Vetenskapen betraktas som ett holistiskt, utvecklande system som har sin egen grund, har sina egna ideal och normer för forskning. Dessa egenskaper är karakteristiska för vetenskapen inte bara som en specifik form av verksamhet. Men också som en uppsättning disciplinära kunskaper och som en social institution.
Vad är vetenskap
Vetenskapen är en speciell typ av verksamhet, vars essens ligger i den faktiskt verifierade och logiskt ordnade kunskapen om objekt och processer i den omgivande verkligheten. Denna aktivitet är förknippad med målsättning och beslutsfattande, val och ansvar.
Vetenskapen kan också representeras som ett kunskapssystem, som bestäms av kriterier som objektivitet, adekvathet, sanning. Vetenskapen strävar efter att vara autonom. Och även att upprätthålla neutralitet i förhållande till ideologiska och politiska attityder. Sanningen anses vara vetenskapens huvudmål och värde, dess grund.
Vetenskap kanbehandlas som:
- social institution;
- metod;
- kunskapsackumuleringsprocess;
- produktionsutvecklingsfaktor;
- en av faktorerna i bildandet av en persons övertygelse och hans inställning till miljön.
Foundations
Trots den moderna vetenskapens djupa specialisering uppfyller all vetenskaplig kunskap vissa standarder och är baserad på gemensamma grunder. Begreppet vetenskapens grunder representeras av grundläggande principer, begreppsapparat, ideal, normer och standarder för vetenskaplig forskning. Man tror att vetenskapen bestäms av den vetenskapliga bilden av världen som ligger till grund för dess grundval. Följaktligen kan den betraktas som en grundläggande grund. Tänk på huvudproblemen.
Problemet med vetenskapens grunder
Fram till nyligen förlitade sig forskare, forskningsinstitut och statliga myndigheter enbart på ett system för självreglering baserat på delade etiska principer och allmänt accepterad forskningspraxis för att säkerställa integritet i forskningsprocessen. Bland huvudprinciperna som vägleder forskare är respekt för kunskapens integritet, kollegialitet, ärlighet, objektivitet och öppenhet. Dessa principer fungerar i de grundläggande delarna av den vetenskapliga metoden, såsom att formulera en hypotes, designa ett experiment för att testa en hypotes och samla in och tolka data. Dessutom påverkar mer disciplinspecifika principer:
- observationsmetoder;
- förvärv, lagring, hantering och utbyte av data;
- överföring av vetenskaplig kunskap och information;
- utbildar unga forskare.
Hur dessa principer tillämpas varierar mycket mellan flera vetenskapliga discipliner, olika forskningsorganisationer och enskilda forskare.
De grundläggande och specifika principerna som styr metoderna för vetenskaplig forskning finns främst i en oskriven etisk kod. De är den vetenskapliga grunden för Vetenskapsakademien och alla andra vetenskapliga institutioner. För närvarande finns det många informella och formella metoder och procedurer i den akademiska forskningsmiljön. De som bygger på grundläggande principer.
Vetenskaplig bild av världen
Det är ett integrerat system av idéer som relaterar till naturens allmänna egenskaper och lagar. Det är också resultatet av en generalisering och syntes av de grundläggande naturvetenskapliga begreppen och principerna.
Vetenskapen bygger på analys av observationer gjorda antingen genom våra sinnen eller med hjälp av speciell utrustning. Därför kan vetenskapen inte förklara något om den naturliga världen, som är bortom det observerbara.
Den vetenskapliga bilden av världen kan kallas en speciell form av teoretisk vetenskaplig kunskap, som representerar ämnet forskning i enlighet med det historiska utvecklingsstadiet.
grundläggande principer
På ett generellt plan har vetenskaperna mycket gemensamt, en uppsättning av vad som kan kallas epistemologiskt eller grundläggandeprinciper som vägleder vetenskaplig forskning. De inkluderar sökandet efter konceptuell (teoretisk) förståelse, formulering av empiriskt testbara och vederläggbara hypoteser, utveckling av studier, testning och eliminering av konkurrerande mothypoteser. För detta används observationsmetoder förknippade med teorin, som gör att andra forskare kan kontrollera deras noggrannhet, inse vikten av både oberoende replikering och generalisera dem. Det är högst osannolikt att någon av dessa studier kommer att ha alla dessa egenskaper. Vetenskaplig forskning kombinerar dock företräde för empirisk hypotestestning och formella påståenden med hjälp av välkodifierade observationsmetoder, rigorösa konstruktioner och peer review.
Ideal och normer
Systemet av ideal och normer för den moderna vetenskapens grunder är ideal och normer relaterade till:
- förklaring och beskrivning;
- bevis och giltighet av kunskap;
- bygga och organisera kunskap.
Dessa aspekter kan tolkas på två sätt: de påverkas, å ena sidan, av särdragen hos de föremål de studerar, och, å andra sidan, av de specifika historiska förhållandena för en given era. Trots den nära relationen bör dessa kategorier inte identifieras.
Normen är i själva verket en typisk, genomsnittlig regel, anger skyldigheten och skyldigheten. Idealet är den högsta standardformen av utveckling som går utöver normen. Normen måste förverkligas överallt, samtidigt som förverkligandet av idealetkan inte vara universell. Det är mer en guide. Med hjälp av normen sätts gränserna inom vilka målen förverkligas. Idealet är den högsta punkten av sammanträffande av mål och värderingar. Normer kan förändras och omvandlas, idealets natur är mer stabil, eftersom den perfekta kunskapsmodellen fungerar som vägledning.
vetenskap och filosofi
Vetenskapens filosofiska grundvalar inkluderar ett antal definitioner, som var och en har flera komponenter.
Filosofi:
- teori om beteende, tanke, kunskap och universums natur;
- inkluderar logik, epistemologi, metafysik, etik och estetik;
- innehåller de allmänna principerna eller lagarna för ett kunskapsområde;
- är ett system av uppförandeprinciper;
- engagerad i studier av mänsklig moral, karaktär och beteende.
Kunskap:
- handling, fakta eller kunskapsläge;
- bekantskap med ett faktum eller väsen;
- medvetenhet;
- understanding;
- allt som uppfattades av sinnet;
- träning och utbildning;
- komplex av fakta, principer, etc. samlat av mänskligheten;
- a posteriori kunskap (erhållen som ett resultat av forskning);
- kunskap av erfarenhet;
- a priori kunskap (inhämtad före erfarenhet och oberoende av den).
Epistemologi:
- studera kunskapens natur, källor och gränser;
- bestämma möjligheten för mänsklig kunskap;
- analytiska och syntetiska bedömningar.
- gnoseologiskt faktum: vår uppfattning reagerar på något sätt på de fakta som presenteras så att svaret uppfyller vissa allmänna villkor.
Ontologi: teorin om att vara som sådan.
Filosofiska grunder för vetenskaplig kunskap
Filosofisk förståelse av rättsvetenskap är uppgiften för en speciell vetenskaplig och pedagogisk disciplin - rättsfilosofin, som har sitt eget studieämne och kategoriska apparat.
Under övervägandet av rättsteorins problem i övergången från teorins "analytiska" utvecklingsstadium till ett högre, "instrumentellt", det vill säga lagens faktiska logik, nya aspekter lag börjar dyka upp, berikning av all allmän teoretisk kunskap. En sådan utveckling sker också under övergången till den rättsfilosofiska nivån, som ligger till grund för rättsvetenskapen.
Modern filosofi behandlar en mängd olika problem som påverkar samhällets ekonomiska liv, vilket innebär att det finns egendomsförhållanden, distribution, utbyte och konsumtion. Genom filosofiska förhållningssätt till samhällets ekonomiska liv kan man försöka bestämma källorna till det ekonomiska livets utveckling, identifiera förhållandet mellan objektiva och subjektiva aspekter i ekonomiska processer, bestämma möjligheten att samexistens i samhället av olika sociala gruppers ekonomiska intressen., förhållandet mellan reformer och revolutioner i samhällets ekonomiska liv etc..
Vetenskap och samhälle
Vetenskaplig kunskap påverkas inte bara av den eller den nivånsamhällets tekniska och ekonomiska utveckling. Sociala krafter påverkar också forskningens inriktning, vilket gör det mycket svårare att beskriva vetenskapliga framsteg. En annan faktor som hindrar processanalys är det förvirrande förhållandet mellan individuell kunskap och social kunskap.
Vetenskapens sociala grunder härrör från det faktum att vetenskapen till sin natur är ett soci alt företag, i motsats till den populära stereotypen av vetenskap som en isolerad process för att söka sanning. Med några få undantag kan vetenskaplig forskning inte göras utan att dra nytta av eller samverka med andras arbete. Detta sker oundvikligen inom ett brett soci alt och historiskt sammanhang som definierar arten, riktningen och i slutändan betydelsen av enskilda forskares arbete.
Så, i den här artikeln övervägdes de sociala och filosofiska grunderna för vetenskapen.
