Det finns många olika sätt att lära sig engelska. En av dem är en kommunikativ teknik. Detta är en sedan länge etablerad metod för att lära ut främmande språk till elever och studenter i Europa och USA.
Huvudmålen med den kommunikativa tekniken är språkinlärning genom övning, att bli av med rädslor och hjälpa till att övervinna språkbarriären.
Vad är den kommunikativa undervisningsmetoden
Denna teknik dök upp för cirka 50 år sedan i Storbritannien. Det var då som engelskan fick status som ett internationellt språk. De metoder som fanns på den tiden var långt ifrån idealiska och allt fler människor för vilka engelska var ett främmande språk fick svårigheter att lära sig. Det var viktigare för eleverna att lära sig språket och snabbt börja omsätta det i praktiken och i själva verket syftade utbildningen till att systematisera och fördjupa sig i grammatiska drag. Människor vars mål var att studera för vidare kommunikation fick inte nödvändiga kunskaper, hade dåliga kunskaper i talat språk ochvisste ingenting om verbal etikett. Det var så den kommunikativa metoden att lära sig engelska började växa fram. Hennes mål var att lära människor att kommunicera fullt ut i verkliga livet.
Kären i metoden är att skönlitterära texter, som är helt verklighetsfrån ifrån, ersätter dialogerna från vardagen. Eleverna är fullt engagerade i dialogen. Till exempel pratar de inte om sig själva enligt schemat: "Jag heter Petya. Jag är från Tver. Jag är student", utan bygger upp en dialog och ställer frågor till varandra och spelar en bekantskapsscen.
I de första lektionerna väljs ämnen som är bekanta och intressanta för alla ut för diskussion, så att eleverna utvecklar förmågan att använda språket spontant.
Den största skillnaden mellan den kommunikativa metoden är att det inte finns någon specifik lektionsplan. Allt beror på de frågor och svar som eleverna ställer och de simulerade situationerna. Varje nästa lektion är en diskussion om nya ämnen och övningar. Detta gör att du fullt ut kan utveckla elevernas förmåga och genomföra lektioner så att de inte blir uttråkade.
Huvudmålet med det kommunikativa förhållningssättet
Den kommunikativa undervisningsmetoden syftar till att säkerställa att eleverna fritt kan kommunicera på engelska live, utan rädsla och rädsla för att bli missförstådda. En person som utbildats enligt denna teknik kommer att kunna hitta ett gemensamt språk med utlänningar i ett engelsktalande land, efter att ha behärskat en standarduppsättning fraser och kunna upp till 1000 ord.
Elever med denna teknik måste dock gå djupare in i studien och inte hoppa av skolan efter några månader. Annars möjligt grammatisktMisstag och klyschiga fraser kommer att göra det omöjligt att passera för en smart och intressant samtalspartner.
Funktioner i metoden
Enligt vissa källor är denna teknik mest lämplig för dem som redan har viss kunskap inom detta område, till exempel skolbarn, elever som har gått grundkurser. Men förutom detta hjälper huvudprinciperna för den kommunikativa metoden att lära ut engelska:
- övervinna språkbarriären, eftersom målet med tillvägagångssättet är att lära eleven att kommunicera utan att tveka - lejonparten av klasserna ägnas åt att öva kommunikation;
- börja prata engelska efter första lektionen - efter första lektionen kommer elevens ordförråd att fyllas på med minst 20 fraser som aktivt kan användas i konversationer;
- bemästra flytande tal - i klassrummet utvecklas förmågan att kommunicera på engelska lika snabbt och skickligt som på modersmålet;
- utveckla förståelse för språket - eftersom en person under inlärningsprocessen inte bara talar, utan också lyssnar, utvecklas förmågan att lyssna på språket;
- snabbt fyll på ordförråd - inlärningsteknologi är byggd på ett sådant sätt att människor snabbt kan lära sig språket och börja tala det flytande, under de första månaderna av studien behärskar studenten ungefär 60 % av genomsnittets ordförråd engelsman;
- bli inte uttråkad i klassrummet - lektionen har trots allt formen av intressanta aktiviteter: direktkommunikation, pedagogiska spel, ömsesidig hjälp;
- save är ett populärt inlärningssystem som används på många språkcenter, och det behövs ingetköp dyra läroböcker.
Vem är den här metoden lämplig för?
Det kommunikativa tillvägagångssättet vid undervisning i främmande språk har sina egna egenskaper, så det kanske inte passar alla elever, allt beror på de mål och mål som satts upp för lärandet. Det här är det bästa sättet att lära sig ett språk för:
- Människor som vill förbättra sina talförmåga. Den här tekniken hjälper till att övervinna rädslan för misstag, och ständiga samtal på engelska hjälper till att finslipa uttalet och lära sig de regler som krävs för korrekt konstruktion av meningar.
- De som vill kunna upprätthålla en konversation på en acceptabel nivå. Under utbildningen ger engelskläraren sina elever möjlighet att föra dialoger om många intressanta ämnen. Efter att ha träffat en engelsktalande som modersmål kan du därför enkelt starta och upprätthålla en konversation med honom om de flesta populära ämnen.
- Önskar att förbättra nivån på förståelse av tal. Detta är en mycket viktig färdighet - att lyssna på språket, tack vare detta kan du bli en fullfjädrad samtalspartner (trots allt är lyssnande inte mindre viktigt än att prata), samt titta på filmer och program på engelska.
- De som bryr sig om att lära sig prata engelska vackert och korrekt. Ofta lägger vackert tal till förtroende, och detta bidrar till en positiv reaktion från samtalspartnern. Brist på accent är nyckeln till bra dialog.
- De som är trötta på tråkiga lektioner i klasser baserade på den kommunikativa metoden att lära ut engelska, uppgifterna är alltid intressanta.
Det är dock acceptabelt att studera med den här metoden från början, dock för dem som harviss kunskapsbas om språket blir det lättare att lära sig.
Kommunikativ teknik hjälper till att lära sig flytande tal – detta är ett mycket vanligt krav från utländska arbetsgivare. Regelbunden talövning hjälper dig att bemästra denna färdighet.
Först och främst skapas lärande genom kommunikation för dem som bryr sig om den praktiska delen och som ett resultat av förmågan att utan att tveka prata med utlänningar. Men för att klara de flesta ryska proven och proven kommer denna kunskap inte att räcka.
Grundläggande principer för arbetsprogrammet
I klasser som bygger på den kommunikativa metoden att lära ut engelska består arbetsprogrammet av många uppgifter som syftar till att lösa praktiska problem: det kan till exempel vara att beställa mat på en restaurang, köpa en biljett på stationen, besöka en läkare eller att välja resmål.
Det finns två typer av sådana uppgifter:
- Lös funktionella kommunikationsproblem: jämför bilder och hitta skillnader, placera händelser i rätt ordning, fyll i luckor på kort och bilder, följ instruktionerna och lös problem.
- Förbättra social kommunikationsförmåga: direktkommunikation, dialogskapande, improviserade sketcher, rollspel och debatter.
Hur lektionerna går
Det huvudsakliga målet med arbetsprogrammet för den kommunikativa metoden för undervisning i engelska är att lära eleven att leva kommunikation. För att uppnå detta måste eleven memorera nödvändiga grammatiska konstruktioner och behärska det genomsnittliga ordförrådet. För att göra detta, är lektionsplanenfrån flera moduler:
- Presentation av en grammatisk struktur. Eleverna ges möjlighet att läsa eller lyssna på texten med materialet som studeras och svara på frågor relaterade till det.
- Arbeta med det studerade materialet. Eleverna hittar den korrekta grammatiska strukturen i texten. Med hjälp av en lärare eller mentor bildas en regel för dess användning i språket.
- Lärarövervakad praktik: göra skriftligt arbete med konstruktion. Testa till exempel frågor eller fylla i luckor i meningar.
- Begränsad praktik med konstruktion - kommunikation med läraren.
- Gratis träning: par- eller gruppuppgifter - dialoger med varandra, simulering av livssituationer.
Modern verklighet: språklektioner via Skype
Med teknikens utveckling blir lärande mer tillgängligt för alla som har internet. Du behöver inte längre personliga möten med en engelsklärare. Du kan framgångsrikt studera på distans - med Skype. Dessutom är effektiviteten av sådana klasser inte sämre än med personlig närvaro.
Antalet elever i en grupp har inga strikta begränsningar. Alla deltagare ansluter till lektionen via videokonferens och lektionen följer samma princip som klasserna i klassrummet. Den enda varningen - kvaliteten på bilden och ljudet bör vara på högsta nivå.
Lärarens funktion
I den kommunikativa undervisningsmetodikLärarens roll i engelska skiljer sig markant från andra tillvägagångssätt. Här agerar han inte som en strikt vaktmästare, utan utför flera viktiga funktioner:
- analyserar befintlig kunskap och behov hos varje elev individuellt;
- hjälper studenten att fylla på sitt lager av språkresurser;
- delar eleverna i grupper och övervakar deras prestationer;
- ger råd och hjälper till att lösa studentproblem på engelska;
- kontrollerar eleven och språket som studeras, men utan några ramar och begränsningar, endast där det är nödvändigt.
Kommunikativ metod för att lära ut engelska i skolan
Denna teknik har framgångsrikt använts inte bara för att undervisa vuxna, utan även för barn i både förskole- och skolåldern. Den kommunikativa metoden för undervisning i engelska för barn är utvecklingen av muntlig kommunikation, skrivning, läs- och hörförståelse. Ämnena som studeras i lektionerna väljs utifrån barnets intressen: diskussion om familjen, skolan, väder, hobbyer, spel.
I början av lektionen förklarar läraren grammatikreglerna och svåra ämnen på ryska, och sedan delas eleverna in i par och för dialoger redan på engelska.
I grundskolan sker undervisning på detta sätt genom att fördjupa sig i kulturen i engelsktalande länder. Eleverna förbättrar kommunikationsförmågan och lär sig detaljerna i det engelska livet. Lärarens uppgift är att hålla eleverna motiverade att lära sig språket.
Behöver jag läroböcker
Vanligt meden lärare i grupper som använder en kommunikativ metod för att lära ut engelska, läroböcker används av eleverna till ett minimum. När allt kommer omkring är den huvudsakliga grunden för programmet kommunikation. Det är vanligtvis läraren själv eller organisationen som styr utbildningsprocessen i en viss skola som väljer utbildningsmaterial.
Elever i klassrummet behöver ofta en arbetsbok än själva läroboken. Men för en mer fördjupad studie av engelska eller självstudier med hjälp av en kommunikativ metod kan du använda några av de läromedel som är utformade för detta.
De bästa läroböckerna för att lära sig engelska med en kommunikativ metod är utrustade med färgglada illustrationer, de innehåller mycket användbar och intressant information om kulturen och sederna hos människor från olika länder. Här är några av dem:
- Longman, New Cutting Age är en 6-nivå handledning där varje nivå består av 15 block. Det finns många uppgifter för att öva på kommunikationsförmåga. Varje block har ett avsnitt som heter Real Life, här är exempel på olika situationer från det verkliga livet och en uppsättning fraser för deras diskussion.
- Express Publishing, Enterprise - består av en lärobok, en arbetsbok och ett separat grammatikblock. Inlärningsstrukturen för denna handbok är som följer: först en introduktion till ämnet, sedan läsning, varefter repetition och studier av nya ord sker i ordförrådsblocket. Här ägnas mycket uppmärksamhet åt studier av grammatiska grunder och lexikaliska konstruktioner.
- Longman, New Total English - består också av en arbetsbok och själva läroboken. Dessutom kommer den här kursen med en DVD,som spelade in bilder för varje nytt block.
- Oxford, New English File är en lärobok designad för dem som vill lära sig engelska på egen hand. Den har övningar för att utveckla många färdigheter. Det följer också med en bra ordbok i slutet av boken.
- Oxford, New Hotline – kurs för tonåringar. Varje block är ett nytt fotoavsnitt som berättar om brittiska tonåringars liv, som åtföljs av nya fraser och grammatikregler. Detta är ett intressant utbildningsmaterial som introducerar unga människor till kulturen och sociala fenomen i Storbritannien. Däremot ägnas inte mycket uppmärksamhet åt grammatik här, så den här läroboken används bäst i kombination med en annan manual.
Detta är inte en fullständig lista över läroböcker, men dessa handböcker fick högsta betyg bland elever och lärare.
Feedback om att lära sig engelska med kommunikationsteknik
Recensioner om den kommunikativa metoden att lära ut engelska är mestadels positiva. Om du förstår att målet med detta tillvägagångssätt är att lära eleven att prata bra och utan att tveka med utlänningar, för att kunna fortsätta samtalet om huvudämnena. Således kommer en person som framgångsrikt har genomfört en utbildning med denna teknik att enkelt kunna starta en konversation med en engelsman, kommer att känna till nyanserna i kulturen och sederna i engelsktalande länder och kommer inte att hamna i en besvärlig situation medan han befinner sig. inom dem.
På grund av att studien är steg-för-steg, upplever eleverna inte svårigheter att flytta från ett block till ett annat. Gå bara vidare till nästa steghelt behandlat den föregående. Detta övervakas av läraren och bedömer graden av förberedelse för varje elev individuellt.
Det här systemet har dock också nackdelar. Det är inte lämpligt för dem som vill lära sig komplexa grammatiska strukturer och generellt fördjupa sig i grammatikens område. När allt kommer omkring ägnas det mesta av lektionen åt konversationer.
Vilka resultat och hur länge kan uppnås
På relativt kort tid - cirka 3 månader av den kommunikativa metoden att lära ut engelska - kan resultaten bli ganska betydande.
Förståelse utvecklas. En person kommer att kunna förstå främmande tal inte bara i situationer som är bekanta för honom, utan också att reagera och bete sig korrekt i nya. Talförmågan förbättras, och en person behärskar det engelska språkets artikulatoriska bas, d.v.s. hans uttal förbättras, han kan ta rätt intonation och accenten blir nästan osynlig.
Grammiska grunder och konstruktioner som är viktiga för kommunikationen blir också tillgängliga och skrämmer inte längre när man kommunicerar. Du kan tryggt gå i dialog med utlänningar för att lösa vardagsproblem och enkel kommunikation. Och samtidigt, var inte rädd för att se dum ut eller säga något fel, kunskapen som du får under utbildningen kommer att räcka för att förtjäna titeln som en intressant samtalspartner.
Trots det faktum att denna teknik användes i Ryssland först på 90-talet, har lärare redan lyckats samla på sig gedigen praktik. Dessutom förbättras metodiken varje år, och lärare hittar nya tillvägagångssätt för sina elever. Du kan sägaatt den kommunikativa metoden inte har några seriösa konkurrenter i att lära ut talat språk.
Du kan lära dig det gamla sättet - från läroböcker och ljudböcker. Men bara livekommunikation kan lära en person att prata engelska vackert. För att ta reda på om den här metoden är lämplig för att undervisa en viss person kan du bara försöka se till att den är effektiv.
