig kommunikation. Moderna folk använder aktivt utländska medborgareerfarenheter på alla livets sfärer och tillhandahåller också aktivt sina egna för studier och användning.
Internationell kommunikation är ett av sätten att känna till världen, men det är ganska komplicerat, eftersom det är förknippat med skillnaden i traditioner, medpersonliga idéer (inte alltid objektiva) om människor av en annan nationalitet, med egenheter när det gäller att förstå och tolka språkkoder.
Interkulturell vetenskaplig kommunikation behandlar problemen med kommunikation mellan vetenskaplig personal från olika länder, populariseringen av inhemsk vetenskap över hela världen. Unga människor åker utomlands för att studera vid prestigefyllda universitet och sedan återvänder till sitt hemland, introducerar de senaste landvinningarna inom världsvetenskapen i livet, pratar om andra folks kultur.
Vetenskaplig kommunikation är kommunikation av forskare från olika länder på personlig och social nivå, personalutbyte mellan universitet, praktikplatser, vetenskapliga tävlingar, gemensamma vetenskapliga utvecklingar, publicering av tryckt material. Ämnena kulturell och vetenskaplig kommunikation står inför uppgiften att behärska främmande språk, med hänsyn till deras semantiska strukturer. Detta hjälper till att undvika förvrängning av betydelsen vid översättning av talad eller skriven text från ett språk till ett annat.
Så låt oss sammanfatta det…
För närvarande är vetenskaplig kommunikation ett sätt att etablera interaktioner inom och utanför vetenskapliga gemenskaper. Den har sina egna mål och mål, former och metoder för att fungera. Dess betydelse erkänns på olika myndighetsnivåer, så betydande åtgärder vidtas för utveckling.
Under 2016 skapades en professionell community - Association of Communicators in Education and Science (AKSON), vars mål är att utveckla området för vetenskaplig kommunikation i Ryssland. Det var från denna tidpunkt som frågorna om förberedelser började diskuteras på allvar.specialister på nya yrken - vetenskapliga kommunikatörer, vetenskapliga pressekreterare, museologer, mediechefer.
