Moderne metoder för språkforskning

Innehållsförteckning:

Moderne metoder för språkforskning
Moderne metoder för språkforskning
Anonim

Inom lingvistik är metoderna för lingvistisk forskning en uppsättning standardverktyg och tekniker baserade på antaganden om det analyserade objektets natur. De bildades som ett resultat av utvecklingen av själva vetenskapen, såväl som i processen med aktiviteter i olika områden och skolor.

språkforskningsmetoder
språkforskningsmetoder

I vid bemärkelse är vetenskaplig-lingvistiska forskningsmetoder inte bara medel och metoder för att studera ett objekt, utan också metavetenskapliga föreställningar, värderingar som delas av personer som är involverade i lingvistik.

Funktioner

Inom ramen för allmän lingvistik utformas språkforskningens metoder utifrån de globala analysmålen, värdeskyldigheter antagna av vetenskapsmän, uttryckt i:

  • sträva efter att komma närmare idealet om stränghet i beskrivningen;
  • aktiviteters praktiska värde;
  • jämförbarhet mellan de erhållna resultaten av språklig analys med resultaten av andra typer av forskning.

I utvecklingen av metodik är det av ingen liten betydelsehar en uppfattning om vilka metoder för forskning som är vetenskapliga och vilka som inte är det.

Samtidigt är språkforskningens metoder utgångspunkter som tillämpas utan bevis. De ifrågasätts inte förrän någon kris inträffar i vetenskapens utveckling eller dess separata riktning.

I vid bemärkelse utgör metodiken kärnan i disciplinen, utgör dess grundläggande verktyg.

Grundläggande metoder för språkforskning

Metoder bör betraktas som nyckelmedlen och teknikerna för språkanalys:

  • beskrivande;
  • jämförande historiskt;
  • jämförande;
  • historisk;
  • strukturell;
  • opposition;
  • komponentanalys;
  • stilistisk analys;
  • kvantitativ;
  • automatisk analys;
  • logisk-semantisk modellering.

Dessutom används stratifiering av språk inom vetenskapen. Som språkforskningsmetod har den blivit utbredd. Med henne kanske vi börjar beskrivningen av tekniker

vetenskapliga språkforskningsmetoder
vetenskapliga språkforskningsmetoder

Stratifiering i lingvistik

Uppkomsten av denna forskningsmetod beror på mångfalden i samhällets struktur. Stratifiering uttrycks i tal och språkskillnader mellan företrädare för en viss social grupp.

Som ett resultat av stratifiering (social uppdelning) uppstår sociolingvistiska indikatorer. De är språkliga element: fraseologiska och lexikala enheter,syntaktiska konstruktioner, fonetiska drag. Alla anger talarens sociala status.

Ämnet för sociolingvistisk forskning är problemet med "man-society". Studieobjektet är variationen i språkets struktur. Följaktligen blir variabler (indikatorer) föremål för analys.

En av sociolingvistikens nyckelmetoder är korrelationen (statistiskt beroende) av sociala och språkliga fenomen.

Data för analys (ålder, utbildningsnivå, kön, yrke, etc.) kan erhållas genom en undersökning av respondenterna. Denna metod är utbredd inom sociolingvistik, eftersom den tillåter en att bilda sig idéer om språket, för att bestämma den relativa sociala nivån för konkurrerande språkliga former.

Representanter för ryska språkskolor har alltid visat ett ökat intresse för den sociala aspekten av språket. Idéer om det nära sambandet mellan lingvistik och det sociala livet för modersmålstalare formulerades av Shcherba, Polivanov, Shakhmatov och andra framstående vetenskapsmän.

huvudsakliga metoder för språkforskning
huvudsakliga metoder för språkforskning

Beskrivande enhet

Det används i studien av språksystemets sociala funktion. Med den kan du analysera elementen i delarna av "språkmekanismen".

Den språkvetenskapliga forskningens beskrivande metod kräver en grundlig och mycket exakt karakterisering av morfem, fonem, ord, grammatiska former etc.

Betraktning av varje element utförs formellt och semantiskt. Detta tillvägagångssätt är för närvarandeanvänds i samband med språkforskningens strukturella metod.

Jämförelseteknik

Det kan hänföras till antalet moderna metoder för språkforskning. Liksom den deskriptiva tekniken är den jämförande metoden att lära sig ett språk fokuserad på nuet, på hur den språkliga strukturen fungerar. Nyckeluppgiften är dock att förstå skillnaderna och likheterna mellan två (eller till och med fler) språk.

Huvudämnet för den jämförande metoden för språkforskning är språksystemens struktur. När du använder denna teknik är det nödvändigt att ständigt jämföra både enskilda element och hela områden i strukturen. Med den här metoden kan du till exempel analysera verb på ryska och engelska.

Strukturell väg

Denna teknik har sitt ursprung på 1900-talet, så den anses vara en av de moderna metoderna för språkforskning. Bildandet av den strukturella metoden förknippades med arbetet av den polske och ryske vetenskapsmannen I. A. Baudouin de Courtenay, den ryske lingvisten N. S. Trubetskoy, den schweiziska lingvisten F. de Saussure och andra framstående vetenskapsmän.

språkstratifiering som metod för språkforskning
språkstratifiering som metod för språkforskning

Nyckeluppgiften för denna metod för språkforskning är att känna igen språket som en integrerad struktur, vars delar och komponenter är korrelerade och sammankopplade genom ett strikt system av relationer.

Strukturteknik kan ses som en förlängning av den deskriptiva metoden. Båda är inriktade på att studera språksystemets funktion.

Skillnaden är att den beskrivande tekniken används i studien av "uppsättningar" av delar och komponenter som fungerar i språket. Den strukturella metoden låter dig i sin tur utforska sambanden, relationerna, beroenden mellan dem. Inom denna teknik finns det flera varianter: transformations- och distributionsanalys, såväl som metoden för direkta komponenter. Låt oss ta en titt på dem kort.

Distributiv analys

Denna metod för språkforskning är baserad på studiet av miljön för enskilda enheter i texten. När du använder den gäller inte information om komponenternas fullständiga grammatiska eller lexikala betydelse.

Begreppet "distribution" betyder ordagrant "distribution" (översatt från latin).

Bildandet av distributiv analys är förknippat med framväxten i USA av "deskriptiv lingvistik" - en av strukturalismens stora skolor.

Den distributiva metoden för språkforskning bygger på olika fenomen:

  1. Ackompanjemang av den analyserade komponenten av andra enheter eller företräde för andra element i talflödet.
  2. Förmågan hos ett element att lexiskt, fonetiskt eller grammatiskt länka till andra komponenter.

Tänk till exempel på meningen "Flickan är väldigt glad." Elementet "mycket" ligger i anslutning till ordet "tjej". Men dessa språkliga enheter har inte förmågan att kommunicera. Vi kan säga att orden "tjej" och "mycket" har tal, men inte språklig spridning. Och här är orden"tjej" och "nöjd", tvärtom, är berövade språkliga, men utrustade med talfördelning.

allmänna lingvistiska metoder för lingvistisk forskning
allmänna lingvistiska metoder för lingvistisk forskning

Analys av direkta komponenter

Denna metod för språklig forskning syftar till att skapa ordbyggande strukturer av ett enstaka ord och en specifik fras (mening) i form av en hierarki av element inkapslade i varandra.

För tydlighetens skull, överväg följande exempel: "Den gamla kvinnan som bor där gick till sin dotter Annas hus".

Syntaktisk analys består i att överväga förhållandet mellan varje ord i en mening med ett annat språkligt element i den. Det här är dock ganska långt.

Det är mer ändamålsenligt att identifiera relationerna mellan de närmast besläktade orden. Dessutom kan var och en av dem bara stå i ett par. Frasen kan delas in enligt följande:

"Gubben" och "vem bor", "där", "kom till huset" och "hennes dotter", "Anna".

Vidare bör varje par fungera som ett. Enkelt uttryckt väljs ett vanligt ord:

  • gammal kvinna - gammal kvinna;
  • who lives - living;
  • till huset - där;
  • till sin dotter Anna.

Som ett resultat minskar utbudet. Den bildade strukturen kan reduceras ytterligare.

Transformationsanalys

Det föreslogs av anhängare av strukturmetoden N. Chomsky och Z. Harris. I börjantransformationsanalys användes i syntax.

strukturell metod för språkforskning
strukturell metod för språkforskning

När man använder denna metod ersätts det faktum som studeras av en "markerad" variant, uttryckt i en form som har en nära betydelse. Alternativet är meningsfullt, acceptabelt när det gäller kommunikationskrav. Samtidigt är det nödvändigt att säkerställa standardiseringen av substitutioner.

Till exempel, frasen "läser Dostojevskij" involverar två omvandlingar: "Dostojevskij läser" och "Dostojevskij läses". Situationen är liknande med kombinationen "träffa vänner". Det kan omvandlas till "vänner träffas" och "vänner träffas".

Transformationsmetoden bygger på reglerna för transformation och omfördelning av språkelement. Det är allmänt accepterat att tekniken är förknippad med två principer: bildandet av djupa strukturer och deras omvandling till ytstrukturer.

Oppositionsmetod

I den moderna tolkningen utvecklades denna teknik av anhängare av Prags språkskola. Det tillämpades först på fonologi och senare på morfologi. Grunden för uppkomsten av idéer om morfologiska motsättningar var N. S. Trubetskoys verk.

Företrädarna för Pragskolan betraktade morfemet som en språkenhet på morfologisk nivå. Det kvalificerar sig som ett kluster av elementära oppositioner (antal, aspekt, fall, person, etc.). Med olika motsättningar är morfemet uppdelat i "semes" - elementära betydelser. Till exempel innehåller formen av verbet "kör" seme-numret, som avslöjasdäremot "springer" - "springer", den här gången - "springer" - "springer", den här gången - "springer-springer" / "kommer att springa" och så vidare.

Precis som fonologiska oppositioner kan morfologiska oppositioner neutraliseras. Till exempel på ryska skiljer sig inte livlösa substantiv i ackusativ och nominativ.

beskrivande metod för språkforskning
beskrivande metod för språkforskning

Komponentanalys

Det är en metod för att studera innehållsaspekten av betydelsefulla funktioner i språksystemet. En teknik utvecklades inom ramen för strukturell semantisk analys.

Komponentmetoden för språklig analys syftar till att dekomponera värdet i minimala semantiska element. Denna teknik anses vara en av de universella inom lingvistik. Språkvetare använder det ganska brett i sitt vetenskapliga arbete.

En av metodens hypoteser är antagandet att betydelsen av varje språkenhet (inklusive ord) innehåller en uppsättning komponenter. Genom att använda tekniken kan du:

  1. Definiera en begränsad uppsättning komponenter som kan beskriva betydelsen av ett stort antal ord.
  2. Visa lexik alt material i form av system byggda enligt ett specifikt semantiskt drag.

Denna metod är tillrådlig att använda vid identifiering av semantiska universal, vilket måste beaktas vid automatisk översättning. Tekniken är baserad på idén om den grundläggande separerbarheten av det semantiska innehållet i varje ord. Det låter dig analysera det lexikalavärde i form av en strukturell uppsättning ordnade element av olika semantiska typer.

Rekommenderad: