I biologisk mening syftar ordet "utveckling" på vissa förändringar i människokroppen. De uppstår över tid och på grund av organismens inre förmågor och på grund av interaktion med miljön. Olika åldersgrupper kännetecknas dock inte bara av biologiska egenskaper. Externa händelser som händer en person bidrar också med en viss procent till personlig utveckling.
Finns det tydliga åldersgrupper?
Periodisering av olika åldersgrupper är inte entydigt definierad inom psykologisk vetenskap. Men även om det fanns så kan man aldrig säga hur miljöfaktorer kommer att påverka en person. Till exempel slutar tonåren, enligt vissa forskare, vid 18-20 år. Men i länder som befinner sig i svåra ekonomiska eller sociala förhållanden kan det vara högst tre till fyra år från starten. Efter det kommer nästan ett barn att tvingas in i vuxenlivet.
Detsamma kan vara fallet med en ålder av sen vuxen ålder. Det tros traditionellt att detta stadium inträffar inte tidigare än 60-65 år. Men om en person tvingas utföra tungt fysiskt arbete under lång tid, undernärd, ellerutsättas för andra negativa faktorer, är början av en sen vuxen ålder och vid 45 år fullt möjligt.
Barndomsperiod
Den tidiga åldern är en tid med snabb utveckling av talfunktion. Det sker parallellt med kognitiv och social utveckling. Den fysiska förmågan ökar också. Ett fylligt tvåårigt barn vid sex års ålder förvandlas till en smal liten person som har koordination och smidighet. Följande åldersgrupper av barn särskiljs: spädbarn (upp till ett år), tidig barndom (1-3 år), barndom (upp till sju år), yngre skolbarn (upp till 10 år).
Tidig ålder är tiden för intelligensutveckling. Fram till fem års ålder kännetecknas barns tänkande av egenskaperna animism (att förse objekt med egenskaperna hos levande varelser), materialisering (de anser att objekten i sina fantasier är verkliga), egocentrism (de förstår världen endast utifrån sina egna synvinkel).
Tonåren
Det har klassats av många forskare som en period av beroende av föräldrar, som ligger mellan barndom och vuxen ålder. Ungdomarnas intressen hänför sig till planeringen av deras yrkesliv, kärleks- och vänskapssfären och social interaktion. För dem blir ekonomiska och politiska frågor viktiga. Som det påpekades är förlängningen av tonåren under lång tid kännetecknande för en större del av industriländerna. På 1700- och 1800-talen, såväl som på 1900-talet, på grund av ogynnsamma ekonomiska förhållanden eller krig, blev ungdomar snabbt en arbetskraftförvandlats till vuxna.
Ålderdom är sen vuxen ålder
Ett utmärkande drag (den så kallade nybildningen av psyket) i denna tidsålder är en sådan egenskap som visdom. Detta är personlig erfarenhet, praktisk kunskap som en person har fått under lång tid, informationen som han har fått under hela sitt liv.
Men trots närvaron av visdom är hjärnan hos många äldre benägen att få kognitiva störningar. Utrotning av kognitiv aktivitet kan uppstå av olika anledningar: Alzheimers sjukdom, senil demens, brist på cerebral blodtillförsel. Det måste dock förstås att kroppens åldrande är en process som börjar långt före själva ålderdomen. Till exempel kan en kvinna efter 30 redan märka tecken på ålder: små rynkor, minskad vitalitet, grånande hår.
I hög ålder sker betydande förändringar både på den fysiologiska nivån och i individens sociala liv. För det första har pensionen stor inverkan. Detta är en förändring i status och förändringar i livsordningen. Med hjälp av arbetet är en persons tid alltid strukturerad. Pensionären å andra sidan känner sig ofta som om han står vid sidan av.
Ericksons klassificering: tidig barndom
Den välkände psykologen E. Erickson pekade ut följande åldersgrupper och deras motsvarande utvecklingsstadier. Det första steget är spädbarnsåldern. För närvarande är det huvudsakliga problemet som håller på att lösasliten person, syftar på tillit eller misstro mot omvärlden. Spädbarnet avgör själv om världen är en säker plats, eller om den fortfarande är ett hot. Resultatet av att framgångsrikt klara detta stadium är en hög nivå av vital energi, glädje.
Det andra steget omfattar åldern från ett till tre år. Vid denna tid får barnet mer och mer självständighet. Barn under 3 år känner i allt högre grad sitt oberoende när de lär sig att gå. Samtidigt är det nödvändigt för dem att behålla ett grundläggande förtroende. Föräldrar spelar en stor roll i detta. Å ena sidan hjälper de till att göra detta med sina krav. När ett barn övervinns av destruktiva impulser träder föräldrarestriktioner i kraft. Å andra sidan har han en känsla av skam. Trots allt, även om dömande vuxna inte tittar på honom, känner han perfekt vid vilken tidpunkt han gör fel. Världen omkring honom börjar liksom iaktta honom från insidan.
På stadiet från 4 till 6 år ska barnet välja mellan två alternativ – initiativ och skuld. Han utvecklar en fantasi, han uppfinner aktivt spel åt sig själv, hans tal blir rikare och rikare.
Erickson skola och ungdomsår
Från 6 till 11 år bör ett barn utveckla en känsla av kompetens. Om detta inte händer, ersätts denna känsla av underlägsenhet. En sådan process hänger samman med att barnet under denna tidsperiod behärskar kulturella värden. Barn identifierar sig alltmer med vuxna somrepresenterar ett eller annat yrke.
Stad från 11 till 20 år, enligt Erickson, är det viktigaste för framgångsrik utveckling av personlighet. I detta skede samlar barnet eller ungdomen in så mycket information om sig själv som möjligt. Han ser sig själv som en student, en vän, ett barn till sina föräldrar, en idrottare och så vidare. Om detta skede är framgångsrikt, i framtiden har en person en stabil livsställning, förmågan att hantera svårigheter bildas.
Erickson vuxen ålder
Från 21 till 25 års ålder börjar unga lösa allt fler vuxenuppgifter. De gifter sig, planerar att skaffa barn, gör viktiga val.
De listade åldersgrupperna hänvisar till de delar av livsvägen där personlighetsutveckling sker. Sedan kommer det längsta stadiet, som varar, enligt Erickson, från 25 till 60 år. Vid denna tidpunkt är huvudproblemet för en person livets stagnation, omöjligheten av utveckling i vardagen. Men om han ändå lyckas, då får han en hög belöning - en stark känsla av självidentitet.
I den här åldern finns det också förändringar som är förknippade med självbestämmande och personligt liv. För både män och kvinnor kännetecknas detta skede av en medelålderskris. En kvinna efter 30 når toppen av sin sexualitet.
Åldern på 60 år beror till stor del på hur de föregående åren levdes. Ålderdom kommer att vara fredlig om en person har uppnått vad han ville i sitt liv, levt det med värdighet. Annars kommer han att lida plåga.
