Systemanalys (grunderna för systemanalys) presenteras som en uppsättning verktyg och metoder som är nödvändiga för utveckling och design av flernivåobjekt, metoder för att utveckla, argumentera och fatta beslut i designfrågor, samt som för hantering av sociala, tekniska, ekonomiska och relaterade (människa-maskin) system.
Historisk anteckning
Det finns en relaterad definition - ett systematiskt tillvägagångssätt, men detta koncept är kollektivt. Framväxten av systemanalys (grunderna för systemanalys) inträffade på 60-talet av förra seklet på grund av utvecklingen av systemteknik. Enligt metodologiska egenskaper och i teorin utgörs grunden för systemanalys av en generell systemteori och en systemansats.
Systemanalys (SA) används av specialister inom studiet av artificiella system, men huvudrollen i processenkom till personen. Användningen av ett sådant tillvägagångssätt för att lösa ledningsfrågor medför spontaniteten i valet i termer av tvetydighet, vars närvaro är förknippad med befintliga relaterade faktorer, som inte kan bedömas ur en kvantitativ synvinkel. CA-processen syftar till att hitta alternativa lösningar på ett problem och beräkna omfattningen av osäkerhet, vilket resulterar i en jämförelse av alternativen mot de relevanta nödvändiga kriterierna för att uppnå effektivitet.
Holistiskt system
I enlighet med de teoretiska grunderna för systemanalys bör all komplexitet i förv altning betraktas som något komplext med interagerande komponenter. För att avgöra hur man löser problem relaterade till det aktuella systemet är det nödvändigt att skilja mellan huvudmålen och sekundära mål. Att bygga en generaliserad modell som återspeglar förhållandet till den verkliga situationen är SAs huvudprocedur. Med en prototyp går processen vidare till det jämförande skedet av analysen av potentiella resurskostnader. SA existerar inte utan tillämpade matematiska metoder som används flitigt i förv altningsaktiviteter. Den tekniska grunden för processen är informationssystem och datateknik. Metoderna för följande discipliner spelar en ledande roll i SA:
- modellering genom simulering;
- systemdynamik;
- heuristisk programmering;
- spelteori;
- program-målhantering.
Ett högt resultat uppnås när man använder icke-formaliserade och formaliserade forskningsmetoder.
Systemanalystransformationsprocess
Förutsättningarna för nästa nya steg i utvecklingen av grunderna för systemteori och systemanalys dök upp närmare mitten av förra seklet, detta skedde på grund av utvecklingen av vetenskap och teknik, där huvudplatsen började att vara upptagen av funktionen och organisationen av flerkomponentobjekt.
Under andra hälften av 1900-talet flyttade uppgifter liknande problem till den sociala nivån. I vissa skeden av utvecklingen av teoretisk och praktisk kunskap började systemteorier framstå som oberoende metodiska discipliner som visade sig vara användbara för att lösa ingenjörs- och ledningsproblem. Allt detta ledde till bildandet av SA. Cybernetik, beslutsteori, simuleringsmodellering, operationsforskning, expertanalys, strukturell-lingvistisk prototypframställning och situationsstyrning har över tiden samlats under termen "systemforskning."
Som en oberoende riktning, systemanalys (grunderna i systemanalys) har sitt ursprung i USA, det var ett påtvingat steg för att lösa tillämpade affärsproblem (bestämma behovet av utrustningsuppgraderingar, öka antalet anställda, prognostisera produkt efterfrågan). Gradvis trängde detta tillvägagångssätt in i statsapparatens ledningsverksamhet, där förändringar ägde rum i de väpnade styrkornas tekniska utrustning, genomförandet av staten. projekt, rymdutforskning.
Systemets uppgifteranalys
Denna disciplin bildades när det var nödvändigt att designa och analysera storskaliga system som kontrolleras med begränsade resurser och ofullständighet av tillgänglig data. Stora system är rumsliga strukturer av hög grad av komplexitet, där även delsystem klassificeras efter sin typ som komplexa kategorier.
De logiska grunderna för systemanalys bygger på att lösa följande uppgifter:
- Lösa en problemsituation. För att göra detta studeras frågans föremål, orsakerna identifieras och lösningar utarbetas.
- Svårigheter att välja rätt lösning, vilket är förknippat med definitionen av ett alternativ till ett progressivt system.
- Forskning av målsättningsprocesser, utveckling av medel för att arbeta med mål.
- Organisation av ledning i hierarkiska system.
- Identifierar liknande problem med liknande mål.
- Kombinering av formella och informella metoder för analys och syntes.
- Designa simuleringssystem av varierande komplexitet.
- Forskning av komplexet av interaktioner mellan de analyserade objekten och den yttre miljön.
Användning av datorer
Under 60-70-talet av 1900-talet dök det upp många tillvägagångssätt för systemanalys, som blev möjliga att omsätta i praktiken tack vare introduktionen av datorer. Användningen av teknik gjorde det möjligt att lösa komplexa problem och gå från teoristudiet till dess praktiska tillämpning. Den utbredda utbredda användningen av systemanalys är sammankopplad med populariseringen av programmålsmetoden för hantering, när det förelösa problemet, skapa ett speciellt program, välj de nödvändiga specialisterna, fördela materiella resurser.
På grund av den dynamiska tekniska utvecklingen började det dyka upp skolor för systemanalys, där de började träna på att använda strategisk planering och företagsledning, såväl som projektledning av tekniska komplex. 1972 öppnades International Institute for Applied Systems Analysis i Laxenburg, Österrike. Arbetsprocessen förbättrades tack vare att 12 länder deltog. Hittills arbetar institutionen inom området för att tillämpa den metodologiska grunden för systemanalys för att lösa globala problem av internationell skala.
sovjetisk skola
Aktiv utveckling av SA sker på 60-talet av förra seklet. A. A. Bogdanov blev den sovjetiska skolans föregångare, det var han som föreslog begreppet tekologi - en universell organisationsvetenskap, sammankopplad med systemteorin av Bertalanffy, som trodde att utvecklingen av alla objekt sker på ett organiserat sätt, beroende på skillnaderna i helhetens egenskaper och dess beståndsdelar. Som ett resultat av en sådan analys var det möjligt att identifiera utmärkta parametrar för begreppet ett komplext system - liknande antaganden och slutsatser började dyka upp i vetenskapliga anteckningar, läroböcker om grunderna för systemanalys började publiceras som läromedel.
Bogdanov började fördjupa sig i studiet av det statistiska tillståndet för strukturer, studiet av objekts dynamiska beteende, med hänsyn till organisationens mål, med betoning av öppna systems viktiga roll,modellering och matematisk analys. Alla hans idéer fortsatte i verk av Schmalhausen I. I. och Beklemishev V. N. Men det var Chernyak Yu. Systemanalys inom design och förv altning."
Utländska och sovjetiska lärare började publicera läroböcker om grunderna för systemanalys, både som en separat disciplin och som en integrerad del av liknande. De första sådana utgåvorna är:
- "The formation and essence of a systematic approach" (1973), författad av Blauberg I. V. och Yudin E. G.
- Systems Engineering: An Introduction to the Design of Large Systems (1962), Good G. H. och Macall R. Z.
- "Problems of systemology (problems of theory of complex systems)" (1976), Druzhinin V. V. och Kontorov D. S.
- "Analysis of complex systems" (1969), Quaid E.
- “Theory of hierarchical multilevel systems” (1973), Mesarovic M., Mako D., Takahara M.
- "System Analysis for Solving Business and Industrial Problems" (1969), Optner S.
- "Introduktion till systemanalys" (1989), Peregudov F. I. och Tarasenko F. P.
- "Anpassning av komplexa system" (1981), Rastrigin L. A.
- “Fundament of general system theory. Logisk och metodologisk analys "(1974), Sadovsky V. N.
- "Studier in General Systems Theory" (1969), Sadovsky V. N. och Yudin E. G.
- "System Analysis and Control Structures" (1975) utg. V. G. Shorina.
- "System approach and general systems theory" (1978), Uyomov A. I.
Sträva efter enhet
Nu används grunderna i teorin om systemanalys inom alla områden. Syntesen av kunskap uppstår som ett resultat av sammansättningen och samarbetet mellan dess strukturella variationer. Enhet och syntes är steg i vetenskapens utveckling. Typerna av integritet för vetenskaplig kunskap är:
- Uppkomsten av cybernetik, allmän systemteori, semiotik och andra identiska discipliner, det finns en syntes av ny kunskap.
- Strävan efter metodisk enhet, när specialvetenskap fortsätter i processen att överföra sin teoretiska motivering till andra forskningsobjekt (metodologisk expansion).
- Uppkomsten av grundläggande begrepp inom det naturliga språkets område, som därefter ingår i systemet av filosofiska kategorier (en begreppsform av vetenskapens enhet).
- Utveckling och användning av en enhetlig filosofisk metodik, som är grundorsaken till bildandet av en högre syntes på snävare nivåer av studiet av idéer.
Hela världens system är en hierarki av organiserade och interagerande system. I praktiken sker en jämförelse och samordning av världens system och mänskligt tänkande. Det rekommenderas att börja studera grunderna för systemanalys och systemhantering genom att bekanta dig med referenssignalerna som presenteras av V. F.som är systemisk till sin natur. Tack vare sådana "signaler", som är definitioner och teser med disciplinens kodade innehåll, sammanställda av systemanalytiker, är det möjligt att presentera ny information i den mest bekväma formen för studier och förståelse.
Professorns grundläggande uttryck
Läroboken "Fundamentals of System Analysis" av V. N. Spitsnadel berättar om historien om processens utveckling och fördjupar även läsarens kunskap om de logiska, metodologiska och praktiska grunderna för att använda SA inom vetenskap, utbildning, teknik och ekonomi. "Systemansatsen är en av de viktigaste intellektuella egenskaperna hos en person", anser professorn och erbjuder detta uttryck som en referenssignal för nybörjare inom systemanalys. Genom att förstå behovet av interaktion mellan elementen i systemet för att uppnå det önskade resultatet, visar Spitsnadel genom ett talesätt som en gång talades av en engelsk officer under andra världskriget: "De här killarna kommer inte ens ta upp en lödkolv förrän de analysera strategin för militära operationer i hela Stillahavsteatern." Således kan man i detta uttryck spåra enheten av uppgifter av lokal och global betydelse.
I "Fundamentals of Systems Analysis" säger Spitznadel att tillvägagångssättet, om det är vetenskapligt, redan är system. "All mänsklig praxis har en systemisk natur. Det är nödvändigt att harmonisera tänkande och systemicitet.” Han motbevisar det faktum att utbildning är linjär (icke-systemisk), han hävdar dettänkande tillhandahålls av utbildning, varav det följer att det också måste vara systemiskt. Professorn ser vikten och fördelen med att använda SA för att fatta optimala beslut.
Customs
CA används inom olika verksamhetsområden. Den ryske teoretiska fysikern Makrusev V. V. talade mycket om detta ämne, med tanke på disciplinen under ett mångsidigt prisma (tullaktivitet, kognitiv dynamik, global information och datorsystem, förv altning). Under sitt liv gav han ut en hel del läromedel.
Lärobok Makrusev V. V. "Fundamentals of system analysis and management in customs" skrev för att överväga en integrerad förv altningsmodell, tillämpningen av systemanalys och evolutionära metoder för forskning inom detta verksamhetsområde. En sådan manual har viktig information om disciplinens väsen, överväger dess segment och egenskaper, analyserar de primära klassificeringarna och systemets huvudegenskaper. Läroboken är avsedd för specialister och mästare, samt för alla som är intresserade av systemanalys.
Grunderna i systemanalys i tullen diskuteras mer i detalj i andra handböcker, anteckningar och publikationer från doktorn i fysikaliska och matematiska vetenskaper:
- Innovativa anvisningar för utvecklingen av systemet för samordning av statliga tulltjänster.
- Systemutveckling och reglering av den externa ekonomin och tullverksamhet enligt liknande modell.
- Planering i teori och utvecklingSA:s slutmål inom tullen.
- Omvandling av institutionen för tullförv altning till strukturen för tulltjänster: uppgiften och funktionerna i dess lösning.
- Utveckling av tullinstitutionen som ett system för tulltjänster.
- Systemanalys i tullen.
Många studieguider skrevs tillsammans med kollegor (Volkov V. F., Evseeva P. V., Dianova V. Yu., Timofeev V. T., Andreev A. F. och andra).
Vetenskaplig och utbildningslitteratur
Grunderna för systemanalys inom tullen anges av Makrusev V. V. i manualen med samma namn, där han undersöker frågorna inom denna disciplin, ger en integrerad strategi för utvecklingen av organisatoriska, sociala och ekonomiska system. Här dyker för första gången upp termen "tullsystem", moderna problem med tullsystemet identifieras och analyseras, alternativ för informationskontroll bestäms och ledningslösningar på nya problem hittas. Läroboken diskuterar mjukvara och informationsverktyg för representanter för tullmyndigheternas analytiska arbete, och visar också effektiviteten hos metodiska verktyg för expert- och analytisk verksamhet.
Läroboken "Fundamentals of System Analysis" (Makrusev V. V.) är användbar för universitetsstudenter som studerar i specialiteten "Customs", "System Analysis, Management and Information Processing", och för ledningen av de analytiska avdelningarna på RTU och avdelningar. Information kan vara nödvändig för tulltjänstemän. Här kan du hitta svar på frågorna om målsättning, metodik och metoder för systemanalys.
Högre yrkesutbildning
Det finns ett antal systemanalysmanualer där en student vid en högre utbildningsinstitution kan hitta den information han behöver. En sådan lärobok är "Fundamentals of Systems and System Analysis" av V. V. Kachal, som rekommenderas för studenter som studerar specialiteterna "Applied Informatics", "Business Informatics", "Information Systems and Technologies", såväl som andra studenter och doktorander av ekonomiska fakulteter. Manualen består av ett förord, introduktion, kontrollfrågor och uppgifter, två delar (”systemteoriens grunder” och”systemanalysens grunder”), 17 kapitel och en ordlista. Varje kapitel har underavsnitt som beskriver varje fråga mer detaljerat. I slutet av kapitlet finns en sammanfattning och ett avsnitt med frågor och uppgifter.
Boken rekommenderas att läsa om du har frågor om följande ämne:
- Mål och målsättning.
- Objekt, modell och system.
- Egenskaper och deras mått.
- Konstruktiva och funktionella egenskaper hos systemet.
- Systemtäckande mönster.
- Klassificering av system.
- System i ledning och organisation.
- Metodik och modellering i systemanalys.
- Matematiska modeller.
- Expert och strukturellt-funktionella problemlösningsmetoder.
- Struktureringsmetoder.
- Systemmetod för prognos.
- Exempel på systemiskaanalys.
Dessa grunder för system- och systemanalys hjälper till att lösa globala ledningsfrågor i företaget, inom utbildning, tull och andra aktiviteter.
Tutorial av F. I. Peregudov och F. P. Tarasenko
Specialister oavsett profil undrar ofta över en snabb lösning på ett verkligt problem i avsaknad av nödvändig utbildning inom ett annat område, förutsatt att det i samband med detta uppstår ytterligare problem. Viktiga uppgifter kvarstår för att minska komplexiteten i den uppkomna situationen, korrekt organisation av studien av det aktuella systemet och utformningen av ett nytt. Modern tillämpad analys kan hjälpa till att lösa problemen som anges ovan. Denna disciplin är av intresse för nästan alla specialister, eftersom många element har liknande karaktär, grundläggande koncept och lösningsmetoder.
Läroboken "Fundamentals of System Analysis" av Peregudov och Tarasenko undersöker:
- Uppkomsten och utvecklingen av systemvyer.
- Modeller och modellering.
- System och systemmodeller.
- Artificiella och naturliga system.
- Informationsaspekter av att studera system.
- Mätningarnas roll för att skapa systemmodeller.
- Choice (beslutsfattande).
- Sönderdelning och aggregering som SA-procedurer.
- Oformaliserbara stadier av SA.
Varje kapitel analyserar frågan ur flera synvinklar och beskriver detaljerna för denna disciplin. I slutet av boken finns frågor tillsjälvtester, där läsaren medvetet kan kontrollera den inhämtade kunskapen. I början av läroboken presenterar Tarasenko och Peregudov grunderna för systemanalys som resultatet av en vetenskaplig och teknisk revolution som bidrog till framväxten av termen "komplexa system". Under årens lopp har metoder och tillvägagångssätt för att lösa nya problem utvecklats och generaliserats, vilket bildar en teknik för att övervinna kvantitativa och kvalitativa svårigheter. Tillämpade och teoretiska discipliner bildade en "systemrörelse", respektive en tillämpad vetenskap borde ha uppstått som skulle koppla samman systemisk praktik med abstrakta teorier. En sådan "brygga" var systemanalys, som idag har blivit en självständig disciplin och attraherar en lång rad verktyg och möjligheter för att lösa uppgifterna. Sådan tillämpad dialektik betonar de metodologiska aspekterna av all systemforskning.
Författarna är säkra på att man efter att ha läst den här boken inte kan bli en specialist och helt lära sig grunderna för ett systemansats och systemanalys. Professionalism förvärvas endast genom praktik. Den svåraste och samtidigt intressanta delen av systemanalys är att hitta och lösa problem från det verkliga livet, separera det viktiga från det obetydliga.
Principer för systemanalys
Det finns inga universella metoder för att genomföra SA, ofta utvecklas samma typ av metoder eller identiska som kan användas med liknande problem. Det anses vanligt att bestämma systemets funktionsmönster, bildandet av alternativa algoritmer och valet av de mestlämplig lösning på problemet. CA Principles List är en sammanfattning av hur man hanterar komplexa system. Varje författare har olika principer i vissa element, till exempel, Makrusev i "Fundamentals of System Analysis" beskriver sin egen version av sådana koncept, men de har samma allmänna koncept. Grundläggande principer:
- Det slutliga målet (belyser prioriteringen av huvuduppgiften, vars uppnående innebär att alla delar av systemet underordnas). Det utförs enligt följande plan: formulering av målet; förstå huvudsyftet med målet för systemet som studeras; bedömning av förändringar i förhållande till effektiviteten i att uppnå det slutliga målet.
- Mätningar. Systemets effektivitet kan endast bestämmas i förhållande till supersystemets mål och mål.
- Equifinalities. Det önskade resultatet kan uppnås på olika sätt, oavsett tid och initiala förutsättningar.
- Enhet. Systemet betraktas som en helhet, bestående av många sammanlänkade element.
- Anslutningar. Systemets beroende av den yttre miljön beaktas och avslöjas, liksom dess kopplingar till dess egna delsystem.
- Modulär konstruktion. Studie av systemet som en uppsättning moduler (grupper av element). Uppdelningen av systemet i interagerande moduler beror på syftet med studien och kan ha en informativ, funktionell och algoritmisk grund. Termerna "delsystem" eller "enhet" kan användas istället för definitionen "modul".
- Hierarkier. Denna princip, gemensam för alla komplexa system, förenklar dess utveckling och effektiviserar dess delar. I linje organisatorisktstrukturer använder central kontroll, icke-linjära strukturer använder vilken grad av decentralisering som helst.
- Funktionalitet. Analysen utförs med prioritet av funktionen framför strukturen. Vilken struktur som helst är associerad med systemets funktion och dess komponenter. Med tillkomsten av nya potentiella funktioner revideras strukturen. Lärare på lektionen om grunderna i systemanalys överväger strukturer, funktioner och processer separat, de senare reduceras till analys av huvudflödena i systemet: energi, information, materialflöden, förändring av tillstånd. Det finns parallellitet i de styrande organens arbete, försök att förbättra organisationens arbete genom att förändra systemets struktur.
- Utveckling. Redovisning av systemets variabilitet, dess anpassning och förmåga att expandera. Kärnan är önskan om förbättring.
- Centralisering och decentralisering. Skillnader i ökningen av systemanpassningstid: vad som händer i ett centraliserat system på kort tid, i ett decentraliserat implementeras långsamt.
- Osäkerheter. Analys av slumpmässighet i systemet. Komplexa öppna system följer inte sannolikhetslagarna. Vid mottagning av otydlig och stokastisk indata kommer resultaten av forskningen att vara sannolikhetsmässiga och beslut kan leda till tvetydiga konsekvenser.
Alla ovanstående principer för systemanalys (grunderna för systemanalys) har en hög grad av generalitet. För deras praktiska användning är det nödvändigt att fylla dem med specifikt innehåll som är tillämpligt på studieämnet.
UtgåvorXXI-talet
I modern tid har systemanalys förvandlats och utökat sina möjligheter. Denna disciplin kan tillämpas inom alla verksamhetsområden. Systemanalys studeras nu som en lärobok och undervisas vid universitet och andra läroanst alter. Handledningar som kan vara användbara för alla som är intresserade av systemanalys:
- “System Analysis”, Antonov A. V. (2004)
- “System Analysis in Management”, Anfilatov V. S., Emelyanov A. A., Kukushkin A. A., under. ed. A. A. Emelyanova (2002).
- "Från historien om utvecklingen av systemanalys i vårt land", Volkova V. N. (2001).
- “Allmän systemteori (system- och systemanalys)”, Gaides M. A. (2005).
- “Theories of systems and fundamentals of system analysis”, Kachala V. V. (2007).
- "Horizons of system analysis", Lnogradsky L. A. (2000).
- "System Analysis in Logistics", Mirotin L. B. och Tashbaev Y. E. (2002).
- "För en systemanalytiker… Om design av mjukvaruprodukter", Radzishevsky A. (2015).
- "System Analysis: A Short Course of Lectures", red. V. P. Prokhorova (2006).
- "System Analysis and Decision Making" (lexikon-uppslagsbok, lärobok för universitet), red. V. N. Volkova, V. N. Kozlova (2004).
