Grammatiska språkmedel: koncept och exempel

Innehållsförteckning:

Grammatiska språkmedel: koncept och exempel
Grammatiska språkmedel: koncept och exempel
Anonim

Den huvudsakliga typen av språkmodalitet är önskvärdhet, vilket visar inställningen till den beskrivna verkligheten. Därför är alla grammatiska medel involverade just i dess uttryck för en viss händelse på det ryska språket. Alla partiklar, konjunktioner och allierade kombinationer, även ordföljden i sig, har sina egna roller i bildandet av önskvärdhet. För att uttrycka denna betydelse används olika infinitivkonstruktioner, som också är grammatiska medel. Alla tio delar av tal - interjektioner, partiklar, konjunktioner, prepositioner, adverb, verb, pronomen, siffror, adjektiv och substantiv - bildar betydelsen av önskvärdhet på modersmålet.

Hur man kopplar ihop ord
Hur man kopplar ihop ord

Delar av tal

Adverb, verb, siffra, adjektiv, substantiv - betydande delar av talet, med sin egen lexikala betydelse. Denna grammatiska klass har speciella kategorier och spelar en viktig roll i meningen som huvud- eller sekundärled. När man konstruerar en mening är de de viktigaste grammatiska medlen. Pronomenet är också en betydande del av talet, men det är en separat lexikalspelar ingen roll, och grammatiska kategorier beror också på kategorin för pronomenet, och upprepar kategorierna av siffror, adverb, adjektiv eller substantiv.

Partiklar, konjunktioner och prepositioner har hjälpfunktioner som anger förhållandet mellan meningar eller ord. Deras egenhet är att med hjälp av servicedelar av talet kan ett uttalande ges en mängd olika modala och semantiska nyanser. Detta betyder att som grammatiska medel är de mycket viktiga. Och det är bara interjektionen som inte gäller vare sig officiella eller betydande delar av tal, utan de har också en egen roll i bildandet av ett yttrande.

Är meningskonstruktion gratis?

Många människor är helt säkra på att vilken ordföljd som helst i en rysk mening är tillåten. Men om frihet verkligen fanns här, skulle det inte finnas några valfel. Inte ens en sådan stilistisk anordning som inversion skulle ha dykt upp. Naturligtvis är vårt språk flexibelt, eftersom ordföljden i en mening inte bara har grammatisk betydelse utan också semantisk. Här kan man minnas hur rolig Pushkins berömda dikt återberättas i prosa: "Jag älskade dig, kanske har kärleken inte helt dött ut i min själ …". Den höga stämningen, de djupa betydelserna som författaren har inbäddat i dessa rader försvinner omedelbart.

Pushkins utkast: en sekvens av ord
Pushkins utkast: en sekvens av ord

Språkets grammatiska medel i varje specifikt fall visar själva karaktären av vissa ords utseende i en mening, eftersom betydelsen beror på detta, reglerat av den valda användningsordningen och arrangemanget av lexem. Betydelsen beror också på föregående mening och på nästa. Fraser används som kan organiseras på ett av de nödvändiga sätten: koordination (kvällsgryning), eller ledning (läs en bok), eller adjunktion (ledsvärt log). Och dessa grammatiska medel i texten är alltid förutbestämda av själva grammatiska karaktären hos de ord som ingår i en eller annan fras.

Vokalväxling

En av varianterna av grammatisk växling av ljud i olika medlemmar av modellen för ett visst ord indikerar variationen i grammatiska betydelser. Intern böjning ändrar vokalen inuti rotstammen. För första gången upptäcktes denna process av lingvister på indoeuropeiska språk, särskilt på germanska.

Den äldsta formen finns i starka tyska verb och icke-standardiserade engelska verb. För att beteckna en sådan växling av vokaler i verbala och verbala formationer används termen "ablaut". Och om vokalerna ändras i substantivets rotstam, är detta en omljud. Till exempel är tyska verb singen-sang-gesangen och engelska verb är sing-sang-sung. Det bör noteras att på engelska är sådan växling mycket mindre vanlig.

På ryska ändrar intern böjning även rotens ljudsammansättning, vilket orsakar olika betydelser av detta ord: skicka - skicka, ta bort - ta bort (perfekta och imperfekta former av verbet) eller till exempel bar - som, när från växlingen av vokaler lexikala klasser ändras - verbet blir ett substantiv. Fler exempel: rekrytera - rekrytera, dö - dö,lås upp - lås upp och liknande.

Många regler på papper
Många regler på papper

Ansluten text

Konstruktioner i texten är inte bara sammankopplade till en enda semantisk helhet, utan också av separata kedjor. Och för detta används vissa grammatiska medel för att koppla samman meningar. Ibland behövs flera av dessa verktyg i en build.

Det kan vara en lexikalisk upprepning: "Det är svårt att vara en försvarare av den universella sanningen, och ännu svårare att vara en förlorare i detta, när den börda som lagts på en själv varken kan bäras eller överges." Eller "Alla Tjechovs berättelser är ett ständigt snubblande, men det finns en person som snubblar som tittar på stjärnorna."

Derivation

Herlednings- och grammatiska sätt att konstruera text används ännu oftare. Till exempel ord med samma rot: "Skogarna har blivit avrävda. Skogarna har blivit avrävda." (V. Khlebnikov.)

Hjälper vid ordbildning och användning av pronomen - possessiv, demonstrativ, personlig. Till exempel: "Vad vacker naturen är på våren! Utan den är det omöjligt att föreställa sig glädjen i tillvaron." Det personliga pronomenet används här. Eller: "Äntligen såg vi märket. Samma som lämnades här i somras." Här är pronomenet demonstrativt.

Partiklar och pronominala adverb används också - exakt där, sedan andra.

kreativ process
kreativ process

Andra kommunikationsmedel

Särskilt ofta använder skribenten synonymer för att länka samman meningar i texten. Till exempel: "Flickan, ryser, påfrös för ett ögonblick och ryckte sedan plötsligt upp, kände ett svindlande hjärta falla ner någonstans, brast ut i okontrollerbara tårar av inspirerad chock och sprang handlöst mot ödet."

Ännu oftare använder författare ord där betydelsen avser en del av helheten. Till exempel: "Han drogs alltid till Sibirien. Det spelar ingen roll var: det färgglada, trånga Altai eller öknen norr om Putoran, huvudsaken är ren snö, bländande sol, renaste vatten och så läcker luft som du kan få nog med."

Fackföreningar och partiklar

Båda konjunktionerna används, oftast komponerande, och partiklar. Till exempel: "Mitt hjärta gjorde ont: vi åker väldigt, väldigt långt och länge från våra hemorter. Men det är precis vad vi alla kom överens om på stranden." Här uppstår sambandet på grund av samordningsförbundet "men", det demonstrativa pronomenet "om detta", och ordet "precis" spelar också sin roll.

Och vidare: "Snart får vi se dem som blev kvar på avståndet vi lämnade bakom oss? Och det är bra att inte snart! Vi kommer alla att hinna sakna dig ordentligt." Den använder pronomen, partiklar och en antonym.

Jobba på biblioteket
Jobba på biblioteket

Anslutningar: parallell och kedja

Om en kedjelänk används, upprepas nyckelordet eller ersätts med en synonym fras. Till exempel: "När vi vänder våra tankar till en av de stora artisterna, händer alltid samma sak. Det är värt att minnas Blok, när Petersburg reser sig framför våra ögon. Denna enorma dystra stad med grå spökenhus. Den fylls gradvis av ett speciellt ljus, och vi befinner oss i den värld som Alexander Blok skapade."

Om kopplingen av meningar inte är länkad av synonymer, utan representeras av en jämförelse, är detta en parallell typ av koppling. Det förstärks oftast genom användningen av inledande ord - till sist, för det första och liknande. Adverb av tid och plats används också här - då först framåt, till vänster och andra, samt bisatser och adverbialfraser. Parallella samband representeras mest av huvudsatsen, som med hjälp av efterföljande förtydligas i betydelse och utvecklas, konkretiseras.

Att lära sig ryska
Att lära sig ryska

Talfel

Förutom det faktum att människor väldigt ofta inte kontrollerar ordningen på ord som används i sina uttalanden, gör de också misstag i uttalet. Det ryska språket är extremt rikt och tillåter enorma friheter i ordbildning. Men det finns också många regler i den som lägger ett tabu på ett eller annat uttal. En välutbildad person vet alltid hur man betonar det eller det ordet. När du till exempel söker ett jobb måste du förbereda en mängd olika dokument och skriva på ett avtal. Det senare kan inte uttalas som ett kontrakt. Endast ett kontrakt, och om frasen "enligt (vad?) kontraktet" förekommer, och i inget fall "enligt kontraktet".

Det finns ett ganska stort antal sådana exempel, och de måste memoreras elementärt. Till exempel: skämma bort ett barn, köpa keso, grönsyra, ränta på ett lån. Och du kan aldrig prata"spoil, keso, sorrel, procent", vilket fortfarande händer då och då. En flod flyter till exempel, men rinner inte. Och detta är inte okunnighet om reglerna för stress, utan enkel analfabetism, otillräcklig kunskap. Samma sak händer med floden Lethe, som rinner i Hades kungarike. Att sjunka i glömska - det finns ett sådant uttryck i hög stil. Och det har inget med årstiden att göra. Men idag ska vi prata om en högre grad av läskunnighet och om en annan sorts stress - logisk.

När inspirationen kom
När inspirationen kom

Delarnas roll i meningssammanhang

Som vi redan har fått reda på är ordföljden på ryska inte helt fri, trots att inversioner används - permutationer av ord. Lagarna för konstruktionen av det ryska språket bör fungera här, och alla begränsningar är bara relaterade till komponenternas strukturella beroende av varandra, med deras semantiska betydelse. Uppdelning efter strukturella element är syntaktisk. Men det faktiska beaktas också - källan avslöjas, vad som var känt innan uttalandet, det vill säga ämnet. Och så tillkommer en ny - kärnan, remmen. Vilket är det kommunikativa centrumet för varje mening och därför sticker ut med en logisk betoning.

Vanligtvis byggs en mening enligt följande schema: först - ämnet, sedan - rimet. Detta är en direkt ordföljd, som beror på meningens faktiska indelning och har sina egna kommunikativa stilfunktioner. Ordföljd kan vara direkt, det används i journalistik och i vetenskaplig litteratur. Men den omvända ordföljden är typisk för skönlitteratur. Subjektets och predikatets plats i en mening kan vara olika. I en berättelse kommer ämnet först. Och inversion överför alltid logisk betoning och betonar detta textstycke. Definitionen placeras oftast före substantivet. Separationen av en definition från ett substantiv är kanske det mest kraftfulla sättet att överföra stress i litterärt tal.

Rekommenderad: