I skolan är flera klasser alltid ägnade åt ackusativfallet, eftersom det orsakar de allvarligaste svårigheterna för eleverna. Det är inte konstigt att vuxna ofta gör misstag när de använder ackusativ. Så det är värt att titta närmare på det här ämnet.
Akkusativfallet är ett av de 6 grundfallen i det ryska språket och används vanligtvis i paret "transitivt verb + substantiv". Vad betyder det här? Det betyder att substantivet i ackusativfallet upplever någon form av handling riktad mot det av substantivet eller pronomenet, som utför subjektets funktion. Ett enkelt och begripligt exempel är "Jag älskar min mamma (pappa, katt, korv, gröt, musik, blommor etc.)" Ämnet, det vill säga huvudpersonen, i det här fallet är pronomenet "jag". Det direkta objektet, uttryckt av substantivet efter verbet, upplever effekten av subjektet - kärlek. Och detta direkta objekt kommer alltid att användas i ackusativ.
Det är ganska enkelt att kontrollera detta: först kan du komma ihåg fallfrågorna,
ackusativa svar "vem? vad?", för det andra, följ ändelserna, ersätt substantiv i den första deklinationen istället för komplementet i tvetydiga fall - mamma, pappa, räv, etc. De kommer alla att sluta med "u".
Akkusativfallet på ryska är ofta en källa till fel, särskilt i vardagligt tal, det ersätts av genitiv, dativ, nominativ och till och med prepositionella kasus. Mycket ofta kräver verb användning av ett nominellt direkt objekt, men misstag glider fortfarande igenom, så studien av ämnet om hur man använder ackusativ fallet korrekt bör kombineras med ämnet att bygga fraser och funktionerna i "verbet + substantiv" par.
Det går även att hitta ackusativ i meningar som anger tillfälliga begrepp, till exempel "jobba hela veckan", "gå upp varje timme", "skriv om anteckningar hela natten". I det senare fallet används båda substantiven i ackusativ, så försiktighet och försiktighet bör iakttas vid analys av sådana meningar.
Om substantivet är mycket likt nominativ men substantivet inte är subjektet, kan du analysera meningen för att se till att substantivet är i ackusativ.
Om det finns tvivel om korrekt deklination av substantivet efter
av något verb bör du titta i ordboken och kontrollera vilket skiftläge du vill använda. Till exempel verb som "bromsa ner", "inspirera", "rapportera", "skicka", "sätta på" och så vidare.
Det finns fortfarande vissa skillnader i deklinationen av levande och livlösa substantiv. Till exempel "vänta på brevet" och "vänta på fadern". I det första fallet kommer fallet att vara genitiv, och i det andra - ackusativ. Detta är lätt att verifiera genom att ställa frågor från verbet till objektet. Så ersättning av substantiv relaterade till den första deklinationen är fortfarande inte ett universalmedel. Du bör kontrollera dig själv på flera sätt.
Och det bästa sättet att bli en läskunnig person och praktiskt taget inte göra misstag är att läsa mycket bra litteratur.
