Den biologiska meningen med livet beror på arternas reproduktion. Här betraktas reproduktion som en barriärprocess som leder från en vuxen organism till en nybildad. Samtidigt är bara en liten del av organismerna i stånd att reproducera sig nästan omedelbart, eftersom det visade sig självt. Dessa är de enklaste bakterierna som kan dela sig efter 20 minuter från början av livet. Andra, för att börja föröka sig, behöver växa och utvecklas.
Allmänt koncept för tillväxt och utveckling
Så, levande varelser befolkar planeten och lever på den. Deras enorma antal, som inte kan räknas, reproduceras inom dagar, veckor, månader och år. För reproduktion behöver många inte skaffa nya funktioner, det vill säga utöver de som de fick efter sitt utseende. Men de flesta andra behöver det. De behöver bara växa, det vill säga öka i storlek, och utvecklas, det vill säga skaffa nya funktioner.
Tillväxt kallas en processökning av organismens morfologiska storlek. En nybildad levande varelse måste växa för att kunna driva sina metaboliska processer på den mest aktiva nivån. Och endast med en ökning av kroppsstorleken är det möjligt för nya strukturer att dyka upp som garanterar utvecklingen av vissa funktioner. Därför är tillväxten av en organism och utvecklingen av en organism sammankopplade processer, som var och en är en konsekvens av varandra: tillväxt säkerställer utveckling, och vidareutveckling ökar förmågan att växa.
Privat förståelse för utveckling
Organismens tillväxt och utveckling hänger samman av att de löper parallellt med varandra. Tidigare förstod man att varelsen först måste växa upp, och nya organ, som garanterar uppkomsten av nya funktioner, kommer att placeras på den förment fria platsen i kroppens inre miljö. För ungefär 150 år sedan fanns en åsikt att först är det tillväxt, sedan utveckling, sedan tillväxt igen, och så vidare genom cykeln. Idag är förståelsen helt annorlunda: begreppet tillväxt och utveckling av en organism betecknar processer som, även om de inte är identiska, går ihop.
Det är anmärkningsvärt att det inom biologi finns två typer av tillväxt: linjär och volymetrisk. Linjär är en ökning av längden på kroppen och dess sektioner, och volymetrisk är expansionen av kroppshålan. Utvecklingen har också sin egen differentiering. Fördela individ- och artutveckling. Individ innebär ackumulering av vissa funktioner och färdigheter av en organism av arten. Och artutveckling är förbättringen av en ny art, som till exempel kan anpassa sig lite bättre tilllevnadsförhållanden eller befolka tidigare obebodda områden.
Förhållandet mellan tillväxt och utveckling hos encelliga organismer
Livslängden för encelliga organismer är den period som en cell kan leva. I flercellig är denna period mycket längre, och det är därför de utvecklas mer aktivt. Men encelliga (bakterier och protister) är för flyktiga varelser. De muterar aktivt och kan utbyta genetiskt material med representanter för olika stammar av arten. Därför kräver utvecklingsprocessen (vid genutbyte) inte en ökning av bakteriecellens storlek, det vill säga dess tillväxt.
Men så snart cellen får ny ärftlig information genom utbyte av plasmider krävs proteinsyntes. Ärftlighet är information om dess primära struktur. Det är dessa ämnen som är uttryck för ärftlighet, eftersom ett nytt protein garanterar en ny funktion. Om funktionen leder till en ökning av livskraften, så reproduceras denna ärftliga information i kommande generationer. Om det inte har något värde eller ens skadar, dör celler med sådan information, eftersom de är mindre livskraftiga än andra.
Den biologiska betydelsen av mänsklig tillväxt
Varje flercellig organism är mer livskraftig än en encellig. Dessutom har den många fler funktioner än en enda isolerad cell. Därför är tillväxten av en organism och utvecklingen av en organism de mest specifika begreppen för flercelliga organismer. Eftersom förvärvet av en viss funktion kräver utseendet på en viss struktur, alltsåtillväxt- och utvecklingsprocesserna är maxim alt balanserade och är ömsesidiga "motorer" för varandra.
All information om vilka förmågor utveckling är möjlig är inbäddad i genomet. Varje cell i en flercellig varelse innehåller samma genetiska uppsättning. I de tidiga stadierna av tillväxt och utveckling delar sig en cell många gånger. Det är så tillväxt sker, det vill säga den ökning av storlek som krävs för utveckling (uppkomsten av nya funktioner).
Tillväxt och utveckling av flercelliga olika klasser
Så snart människokroppen föds balanseras tillväxt- och utvecklingsprocesserna sinsemellan fram till en viss period. Det kallas linjär tillväxtstopp. Kroppens storlek är inbäddad i det genetiska materialet, liksom färgen på huden och så vidare. Detta är ett exempel på polygent arv, vars mönster ännu inte har studerats tillräckligt. Normal fysiologi är dock sådan att kroppstillväxten inte kan fortsätta i det oändliga.
Detta är dock typiskt främst för däggdjur, fåglar, groddjur och vissa reptiler. Till exempel kan en krokodil växa under hela sitt liv, och dess kroppsstorlek begränsas endast av dess livslängd och några av de faror som kan vänta den under dess förlopp. Växter växer hela livet, även om det naturligtvis finns artificiellt odlade arter där denna förmåga på något sätt hämmas.
Funktioner för tillväxt och utveckling i biologiska termer
Tillväxten av organismen och utvecklingen av organismen syftar till att lösa flera problem som är relaterade till de grundläggandeegenskaper hos allt levande. För det första är dessa processer nödvändiga för förverkligandet av ärftligt material: organismer föds omogna, växer och får funktionen av reproduktion under sin livstid. Sedan föder de och själva reproduktionscykeln upprepas.
Den andra betydelsen av tillväxt och utveckling är bosättningen av nya territorier. Hur obehagligt det än är att inse detta, men naturen i varje art har en tendens till expansion, det vill säga att befolka så många territorier och zoner som möjligt. Detta ger upphov till konkurrens, som är motorn i artutvecklingen. Människokroppen konkurrerar också ständigt om sina livsmiljöer, även om detta inte är så märkbart nu. I grund och botten måste han hantera de naturliga defekterna i sin kropp och med de minsta patogenerna.
Basics of Growth
Begreppen "tillväxt av en organism" och "utveckling av en organism" kan betraktas som mycket djupare. Till exempel är tillväxt inte bara en ökning av storleken, utan också en ökning av antalet celler. Varje kropp av en flercellig organism består av många elementära komponenter. Och inom biologi är de elementära enheterna av levande varelser celler. Och även om virus inte har celler, men fortfarande anses levande, bör detta koncept omprövas.
Så var det, men cellen är fortfarande det minsta av alla balanserade system som kan leva och fungera. Samtidigt är en ökning av storleken på cellen och supracellulära strukturer, såväl som en ökning av deras antal, grunden för tillväxt. Detta gäller både linjär ochbulktillväxt. Utvecklingen beror också på deras antal, för ju fler celler desto större blir kroppsstorleken, vilket innebär att desto rymligare territorier kan kroppen bebo.
Människans höjds sociala betydelse
Om vi bara betraktar tillväxt- och utvecklingsprocesserna på en persons exempel, så uppstår en viss paradox här. Tillväxt är viktigt eftersom en persons fysiska utveckling är den främsta drivkraften för reproduktion. Fysiskt outvecklade individer är ofta oförmögna att ge livskraftiga avkommor. Och detta är den positiva innebörden av evolution, även om den i själva verket uppfattas negativt av samhället.
Det är samhällets närvaro som är en paradox, för under dess skydd kan även en fysiskt outvecklad person, på grund av avundsvärda intellektuella förmågor eller andra prestationer, gifta sig och ge avkomma. Naturligtvis ändrar normal fysiologi inte sina principer hos människor som inte har sjukdomar, men är fysiskt mindre utvecklade än andra. Men det är uppenbart att kroppsstorlek är en genetisk dominant. Eftersom de är mindre betyder det att en person har mindre förmåga att anpassa sig till förändrade levnadsförhållanden än andra.
Utveckling av en person i samhället
Även om en person har anpassat levnadsvillkoren för sig själv, möter han fortfarande negativa faktorer. Överlevnad i dem är en fråga om kondition. Men här finns en annan biologisk paradox: idag överlever människan i samhället. Det här är ett konglomerat av människor som utjämnar chanserna för alla att överleva i vissa situationer.
De biologiska instinkterna för bevarande av arter fungerar också här, därför, i de mest fruktansvärda situationer, är det få individer som bara bryr sig om sig själva. Därför, eftersom det är fördelaktigt för oss att stanna i samhället, betyder det att utvecklingen av människokroppen utan den är omöjlig. Människan utvecklade till och med ett språk för kommunikation i samhället, och därför är ett av stadierna i personlig utveckling och artutveckling dess studie.
Från födseln kan en person inte tala: han gör bara ljud som visar hans rädsla och irritation. Sedan, i takt med att han utvecklas och stannar i språkmiljön, anpassar han sig, säger det första ordet, och kommer sedan i fullvärdig talkontakt med andra människor. Och detta är en extremt viktig period av dess utveckling, för utan samhället och utan anpassning till att leva i det, är en person minst anpassad till livet under rådande förhållanden.
Uppvecklingsperioder för människokroppen
Varje organism, särskilt flercellig, går igenom en serie stadier i sin utveckling. De kan betraktas som exempel på en person. Från befruktningsögonblicket och bildandet av en zygot går han igenom stadierna av embryogenes och fetogenes. Hela processen med tillväxt och utveckling från en encellig zygot till en organism tar 9 månader. Efter födseln börjar det första skedet av organismens liv utanför moderns livmoder. Det kallas neonatalperioden, som varar i 10 dagar. Nästa är spädbarnsåldern (från 10 dagar till 12 månader).
Efter spädbarnsåldern börjar den tidiga barndomen, som varar upp till 3 år, och från 4 till 7 år börjar den tidiga barndomen. Från 8 till 12 år hos pojkar och hos flickor upp till 11 år, den sena perioden (andra)barndom. Och från 11 till 15 för flickor och från 12 till 16 för pojkar, varar tonåren. Pojkar blir unga män från 17 till 21 års ålder, och flickor - från 16 till 20 år. Det här är tiden då barn blir vuxna.
ungdoms- och vuxenperiod
Förresten, från tonåren är det fel att kalla arvingar för barn. De är unga män som från 22 till 35 år upplever den första mogna åldern. Den andra mogna hos män börjar vid 35 och slutar vid 60, och hos kvinnor från 35 till 55 år. Och från 60 till 74 års ålder börjar ålderdomen. Åldersrelaterad fysiologi speglar mycket avslöjande de förändringar som sker i människokroppen under livets gång, men geriatrik behandlar sjukdomar och egenskaper i äldres liv.
Trots medicinska åtgärder är dödligheten under denna period högst. Eftersom den fysiska utvecklingen av en person här stannar och tenderar att involution, finns det fler och fler kroppsliga problem. Men utvecklingen, det vill säga förvärvet av nya funktioner, stannar praktiskt taget inte, om man tänker ment alt. När det gäller fysiologi tenderar utvecklingen förstås också till involution. Den når ett maximum mellan 75 och 90 år (senil) och fortsätter hos hundraåringar som har övervunnit åldersbarriären på 90 år.
Funktioner för tillväxt och utveckling under perioder av livet
Åldersrelaterad fysiologi speglar egenskaperna hos utveckling och tillväxt under olika perioder av livet. Den fokuserar på de biokemiska processerna och viktiga mekanismer för åldrande. Tyvärr inte änmöjligheter att effektivt påverka åldrandet, så att människor fortfarande dör på grund av skador som ackumulerats under en livstid. Kroppens tillväxt slutar efter 30 år, och enligt många fysiologer redan vid 25 år. Samtidigt avstannar också den fysiska utvecklingen, som kan återstartas med hårt arbete på sig själv. I olika utvecklingsperioder bör man arbeta med sig själv, eftersom detta är den mest effektiva evolutionära mekanismen. Trots allt kan inte ens starka genetiska böjelser förverkligas utan träning och övning.
