Intraschool-journaler förs för att tidigt förebygga avvikande beteende, missanpassning av eleven. Det är ett system med individuella förebyggande åtgärder som genomförs i förhållande till en minderårig som befinner sig i en soci alt farlig situation. Låt oss ytterligare överväga funktionerna i att registrera elever inom skolan.
Tasks
Innanskolerekord som syftar till:
- Förebyggande av försummelse, brottslighet, negativt beteende hos elever.
- Upptäckt och eliminering av orsaker, faktorer, förhållanden som bidrar till brott och försummelse.
- Sociopedagogisk rehabilitering av barn i soci alt farlig situation.
- Skydd av minderårigas rättigheter och intressen.
- Identifiering i rätt tid av familjer och barn i svåra livssituationer.
- Tillhandahållande av sociopsykologisk, pedagogisk hjälpminderåriga med beteende- och inlärningsproblem.
Varför skrivs de i skolans register?
Orsakerna kan vara följande:
- Brott mot bestämmelserna i utbildningsinstitutionens stadga.
- Systematisk misslyckande med att slutföra läxor.
- Den ständiga frånvaron av läroböcker, anteckningsböcker.
- Vägrar att arbeta i klassen.
- Pratar, skriker, skrattar under lektionen.
- Barnets systematiska frånvaro från tester.
- Truancy.
- Ochförhet mot klasskamrater och lärare, grovt språk, slagsmål, inklusive sådana som leder till allvarliga kroppsskador.
- Röka och dricka.
- Begåvning av ett brott som ledde till att en minderårig fördes till polisstationen.
- Berättande av en brottslig handling eller uppsåtlig medverkan till den.
- Mobbning av barn av en annan nationalitet, färg, religion, etc., yngre eller svagare barn.
- Brott mot ordningen på en utbildningsinstitution som äventyrade andras hälsa och liv.
- Begår ett administrativt brott.
Allmänna organisatoriska ögonblick
Beslut om att placera barn i journaler inom skolan fattas vid möten i Council for Prevention of Delinquency and Neglect among Students. Sammansättningen och befogenheterna för detta organ godkänns av utbildningsinstitutionens direktör.
För registrering eller borttagning från skolans registrering, en gemensamuttalande av intressenter. De är biträdande chef för pedagogiskt arbete, sociallärare och klasslärare.
Ordningen för förfarandet är fastställd i bestämmelserna om placering av elever vid skolregistrering och godkänns av läroanst altens direktör.
Documents
- Kännetecknande för studenten.
- Analys av arbetet med barnet och hans föräldrar (ombud). Dokumentet utarbetas av klassläraren.
- Dekret från CDN (om någon).
- Lag om undersökning av familjens levnadsvillkor (om nödvändigt).
- Ansökan från föräldrar (representanter) om att ge dem hjälp (om det behövs).
Innehåll i möten
Behöriga personer diskuterar och godkänner en plan för individuellt förebyggande arbete med en minderårig, samt dennes föräldrar (ombud), sätter upp tidsfrister för genomförandet av verksamhetslistan och utser ansvariga personer.
Föräldrar måste vara närvarande vid mötet. De är inbjudna av klassläraren. Han uppmärksammar också föräldrarna på de beslut som fattades vid mötet, om de av goda skäl inte kunde närvara vid diskussionen. Företrädare för minderåriga får ett officiellt meddelande som anger datum för mötet, protokollnummer samt anledningen till registrering/avregistrering inom skolan.
Extra
En bas håller på att bildas på en läroanst altuppgifter om barn som är folkbokförda inom skolan, samt registrerade i ODN och CDN. Ansvaret för dess underhåll ligger på socialpedagogen. Hans ansvar inkluderar också månatlig avstämning av listorna över registrerade studenter.
riskgrupper
Det finns flera kategorier av minderåriga med vilka obligatoriskt förebyggande arbete utförs på individuell basis. Dessa inkluderar:
- Hemlös och försummad.
- Barn ägnar sig åt tiggeri och lösdrift.
- Ungdomar på sociala rehabiliteringscenter, härbärgen, andra specialiserade institutioner, lämnade utan föräldravård, i behov av hjälp.
- Användning av psykotropa/narkotiska ämnen utan läkarrecept, berusningsmedel, alkohol eller alkoholh altiga produkter, öl, andra drycker som innehåller alkohol.
- Ungdomar som begick brott för vilka de fick en administrativ påföljd.
- De som begick ett brott, men inte dömdes på grund av att de inte uppnått den straffrättsliga åldern.
- Registrerad i ODN, KDN.
Förebyggande arbete med föräldrar till minderåriga
Ofta framkallar antisoci alt beteende hos vuxna en negativ reaktion hos barn. Som statistik visar, uppstår i de flesta fall problem i skolan bland minderåriga som fostras upp i dysfunktionella familjer. Minska eller eliminera negativavuxnas inflytande är möjligt genom förebyggande och förklarande samtal. Sådant arbete utförs i första hand med föräldrar:
- inte uppfyller sina skyldigheter att stödja, utbilda och utbilda minderåriga;
- påverka sina barns beteende negativt;
- tillåta våld i hemmet.
Avregistrering
Naturligtvis kan en minderårig inte registreras för alltid inom skolan: grunden för att inrätta den kan mycket väl försvinna med tiden.
Avregistrering utförs om:
- Det finns positiva förändringar i barnets beteende och omständigheterna i hans liv, som kvarstår i minst 2 månader.
- En minderårig tog examen från en utbildningsinstitution, inklusive före schemat.
- Barnet flyttade till en annan skola.
En minderårig kan avregistreras av andra objektiva skäl.
Följande dokument krävs för rådets möte:
- Uttalande från socialpedagog eller klasslärare.
- Meddelande till barnets föräldrar (representanter).
- Analytisk rapport om resultatet av individuellt arbete med eleven och hans familj.
Vid rådets möte kommer elevens egenskaper i den interna skoljournalen att beaktas, lärarnas åsikter kommer att höras.
Organisering av förebyggande åtgärder
Individuellt arbete måste utföras inom den tidsperiod som krävs för att tillhandahållasocial och annan hjälp till en minderårig, eller tills avskaffandet av de skäl och förhållanden som bidrog till hemlöshet, försummelse, antisoci alt beteende eller brottslighet hos barnet, eller tills andra omständigheter som föreskrivs i lag inträffar.
Förebyggandeplanen är framtagen av klassläraren tillsammans med en lärare-psykolog och en socialsekreterare. Den minderårige måste ha ett ledsagarkort. Den genomförs av en sociallärare tillsammans med klassläraren. Vid behov kan andra specialister vara involverade, vars uppgifter inkluderar att arbeta med denna grupp av minderåriga.
Klassläraren ansvarar för att utföra individuella förebyggande åtgärder, övervaka barnets pedagogiska och fritidsaktiviteter och analysera effektiviteten av de åtgärder som vidtas. Den minderåriges föräldrar underrättas om resultatet av arbetet. I händelse av att frånvaro, otillräckliga förberedelser inför lektionerna och andra avvikelser i elevens beteende blir systematiska, bjuds han och hans föräldrar in till ett möte i rådet för att överväga frågor om:
- Föräldrars underlåtenhet att uppfylla sina skyldigheter att uppfostra och utbilda barnet.
- Undvikelse av minderåriga från träning.
Om det behövs kan andra frågor som förtjänar uppmärksamhet övervägas.
Rådets makt
Förebyggande rådet har rätt att göra en framställning till föreståndaren för en läroanst alt om:
- Att tillrättavisa en minderårig.
- Skapa en individuell plan för ytterligare klasser under terminen eller under semestern.
- Tack till en minderårig.
- Sätta en deadline för leverans av skulder i akademiska ämnen och övervaka deras efterlevnad.
- Ombokning av slutdatum för en termin eller ett läsår för en student som har varit på långvarig medicinsk behandling eller under svåra levnadsförhållanden.
Viktigt ögonblick
Om klassläraren, socialläraren eller pedagogisk psykolog på grundval av resultaten av förebyggande åtgärder kommer fram till att det är nödvändigt att ge särskild hjälp till en minderårig, skickar läroanst altens förv altning en begäran till förebyggande myndigheter. I händelse av vägran av föräldrar från den erbjudna hjälpen, ovilja att ta itu med barnets problem, har chefen för utbildningsinstitutionen rätt att ansöka till KDN med en begäran:
- Att genomföra förebyggande åtgärder med minderåriga som använder narkotiska/psykotropiska droger eller alkohol, som har begått administrativa brott och har blivit straffade för detta, som har återvänt från specialiserade medicinska eller pedagogiska slutna institutioner.
- Granska det material som samlats in om studenten som begick den administrativa överträdelsen.
- Assistera med att organisera ytterligare utbildning eller sommarlov för en registrerad minderårig.
- Ge en order om att utvisa ett barn under 15 år från en utbildningsinstitution eller att överförahonom till en annan skola.
- Vita administrativa åtgärder mot minderåriga som bryter mot utbildningslagen.
- Registrera barnet i ODN.
Ansökningar måste åtföljas av:
- Karakterisering av en minderårig.
- Kopier av handlingar från familjebesök.
- Analytisk rapport om vidtagna förebyggande åtgärder.
Om det finns många material, är det lämpligt att kombinera egenskapen och referensen i ett dokument.
Slutsats
Tills nyligen var problemet med hemlöshet och försummelse hos barn mycket akut i Ryssland. Men tack vare de verkställande organens samordnade åtgärder, utbildningsinstitutionernas förv altningar, löstes det delvis. På lagstiftningsnivå antogs flera normativa akter som fastställde listan över nödvändiga förebyggande åtgärder med minderåriga och deras familjer. Skolans arbete är också viktigt för att lösa problemet.
I många utbildningsinstitutioner bildas föräldrakommittéer idag. Barn tillbringar större delen av sin tid i skolan och vuxnas deltagande i arbetet är av stor praktisk betydelse. Deras aktivitet återspeglas direkt i villkoren för barns vistelse i en utbildningsinstitution. Föräldranämnden på skolan är länken genom vilken lärare kontaktar barn utanför skoltid. Dessutom deltar representanterna för barnet aktivt i bildandet av en lämplig atmosfär i utbildningeninstitution. Deras åsikt är viktig.
Men tyvärr är det inte alla föräldrar som visar intresse för sitt barns liv. Många vuxna hjälper inte bara inte sina barn, utan tvärtom skapar de ytterligare problem för dem. Varje barn behöver stöd. Om han inte tar emot det, försöker han bygga upp en beteendelinje på egen hand. Det är inte alltid korrekt. Många minderåriga som lämnas utan uppmärksamhet från sina föräldrar börjar hoppa över skolan, beter sig illa i klassen, begår administrativa kränkningar och till och med brott. Skolan måste omedelbart svara på eventuella, inklusive mindre avvikelser. I sådana fall är det omedelbart nödvändigt att utföra förebyggande arbete med föräldrar, om det behövs, förklara för dem deras skyldigheter gentemot barn och ansvar.
Redovisning inom skolan ska inte ses som ett straff för ett barn. Det är snarare en uppsättning åtgärder för att förhindra ytterligare avvikelser i beteendet. Genom att registrera en minderårig realiseras en utbildningsfunktion i större utsträckning. Detta är viktigt inte bara för den minderårige och hans föräldrar, utan även för andra barn och vuxna.
För att minska antalet registrerade barn bör ett regelbundet förebyggande arbete bedrivas i varje skola tillsammans med de anställda på ODN och KDN. Det är viktigt att visa minderåriga fördelarna med korrekt, lagligt beteende i skolan, familjen, samhället. Det är nödvändigt att ge dem adekvat hjälp, att inte lämna dem i en svår livssituation. PÅannars kan problemet med försummelse inte lösas.
