Att känna till grunderna i psykologi kan vara användbart i livet för var och en av oss. De hjälper dig att nå dina mål på det mest produktiva sättet. Att förstå personlighetens psykologiska struktur samtidigt kommer att ge en möjlighet att effektivt interagera med människor. Detta kommer också att kräva en uppfattning om hur utvecklingen av varje individ sker, och vilka funktioner denna process har. Kunskap om de ingående elementen, såväl som personlighetstyper, kommer också att göra livet mer harmoniskt, bekvämt och produktivt. Låt oss försöka bemästra dessa grunder, som är så viktiga för var och en av oss.
Vad är en personlighet?
Verkligheten som beskrivs av detta koncept finner sin manifestation i själva etiologin av termen. Ursprungligen användes ordet "personlighet", eller persona, för att hänvisa till skådespelares masker tilldelade vissa typer av skådespelare. I den romerska teatern var namnet något annorlunda. Dit kallades skådespelarnas masker"masker", det vill säga ansikten vända mot publiken.
Senare började ordet "personlighet" betyda rollen, liksom skådespelaren själv. Men bland romarna fick termen persona en djupare innebörd. Detta ord användes med den obligatoriska indikationen av den sociala funktion som var inneboende i rollen. Till exempel domarens personlighet, faderns personlighet etc. Vilken slutsats kan dras av detta? I sin ursprungliga betydelse indikerade begreppet "personlighet" en viss funktion hos en person eller dennes sociala roll.
I dag tolkar psykologi denna term något annorlunda. Den pekar på personligheten som en sociopsykologisk formation, bildad på grund av individens liv i samhället. Människan, som är en kollektiv varelse, kommer, när hon inleder relationer med människorna omkring henne, säkerligen att förvärva nya egenskaper som tidigare saknades hos henne.
Det är värt att notera att fenomenet personlighet är unikt. I detta avseende har detta begrepp idag inte en entydig definition. Så en person kallas en person som har en viss uppsättning psykologiska egenskaper som är grunden för hans handlingar som är viktiga för samhället. Samma term betyder också den inre skillnaden mellan en person och alla andra.
Också en person förstås som ett soci alt subjekt i samband med hans sociala och individuella roller, vanor och preferenser, hans erfarenhet och kunskap.
Betyder detta koncept och en person som självständigt bygger och kontrollerar sitt liv, är fullt ansvarig förhenne.
Relaterade begrepp
Termen "personlighet" används ofta med ord som "person" och "individ". Innehållsmässigt är alla dessa termer inte identiska, men det är helt enkelt omöjligt att skilja dem från varandra. Faktum är att analysen av vart och ett av dessa begrepp tillåter dig att mer fullständigt avslöja innebörden av personlighet.
Vad är en person? Detta koncept klassificeras som generiskt. Det indikerar närvaron av en varelse på det högsta steget i naturens utveckling. Detta koncept hävdar en genetisk förutbestämning i utvecklingen av mänskliga egenskaper och egenskaper.
Under individen förstå en separat medlem av samhället, betraktad som en unik uppsättning av hans medfödda och förvärvade egenskaper. De specifika egenskaper och förmågor som människor har (medvetande och tal, arbetsaktivitet, etc.) överförs inte till dem genom biologisk ärftlighet. De bildas under hela livet med assimileringen av den kultur som skapades av tidigare generationer. Inte en enda person kan självständigt utveckla ett system av begrepp och logiskt tänkande. För att göra detta måste han delta i arbete och i olika typer av sociala aktiviteter. Resultatet av detta är utvecklingen av specifika egenskaper som redan tidigare har formats av mänskligheten. Som levande varelser är människor föremål för grundläggande fysiologiska och biologiska lagar. Om vi betraktar deras liv ur en social synvinkel, så är de här helt beroende av utvecklingen av sociala relationer.
Ett annat koncept, nära nogassocierat med "personlighet" är "individuell". Denna term hänvisar till en enda representant för homo sapiens. I denna egenskap skiljer sig alla människor inte bara i sina morfologiska egenskaper (ögonfärg, längd, kroppskonstitution), utan också i psykologiska egenskaper, uttryckta i emotionalitet, temperament och förmågor.
Begreppet "individualitet" betyder enheten i en persons unika personliga egenskaper. Detta koncept betyder originaliteten i den psykofysiska strukturen hos var och en av oss, som inkluderar typen av temperament, intelligens, mentala och fysiska egenskaper, livserfarenhet och världsbild. Denna mångsidighet i begreppet "individualitet" reduceras till beteckningen på en persons andliga egenskaper, och dess väsen är förknippad med en persons förmåga att vara sig själv, visa självständighet och oberoende.
Stadier av personlighetsforskning
Problemet med att förstå essensen av en person som en sociopsykologisk enhet har inte lösts till denna dag. Hon fortsätter att finnas på listan över de mest spännande mysterierna och svåra uppgifterna.
I allmänhet bidrar olika sociopsykologiska teorier till förståelsen av personligheten och sätten för dess bildning. Var och en av dem ger sin egen förklaring till varför det finns individuella skillnader mellan människor och hur en individ utvecklas och förändras under hela sitt liv. Men forskare hävdar att ingen ännu har kunnat skapa en adekvat teori om personlighet.
Teoretisk forskning i denna riktning utfördes medantiken. Deras historiska period kan delas in i tre stadier. Den är filosofisk-litterär och klinisk, såväl som experimentell.
Ursprunget till den första av dem kan hittas i forntida tänkares skrifter. Dessutom varade det filosofiska och litterära stadiet fram till början av 1800-talet. De huvudsakliga problemen som övervägdes under denna period var frågor relaterade till människans sociala och moraliska natur, hennes beteende och handlingar. De första definitionerna av personlighet som gavs av tänkare var mycket breda, inklusive allt som finns i en person och allt som han anser vara sitt eget.
I början av 1800-talet. problem med personlighetspsykologi har blivit föremål för intresse för psykiatriker. De ägnade sig åt systematisk observation av patienternas personlighet i kliniska miljöer. Samtidigt studerade forskarna patientens liv. Detta gjorde det möjligt för dem att mer exakt förklara hans beteende. Resultaten av sådana observationer var inte bara professionella slutsatser direkt relaterade till diagnosen psykisk sjukdom och deras behandling. Allmänna vetenskapliga slutsatser om den mänskliga personlighetens natur såg också ljuset. Samtidigt togs hänsyn till olika faktorer (biologiska, psykologiska). Personlighetens struktur i detta skede började manifestera sig mer fullständigt.
Den kliniska perioden varade fram till början av 1900-talet. Efter det kom personlighetsproblem till kännedom av professionella psykologer, som tidigare endast uppmärksammade studien av mänskliga tillstånd och kognitiva processer. Dessa specialister gav experimentell karaktär åt forskning inom det beskrivna området. PåSamtidigt genomfördes matematisk och statistisk databehandling för att korrekt testa de framställda hypoteserna och få de mest tillförlitliga fakta. Baserat på de erhållna resultaten byggdes teorier om personlighet. De inkluderade inte längre spekulativa, utan experimentellt verifierade data.
Personlighetsteorier
Denna term förstås som en uppsättning antaganden eller hypoteser om mekanismerna och naturen hos mänsklig utveckling som en sociopsykologisk enhet. Dessutom gör var och en av de existerande teorierna om personlighet försök att inte bara förklara individens beteende, utan också att förutsäga det. Hittills finns det flera.
Inklusive:
- Psykodynamisk teori om personlighet. Dess andra, mer kända namn är "klassisk psykoanalys". Författaren till denna teori är en vetenskapsman från Österrike Z. Freud. I sina skrifter betraktade han personlighet som ett system av aggressiva och sexuella motiv. Samtidigt förklarade han att dessa faktorer balanseras av skyddsmekanismer. Vilken är personlighetens psykologiska struktur enligt Freud? Det uttrycks i en individuell uppsättning individuella skyddsmekanismer, egenskaper och block (instanser).
- Analytisk. Denna teori om personlighet ligger i sig nära Z. Freuds slutsatser och har ett stort antal gemensamma rötter med dem. Den mest slående representanten för det analytiska förhållningssättet till detta problem kan kallas den schweiziska forskaren C. Jung. Enligt hans teori är personlighet en kombination av medfödda och förverkligade arketyper. Vart ipersonlighetens psykologiska struktur bestäms av relationernas individuella unikhet. De berör vissa block av det medvetna och omedvetna, arketypers egenskaper, såväl som individens introverta och extroverta attityd.
- Humanistisk. Huvudrepresentanterna för denna teori om personlighet är A. Maslow och K. Rogers. Enligt deras åsikt är huvudkällan i utvecklingen av en persons individuella egenskaper medfödda tendenser som innebär självförverkligande. Vad betyder termen "personlighet"? Inom ramen för humanistisk teori speglar denna term den inre värld som är karakteristisk för det mänskliga "jag". Vad kan kallas personlighetens psykologiska struktur? Detta är inget annat än ett individuellt förhållande mellan det verkliga och det ideala "jag". Samtidigt inkluderar begreppet den psykologiska strukturen hos personligheten i denna teori också den individuella utvecklingsnivån som behovet av självförverkligande har.
- Kognitiv. Kärnan i denna teori om personlighet ligger nära den humanistiska teorin som betraktas ovan. Men samtidigt har den fortfarande ett antal ganska betydande skillnader. Grundaren av detta tillvägagångssätt, den amerikanske psykologen J. Kelly, uttryckte åsikten att varje person i hans liv bara vill veta vad som redan har hänt honom och vilka händelser som väntar honom i framtiden. Enligt denna teori förstås personlighet som ett system av individuella organiserade konstruktörer. Det är i dem som bearbetningen, uppfattningen och tolkningen av de erfarenheter som en person får äger rum. Om vi kortfattat betraktar personlighetens psykologiska struktur, så, enligt åsikten,uttryckt av J. Kelly, kan det uttryckas som en individuell och säregen hierarki av konstruktörer.
- Beteende. Denna teori om personlighet kallas också "vetenskaplig". Denna term har sina egna förklaringar. Faktum är att beteendeteorins huvudtes är påståendet att en persons personlighet är en produkt av lärande. Det är ett system som omfattar å ena sidan sociala färdigheter och betingade reflexer, och å andra sidan en kombination av inre faktorer, inklusive self-efficacy, subjektiv betydelse och tillgänglighet. Om vi kort anger personlighetens psykologiska struktur enligt beteendeteori, så är det enligt författarens uppfattning en komplext organiserad hierarki av sociala färdigheter eller reflexer. Den ledande rollen i det ges till de interna blocken av tillgänglighet, subjektiv betydelse och self-efficacy.
- Aktivitet. Denna teori om personlighet är mest populär inom inhemsk psykologi. Det största bidraget till utvecklingen av aktivitetshypotesen gjordes av A. V. Brushlinskii, K. A. Abulkhanova-Slavskaya och S. L. Rubinshtein. Inom ramen för denna teori är en person ett medvetet objekt som intar en viss position i samhället. Samtidigt fyller den en viss soci alt användbar funktion. Vad är den psykologiska strukturen i en persons personlighet? Det är en komplext organiserad hierarki av vissa block, bestående av orientering, självkontroll, karaktär och förmågor, individuella egenskaper, såväl som systemiska existentiella och existentiella egenskaper hos en individ.
- Dispositionell. Förespråkare av denna teori tror att personligheten använder faktorer som är karakteristiska för gen-miljö-interaktion som sina huvudsakliga källor för utveckling. Dessutom har denna hypotes olika riktningar. Representanter för några av dem tror att genetik har det största inflytandet på personligheten. Det finns också en klart motsatt uppfattning. Företrädare för flera andra områden inom dispositionsteorin hävdar att miljön fortfarande har det största inflytandet på individen. Ändå pekar den dispositionella hänsynen till problemet på personligheten som ett komplext system av temperament eller formella dynamiska egenskaper. Här ingår också huvuddragen hos en person och dennes soci alt bestämda egenskaper. Den psykologiska egenskapen hos personlighetsstrukturen, som ges av representanterna för dispositionsteorin, uttrycks i en organiserad hierarki av vissa biologiskt bestämda egenskaper. Dessutom ingår alla i vissa förhållanden, vilket möjliggör bildandet av vissa typer av egenskaper och temperament. Dessutom är ett av elementen i strukturen för en persons psykologiska egenskaper en uppsättning som innehåller meningsfulla egenskaper. De påverkar också en persons personlighet.
Personlighetsstruktur
Detta begrepp inom psykologi påverkar inte på något sätt individens förhållande till omvärlden och samhället. Den betraktar dem endast i termer av vissa egenskaper.
Personlighetens begrepp och psykologiska struktur började studeras mest i detalj under andra hälften av 1900-talet. Under denna period, var och enforskare började representera en person som epicentrum för det sociala och individuella. Ett ökande antal inhemska psykologer började luta sig mot idén att en person är en komplex knut i vilken sociala relationer är invävda. Detta ledde till slutsatsen att detta koncept är ett visst mått av självuttryck, individuell aktivitet, kreativitet, självbekräftelse. Dessutom började individen betraktas som ett historieämne, som endast kan existera i social integritet.
Den huvudsakliga förutsättningen för dess bildande är aktivitet. Detta faktum erkänns äntligen av inhemska forskare. Vad är förhållandet mellan aktivitet och personlighet? Aktivitetens psykologiska struktur gör det möjligt att bedöma den som en subjektiv faktor. Samtidigt är dess huvudsakliga produkt och existensvillkor personen själv, på ett visst sätt relaterad till världen omkring honom. Människors medvetande bildas på grundval av aktivitetens struktur, vars huvudsakliga syfte är att tillfredsställa behov. De fördelar som en person får som ett resultat av sitt arbete sker först och främst i hans sinne. Den innehåller också det som bestämmer strukturen på personligheten hos var och en av oss.
Så vad betyder det här konceptet? Personlighetens psykologiska struktur inom psykologi är en systemisk holistisk utbildning. Det är en uppsättning av vissa soci alt betydelsefulla egenskaper, attityder, positioner, handlingar och algoritmer för mänskliga handlingar som har utvecklats i honom under hans livstid och som bestämmer hans aktivitet och beteende.
De viktigaste delarna av den psykologiska strukturen hos en personlighet är dess egenskaper såsom karaktär och orientering, förmågor och temperament, livserfarenhet, personliga egenskaper hos de psykologiska processer som förekommer hos individen, mentala tillstånd som är karakteristiska för en viss person, självmedvetenhet och så vidare. Dessutom förvärvas alla dessa egenskaper av människor gradvis, parallellt med processen att lära sig sociala färdigheter.
Utvecklingen av personlighetens psykologiska struktur är en produkt av den livsväg som passerats av en person. Hur fungerar denna utbildning? Detta blir möjligt genom samverkan mellan alla komponenter i personlighetens psykologiska struktur. De representerar en persons individuella egenskaper. Låt oss titta närmare på dem.
Riktning
Detta är en av de grundläggande delarna av personlighetens psykologiska struktur. Vad är orientering?
Detta är den första komponenten i personlighetens psykologiska struktur. Personlighetens orientering personifierar dess intressen, attityder och behov. En av dessa komponenter bestämmer all mänsklig aktivitet. Han spelar en ledande roll. Alla andra element i personlighetens psykologiska struktur inom orienteringsfältet anpassar sig bara till den och litar på den. Så, en person kan ha ett behov av något. Han visar dock inget intresse för en viss sak.
Förmåga
Detta är det andra av de befintliga delarna av personlighetens psykologiska struktur. Förmågor ger en person möjlighet till självförverkligande inom ett visst verksamhetsområde. Dom ärär individuella psykologiska egenskaper hos en person som säkerställer framgången för en person i kommunikation och arbete. Samtidigt kan förmågor inte reduceras till de färdigheter, förmågor och kunskaper som en person har.
När allt kommer omkring säkerställer detta element i personlighetens sociopsykologiska struktur bara deras enklare förvärv, ytterligare fixering, samt effektiv tillämpning i praktiken.
Förmåga klassificeras i:
- Naturligt (naturligt). Sådana förmågor är förknippade med en persons medfödda böjelser och beror på hans biologiska egenskaper. Deras bildning sker med individens livserfarenhet och med användning av inlärningsmekanismer, som är betingade reflexförbindelser.
- Specifik. Dessa förmågor är generella, det vill säga bestämmer framgången för en person inom olika aktivitetsområden (minne, tal, etc.), såväl som speciella, karakteristiska för ett visst område (matematik, sport, etc.).
- Teoretiskt. Dessa förmågor i personlighetens psykologiska struktur bestämmer individens benägenhet till abstrakt och logiskt tänkande. De ligger till grund för en persons framgång för genomförandet av specifika praktiska åtgärder.
- Utbildning. Dessa förmågor har en direkt inverkan på framgången för den pedagogiska inverkan på en person, assimileringen av färdigheter, förmågor och kunskaper som kommer till bildandet av grundläggande livskvaliteter.
Det finns också förmåga att kommunicera med människor, objektiva aktiviteter förknippade medinteraktion mellan människor med teknik, natur, konstnärliga bilder, symbolisk information, etc.
Det är värt att notera att förmågor inte är statiska formationer. De är i dynamik, och deras initiala bildning och vidareutveckling är resultatet av aktiviteter organiserade på ett visst sätt, såväl som kommunikation.
Character
Detta är den tredje viktigaste av alla befintliga komponenter i personlighetens psykologiska struktur. Karaktären manifesteras genom mänskligt beteende. Det är därför det är en enkel uppgift att identifiera den och observera den i framtiden. Inte konstigt att en person oftast bara bedöms utifrån sin karaktär, utan att ta hänsyn till förmågor, orientering och andra egenskaper.
När man studerar egenskaperna hos personlighetens psykologiska struktur framstår karaktär som en ganska komplex kategori. När allt kommer omkring inkluderar det den känslomässiga sfären, viljestarka och moraliska egenskaper, såväl som intellektuella förmågor. Alla tillsammans avgör huvudsakligen handlingar.
Enskilda karaktärskomponenter är kopplade till varandra och är ömsesidigt beroende. I allmänhet bildar de en enda organisation. Det kallas karaktärsstruktur. Detta koncept inkluderar två grupper av egenskaper, det vill säga vissa personlighetsdrag som regelbundet visar sig inom olika områden av mänsklig aktivitet. Det är på grundval av dem som man kan göra ett antagande om en individs möjliga handlingar under vissa förhållanden.
Den första gruppen innehåller funktioner som uttrycker orienteringpersonlighet, det vill säga dess mål och ideal, böjelser och intressen, attityder och stabila behov. Detta är ett helt system av relationer mellan en person och den omgivande verkligheten, vilket är en karakteristisk metod för att implementera sådana relationer endast för denna individ. Den andra gruppen inkluderar frivilliga karaktärsdrag. Känslomässiga manifestationer beaktas också i den.
Kommer
Personlighetens koncept och psykologiska struktur inkluderar denna komponent. Vad är vilja? Detta är förmågan hos en person att medvetet reglera sina handlingar och handlingar som kräver en viss övervinna av yttre och inre svårigheter.
Idag har begreppet vilja börjat tappa sitt vetenskapliga värde inom psykologiområdet. Istället för denna term lägger de allt oftare ett motiv, vars väsen bestäms av en persons behov och de fenomen som är direkt relaterade till dem.
Vilja är en av de specifika och väsentliga egenskaperna i mänskligt beteende. Det är dock medvetet. Denna omständighet tillåter en person att vara på en nivå som är otillgänglig för djur. Närvaron av vilja gör det möjligt för människor att förverkliga målet, såväl som de medel som krävs för att uppnå det, som bestäms redan innan aktiviteten börjar. De flesta psykologer betraktar vilja som en medveten karaktär av beteende. En sådan åsikt tillåter oss att definiera vilken mänsklig aktivitet som helst. Det kan betraktas som ett av viljeyttringsområdena, eftersom sådan verksamhet förutsätter närvaronmedvetet mål. Dessutom kan huvudkaraktären hos denna komponent återfinnas i strukturen av allt mänskligt beteende som helhet, och för att förtydliga det kommer det att vara nödvändigt att identifiera särdragen hos handlingens innehållssida, deras motiv och källa.
Temperament
Detta element i personlighetens psykologiska struktur representerar dynamiken och energin i mänskligt beteende. Baserat på temperament manifesteras hastigheten, styrkan och ljusstyrkan hos individens känslomässiga reaktion.
Denna del av personlighetens psykologiska struktur är medfödd. Dess fysiologiska grunder studerades av akademikern I. P. Pavlov. I sina arbeten uppmärksammade vetenskapsmannen det faktum att temperament beror på typen av nervsystem, som karaktäriserades av honom enligt följande:
- Ohejdad. Denna typ av högre nervös aktivitet är obalanserad, rörlig och stark. Det motsvarar de kolerikers temperament.
- Live. Detta är en balanserad, men samtidigt rörlig och stark typ av nervsystem. Det är typiskt för sangvinska människor.
- Lugn. Det förstås som en inert, balanserad och stark typ av NS. Detta temperament kan hittas hos flegmatiska människor.
- Svag. Stillasittande, obalanserad och svag typ av NS. Detta temperament finns i melankoli.
Skillnaderna som sker mellan människor är ganska mångfacetterade. Det är därför det ibland blir så svårt att förstå en person, undvika konflikter med honom och anta rätt beteende. För att bättre förstå andra människor behöver viden psykologiska kunskapen som ges i denna artikel, som bör tillämpas i kombination med observation.
