Under 2000-talet har vetenskaplig kunskap på nästan alla sfärer av mänskligt liv nått sin topp. Människor har lärt känna omvärlden inte bara genom praktiska framgångar och misstag, utan också teoretiskt, genom utveckling av koncept, kunskap etc. Denna framgång för alla befintliga vetenskaper uppstod på grund av en ytterligare kategori som också utvecklats under många århundraden. Ingen av dem kunde trots allt "generera" någon form av begrepp om den inte tillämpade vissa metoder, tekniker eller metoder i processen för teoretisk förståelse. Det är tack vare dessa tre komponenter som den senaste kunskapen inom ett visst område dyker upp i världen, vilket i slutändan leder till utvecklingen av hela den mänskliga arten. Därför kommer författaren i artikeln att försöka överväga kärnan i ett sådant koncept som metodik, såväl som dess nyckelaspekter.
Metodikkoncept
Du måste förstå att denna term kan hittas inom många befintliga vetenskapliga områden. Metodbegreppet är så mångfacetterat och specifikt att många felaktigt kallar denna kategori en separat vetenskap. Liknande fyndär en vanföreställning. I det här fallet uppstår en logisk fråga: "Vad är en metodik?" För en bättre förståelse måste du vända dig till dess historia. Själva termen "metodologi" har antika grekiska rötter. Ordet betydde "vägen till något", eller "tanke". I den moderna tolkningen är metodologi läran om metoder, metoder och tekniker för att forska i ett vetenskapligt ämne. Vi talar alltså inte om en separat industri, utan om en uppsättning sätt att studera ett enda vetenskapligt segment.
För att till fullo förstå frågan om vad metod och metodik är, måste du helt överväga kärnan i denna undervisning. Den har inte bara en säregen struktur, utan också några specifika grenar, som kommer att diskuteras senare i artikeln.
Klassisk doktrinstruktur
Vetenskaplig metodik har en säregen och ganska komplex struktur fylld med olika element. All undervisning består av olika teoretiska och praktiska sätt att förstå ett vetenskapligt ämne. Metodikens klassiska struktur innehåller endast två huvudelement. Var och en av dem kännetecknar en viss sida av "utvecklingen" av ett vetenskapligt ämne. Enkelt uttryckt bygger den klassiska strukturen på den praktiska och teoretiska sidan av metodikens manifestation i form av en holistisk undervisning. Härifrån kan följande element urskiljas:
1. Gnoseologi, eller den teoretiska delen av doktrinen. Dess huvudsakliga mål är vetenskapliga begrepp som uppstår endast i den logiska utvecklingen av ämnet. Gnoseologi ansvarar inte bara för kunskap, utan också för dess bearbetning med syftet att "återhämta"rationell säd. Detta element är direkt relaterat till själva den vetenskapliga industrin.
2. Det andra elementet är av praktisk betydelse. Det finns inga specifika satser och begrepp här. Grunden är en algoritm, en uppsättning sätt att uppnå ett praktiskt mål. Det är tack vare det andra elementet som teoretisk kunskap kan realiseras i en verklig politik tack vare principerna för praktisk tillämpning som förekommer i ett helt komplex av faktiska handlingar.
Vetenskaplig metodik är dock också föremål för andra sätt att strukturera, vilket indikerar vikten av denna doktrin.
Sekundär struktur
Utöver de presenterade momenten urskiljs en sekundär struktur i undervisningssystemet, som gör att du mer exakt kan se sambandet mellan metodiken och de vetenskapliga områden som finns idag. Villkorligt kan en sådan struktur delas upp i fem komponenter, nämligen:
- Metodisk grund, som i sin tur består av ett antal oberoende vetenskaper: psykologi, filosofi, logik, systemologi, etik och estetik.
- Det andra elementet låter dig se formerna och funktionerna i aktiviteten, såväl som dess normer och principer.
- Byggnadens logiska struktur är det tredje elementet. Det inkluderar ämnet, objektet, objektet, formen och genomförandet.
- I vissa stadier av själva implementeringen av metodiken kan denna process delas in i faser, stadier och stadier.
- Det femte elementet är den tekniska egenskapen för att lösa vissa problem.
Tänker påganska komplex och förgrenad struktur av den metodologiska doktrinen, kan vi dra slutsatser om dess utvecklingsmöjligheter i strukturen för individuella vetenskaper. Alla existerande typer av undervisning idag bildas under inflytande av en viss bransch. För ett fullständigt svar på frågan om vad metod är, är det nödvändigt att betrakta denna läras "livsaktivitet" som en del av specifik vetenskaplig kunskap.
Metodologiska vägbeskrivningar
Teori och metodik är oupplösligt sammanlänkade begrepp. Denna undervisning finns dock inte bara inom rent vetenskapliga områden. Det finns flera huvudriktningar för utvecklingen av metodiken, bland vilka det finns praktiska grenar av mänsklig aktivitet, till exempel:
- Metodik för att lösa problem inom området informatik.
- Metodologisk bas för programmering.
- En uppsättning metoder och sätt för affärsmodellering.
Dessa anvisningar visar att den praktiska metoden och metodiken i allmänhet kan användas i praktiken till fullo. Mer teoretiska områden är vetenskaplig metodik (artikelns ämne) och biogeocenologi (en blandning av biologi och geografi).
Man bör komma ihåg att i standardformen har vetenskaplig metodik vissa särdrag som kan spåras till exempel på specifika grenar av vetenskapen.
rättsmetod
Juridik är en ganska specifik vetenskaplig gren. Det bildades ursprungligen som den främsta regulatorn av sociala relationer. Därför påverkar juridiken samhället direkt. Metodiken för erkännande av rätt och sätten för dess genomförande är helt olika. I det första fallet talar vi om den teoretiska förståelsen av juridiska begrepp, i det andra - om den faktiska implementeringen av sådana begrepp på det sociala planet. Lagens metodik är således ambivalent. Om det inom andra vetenskapliga grenar bara handlar om abstrakta metoder för att få kunskap, så listar lagen tydligt sätten att få fram "rättsliga uttalanden". Enkelt uttryckt talar vi om specifika metoder, nämligen:
1. Den vetenskapliga metoden består av de grundläggande principerna för en industri eller vetenskap i allmänhet. Med dess hjälp blir det möjligt att se mycket djupare essensen av en viss fråga, liksom dess roll och plats i rättspolitiken. Oftast särskiljs den allmänna vetenskapliga metoden (används i alla branscher) och den speciella vetenskapliga metoden (endast tillämplig i lag).
2. Genom den filosofiska metoden blir det möjligt att studera juridik utifrån befintliga idéer om världsbild. Det finns med andra ord en förståelse av rätt (rättslig förståelse utvecklas) genom kritik, jämförelse och karaktärisering av dess beståndsdelar.
3. Den särskilda juridiska metoden finns uteslutande inom rättsområdet. Det är ett system av specifika metoder: normativ analys, komparativ juridisk, etc.
"Tillämpad" metod i juridik
Det bör noteras att kognitionens metodik inte är en enda uppsättning metoder. Det finns också ett antal tekniker som inte syftar till kunskap om branschen, utan mot dess faktiska tillämpning. I det här fallet är värdet av metoden avgörande,för med dess hjälp finns det en rätt insikt. Advokater har identifierat två huvudmetoder:
1. Imperativ - maktbefälet som finns i rättskällorna. Ämnen har inte förmågan att reglera sitt eget beteende.
2. Dispositiv – baserad på parternas jämlikhet och oberoende, som har möjlighet att självständigt fatta beslut inom ramen för juridiska normer.
Rättens vetenskapliga metodik existerar alltså inte bara på det teoretiska, utan också på det sociala planet, vilket gör det möjligt för alla slags begrepp att verkligen implementeras. Det är av denna anledning som juridik är en soci alt reglerande vetenskap. En helt annan metodisk bas kan ses inom ekonomi eller sociologi, eftersom omfattningen är en helt annan. Låt oss försöka överväga dessa branscher, med hänsyn till ämnet för deras studie.
Kunskapsprocessen i ekonomi
Ekonomisk metodik skiljer sig väsentligt från den juridiska, främst genom att den inte innehåller praktiska metoder för implementering. Ekonomiska teorier existerar så att säga bortom realekonomin. Vetenskapen koordinerar denna livssfär, men påverkar den inte direkt. Kognitionsprocessen i ekonomiska teorier är mättad med olika metoder. Dessutom används dessa metoder så omfattande och djupt att du med hjälp av flera kan förstå några av problemen i den vetenskapliga industrin. Samtidigt är ekonomisk metodik uteslutande inriktad på ett positivt resultat. Med andra ord, begreppen industriforskare är mycket oftaär "utopier", vilket förhindrar deras tillämpning i verkligheten.
Ekonomiska studier
För att svara på frågan om vad som är metodiken i den ekonomiska branschen är det nödvändigt att överväga varje studiemetod separat. I regel särskiljs metoder (metoder) som uppstår i jämförelse med naturvetenskap inom vetenskapen, nämligen:
- metod för differentiering och separation av ekonomi som en separat vetenskap;
- metod för att definiera det vetenskapliga området i termer av befintliga metoder;
- ett sätt för grundläggande forskning om principerna för ekonomiska teorier;
- en metod för logisk förståelse av ekonomiska fenomen för deras vidare förutseende;
- metod för att utveckla teoretisk kunskap med hjälp av empiriska och filosofiska tillvägagångssätt;
- matematiskt sätt;
- ett sätt att korrelera och jämföra ekonomiska fenomen;
- en historisk metod för att studera ekonomins bildande och framväxt som helhet.
Det ekonomiska systemets metodik innehåller dessutom ett antal specialvetenskapliga metoder som uteslutande används inom ekonomi. Med hjälp av ekonomisk modellering är det till exempel möjligt att representera vilket ekonomiskt fenomen som helst på ett ganska förenklat och abstrakt sätt för att belysa dess huvudaspekter. Funktionsanalys kommer i sin tur att hjälpa till att se den verkliga effektiviteten av egenskaperna hos en viss vetenskaplig aspekt. Grafer och diagram används aktivt i ekonomisk modellering. Med deras hjälp kan du se dynamiken i ett ekonomiskt fenomen under en viss tidsperiod eller i en annan miljö somär av vetenskapligt intresse.
Den mest riskabla, men samtidigt effektiva metoden är ett ekonomiskt experiment. Det hjälper att se den verkliga effekten av ett ekonomiskt fenomen, men det är nästan omöjligt att förutse resultaten. Det ekonomiska experimentet är alltså en ganska farlig metod för att studera vetenskap.
Ämnet studerade kunskaper i sociologi
Om man genom hela artikeln övervägde metoderna och sätten att studera och praktisk tillämpning av kunskap inom specifika områden, så är sociologisk vetenskap "vacker" genom att den utvecklar mestadels teoretisk kunskap. Social metodik, eller snarare, helheten av metoder i en given bransch, beror direkt på ämnet för dess studie. Enligt många forskare är sociologi vetenskapen om samhället och de processer som sker i det. Denna definition visar ämnet vetenskap, som faktiskt är föremålet för dess metoder.
Det följer att samhällsvetenskapens metodik och forskningsmetoder har utvecklats som ett resultat av dess nära relation till kulturstudier, psykologi, antropologi och andra humanitära discipliner. Därför är ämnet en viktig aspekt som förutbestämde framväxten av en hel rad sätt att skaffa grundläggande kunskap om denna bransch.
Sociologiska metoder
Som nämnts tidigare är grunden för sociologisk metodik metoder för empirisk orientering. Det vill säga de med hjälp av vilka teoretiska kunskaper utvecklas. Med hjälp av sociologiskametoder, teoretiska och kvantitativa begrepp härleds. Var och en av dessa typer visas på grund av användningen av individuella studiemetoder. Det finns ett antal av de vanligaste, eller snarare, populära studiemetoderna som används idag:
1. Observation är den mest klassiska metoden som finns inom ett stort antal vetenskaper. Den kan användas för att fånga information genom visualisering. Det finns många sätt att observera, beroende på medvetenheten om objektet, syftet med metoden, vinkeln för att studera den sociala gruppen, etc.
2. När det gäller experimentet erhålls här information genom att införa en indikator i en viss miljö för att ytterligare övervaka processen för dess förändring. Hittills är experimentet en av de mest effektiva metoderna för kognition i någon existerande vetenskap.
3. Många sociala fenomen blir tydliga efter en undersökning av en viss social grupp. Detta förfarande kan genomföras både muntligt och skriftligt. Hittills är undersökningen ett av de mest effektiva sätten inom sociologivetenskapen.
4. Dokumentanalys är en hel uppsättning metoder, inklusive studier av press, målningar, tryck, media etc. Analysmetodiken har alltså sitt eget system och låter dig även härleda vissa sociologiska mönster utifrån de trender som råder i samhället inom vissatidsram.
Slutsats
Så, i artikeln försökte författaren svara på frågan om vad metodik är. Olika varianter av detta koncept presenterades i samband med olika vetenskapsgrenar. Det bör noteras att utvecklingen av metodik som en separat ytterligare kunskap kommer att påverka utvecklingen av metoder för att erhålla praktiska och teoretiska begrepp inom alla vetenskaper som finns idag.
