Statliga standarder för allmän grundskoleutbildning syftar till att förbättra dess effektivitet, kvalitet och tillgänglighet. För att framgångsrikt klara av de uppgifter som samhället ställer för inhemsk utbildning behövs allvarliga strukturella, ekonomiska och organisatoriska förändringar.
Vikten av standarder
Den federala statliga standarden för primär allmän utbildning innebär att dess innehåll uppdateras, så att det överensstämmer med de krav som samhället ställer. GEF är garanten för genomförandet av varje barns konstitutionella rättigheter till en kostnadsfri utbildning av hög kvalitet. Standarden på primär allmän utbildning uppfyller statens krav på ett "porträttexamen."
Kärnan i GEF för allmän utbildning
Det är en uppsättning normer som definierar det obligatoriska minimumet av innehållet i utbildningsprogrammet, kraven på utbildningsnivån för elever på alla nivåer, objektet maximal belastning, kraven på utbildningsprocessen, inklusive material och tekniskt, utbildnings- och laboratorie-, metod-, informations-, bemanning.
Det huvudsakliga utbildningsprogrammet för allmän grundskoleutbildning bör ge:
- lika möjligheter för alla medborgare att skaffa gratis utbildning av hög kvalitet;
- enhet för utbildningsutrymme i Ryssland;
- mobilitet och akademisk frihet för studenter;
- rätten att välja utbildningsinstitution;
- skydd mot överbelastning, skapar förutsättningar för full fysisk och mental hälsa;
- kontinuitet på olika nivåer av utbildningsprogram;
- professionell och social trygghet för lärare och elever;
- medborgarnas rätt att bekanta sig med tillförlitlig och fullständig information om kraven och normerna för innehållet i allmän utbildning.
Standarden innehåller också en grund för att beräkna budgetfinansieringsstandarder för att separera betalda och kostnadsfria utbildningstjänster, bestämma de optimala villkoren för utbildningsprocessen i organisationer som implementerar Federal State Educational Standard i den nyageneration baserad på statlig licens.
Standardens betydelse
Staten garanterar att grundskoleutbildning är gratis och tillgänglig inom de gränser som anges i standarden. Det är grunden:
- skapa en grundläggande federal läroplan, utbildningsprogram på alla utbildningsnivåer, utbildningsplaner för utbildningsinstitutioner;
- bedöma utbildningsnivån för utexaminerade från utbildningsinstitutionen;
- objektiv bedömning av utbildningsinstitutionernas arbete;
- upprättande av likvärdigheten för juridiska dokument om allmän utbildning på Ryska federationens territorium;
- bestämma finansieringsbeloppet för utbildningstjänster som tillhandahålls på en oåterkallelig och vederlagsfri grund i alla regioner i Ryska federationen;
- fastställer tydliga krav för att utrusta OS-lokaler med nödvändig utrustning
Komponenter i standarden
Primär allmän utbildning är det första steget i allmän utbildning i Ryssland. För närvarande innehåller den statliga standarden flera komponenter:
- federal komponent;
- nationell-regional komponent;
- Element självinstallerat av utbildningsinstitutionen.
Funktioner
Primär allmän utbildning innebär att barn skaffar sig grundläggande kunskaper om världen omkring dem, färdigheter för att lösa tillämpade problem, kommunikativkvaliteter. Det är i detta skede som barnets personliga egenskaper utvecklas. I Ryssland är grundläggande allmän utbildning obligatorisk och offentlig.
Utbildningsprocessen börjar vid sju års ålder (i avsaknad av medicinska kontraindikationer).
Det är primär allmän utbildning som utgör de universella färdigheter och förmågor som barnets framgång i det framtida livet direkt beror på.
Modernisering av allmän utbildning
Den federala komponenten i standarden i detta skede skapades på grundval av innovativa riktlinjer. Det här är:
- övergång till fyra års grundskoleutbildning;
- eliminerar överbelastning, stabiliserar studiebelastningen, förhindrar undergrävning av mental och fysisk hälsa;
- överensstämmelse mellan utbildningsprogram och barns åldersegenskaper;
- personlig orientering;
- orientering av innehållskomponenten till bildandet av UUN;
- öka betydelsen av pedagogiskt fritidsarbete som grund för bildandet av medborgerliga värderingar;
- forma skolbarns beredskap att tillämpa de förvärvade kunskaperna, metoderna och färdigheterna för att lösa specifika praktiska problem;
- garanterad datorvana;
- förbättra kvaliteten på fysisk utbildning
Mål för primärutbildning
FSES för allmän grundutbildning motsvarar den elevcentrerade skolmodellen. hanbidrar till följande mål:
- utveckling av kreativa och individuella förmågor hos varje barn, motivering av hans intresse för att lära;
- utbildning av estetiska och moraliska egenskaper, respekt för miljön;
- skydda och stärka den yngre generationens mentala och fysiska hälsa;
- identifiera begåvade barn, deras tidiga utveckling.
Obligatoriska ämnen
Bland de grundläggande momenten som ingår i det obligatoriska utbildningsminimumet på denna utbildningsnivå finns ett antal discipliner. Det här är:
- litterär läsning;
- ryska;
- world around;
- math;
- främmande språk;
- musik;
- konst;
- fysisk utbildning;
- teknik.
Skills
Efter att ha bemästrat alla ämnesområden på grundskolenivå måste eleverna behärska vissa pedagogiska färdigheter och förmågor, forma nya sätt för praktisk verksamhet.
Inom det kognitiva området måste barnet bemästra färdigheterna att observera omvärldens föremål, beskriva dem och karakterisera de förändringar som sker med dem. Dessutom måste studenten behärska färdigheterna att göra mätningar, enklamätinstrument, att använda dem för experiment och experiment. Eleven ska lösa problem av kreativ karaktär, upprätta en algoritm för sina egna handlingar, tillämpa teoretisk kunskap i verkliga situationer.
Talaktivitet inkluderar att arbeta med konstnärliga, pedagogiska, populärvetenskapliga texter och identifiera huvudidén utifrån dem.
I detta skede av inlärningen bör barnet kunna komponera enkla och komplexa meningar. Barnet måste behärska algoritmerna för att arbeta med information med hjälp av datorteknik.
En grundskoleutexaminerad måste ha kompetens att självständigt söka efter nödvändig information, läraren bygger bara en viss utbildningsbana för honom, övervakar elevens framsteg.
Sammanfatta
Samhället ställer nya krav på kvaliteten och innehållet i inhemsk utbildning. Därför var det så viktigt att utveckla en viss standard för varje utbildningsnivå. Grundskolan är basen (grunden) för den efterföljande utvecklingen av barnets personliga, kreativa, mentala förmågor, är det viktigaste steget för att uppfostra en patriot i sitt land. Kvaliteten på UUN som ett barn förvärvar i detta skede av utbildningen påverkar direkt hans framtid.
