Att utveckla förmågan att förstå utländskt tal på gehör är en av de viktigaste nyckelpunkterna för att lära sig engelska.
Definition och essens av att lyssna
Lyssning är processen att lyssna på utländskt tal. Detta är en av de svåraste färdigheterna, eftersom denna språkaktivitet involverar flera faktorer:
- Till skillnad från läsning kräver lyssnande förståelse i re altid. Det finns inget sätt att stanna här och utforska. Speciellt om det är ett prov där tiden är väldigt begränsad.
- Du kan inte kontrollera innehållet som du kan genom att tala eller skriva din egen text. Det finns inget sätt att kringgå obekanta lexikaliska enheter och grammatiska konstruktioner och ersätta dem med mer bekanta.
- Talarens tal kan ha vissa egenskaper som gör det svårt att förstå texten: en speciell accent, diktion, intonation.
- Det engelska språket innehåller många dialekter. Det är inte ovanligt att människor från olika delar av Storbritannien, USA eller Australien har svårt att förstå varandra.
- Den genomsnittliga engelska eller amerikan talar i hög takt.
Typer av lyssning
Det finns flera varianter av dettatalaktivitet:
- Lyssna efter detaljer – lyssna med full förståelse för innehållet i texten, inklusive de minsta detaljerna. Detta är en av de svåraste typerna, eftersom det är möjligt att uppfatta alla detaljer endast med goda kunskaper i språket.
- Lyssna efter kärnan - lyssna för att förstå huvudpunkterna och den allmänna innebörden. Denna vy är mycket enklare, eftersom det inte finns något behov av att försöka fånga varje detalj. Dessutom bidrar den här typen av aktiviteter till att utveckla en användbar egenskap - en språklig gissning, det vill säga förmågan att fylla i luckorna från sammanhanget.
- Att lyssna efter specifik information är att lyssna på ett avsnitt för att hitta specifik information. Du kan hoppa över resten av texten.
- Inferential listening - en gissning baserad på informationen som hörs. Denna typ av talaktivitet är mer av psykologisk natur, eftersom huvudpoängen i det här fallet inte är att förstå informationen, utan att fånga samtalarens känslomässiga humör och tillstånd. Denna typ kan tillskrivas icke-verbal kommunikation. När du förbereder dig för tentor är denna typ av aktivitet inte särskilt användbar, men i verkligheten förenklar förmågan att fånga intonationsnyanserna och humöret hos en annan person avsevärt kommunikationsprocessen.
Lärande och kommunikation
Pedagogiskt lyssnande är ett sätt att uppnå huvudmålet, det fria erkännandet och förståelsen av engelskt tal. Det handlar om att ställa in örat, skaffa sig färdigheter att känna igen främmande tal, känna igen lexiko-grammatiskamaterial, förståelse, utvärdering av det som hörts och återgivning i skriftlig eller muntlig form. För denna språkaktivitet används särskilt utbildningsmaterial och anpassade ljudböcker, utformade för olika nivåer av engelska. Med oberoende studier är det möjligt att lyssna på texten upprepade gånger. Vid tentor är som regel antalet provspelningar begränsat till två gånger.
Kommunikativt lyssnande - det här är huvudmålet för att lära sig, fri förståelse av talet från modersmålstalare på vilket främmande språk som helst med en enda uppspelning.
Vad gör lyssnande?
Det finns ett antal användbara färdigheter som det kommer att hjälpa dig att förvärva:
- Talmelodi och intonation. Många människor som lär sig engelska utan att kommunicera med modersmålstalar överför intonationen av sitt modersmål till ett utländskt tal. För att helt behärska ett annat språk behöver du inte bara känna till det grammatiska systemet, allmänna uttalsregler och ordförråd. Det är mycket viktigt att också behärska den känslomässiga sidan av kommunikation.
- Uttal. Trots det faktum att i nästan vilken engelsk ordbok alla lexikaliska enheter åtföljs av transkription, kan inte alla nyanser förmedlas med grafisk återgivning av ljudfunktioner. Många ögonblick kan bara förstås och kännas i praktiken, genom att lyssna och upprepa.
- Polymy. Engelska ord har många betydelser och användningsområden. Att lyssna är ett sätt att hjälpa dig förstå användningen av ord med konkreta exempel.
- Språkgissning. När de kommunicerar på sitt modersmål kan varje person fylla i de uppgifter som saknas om de inte har hört något. Exakt samma färdighet måste förvärvas genom att lära sig ett främmande språk. En annan sida är förmågan att gissa innebörden av en ny lexikalisk post utifrån sammanhanget, såväl som genom att förstå språkets struktur.
Orsaker till språkbarriären
Det finns ett antal skäl som påverkar graden av inlärning. Språkbarriären kan orsakas av vissa faktorer:
- Personliga egenskaper. Enligt sättet att uppfatta information delas människor in i visuella, auditiva och kinesteter. Om en person uppfattar information bäst visuellt, kommer det att vara svårare för honom att förstå okänt tal genom gehör. Det är omöjligt att helt återuppbygga en personlighetstyp, men det är möjligt att utveckla de saknade egenskaperna.
- Brist på kunskap. Det är troligt att svårigheterna med att förstå talarens tal orsakas av otillräckliga kunskaper i grammatik och ett litet ordförråd.
- Funktioner i talad engelska. Ofta i dagligt tal använder modersmålstalare ett antal förkortningar: att gå till - ska, vill - vill, är inte - är inte, får inte - får inte osv.
- Brist på övning. Även med en god nivå av främmande språkkunskaper behövs en tillräcklig mängd övning. Det är viktigt att ta sig tid att träna varje färdighet (att skriva, tala, lyssna och läsa).
- Komplexa grejer. När du lär dig måste du gradvis öka kraven. För hög nivå i börjanutbildningsprocessen kommer inte att ge bra resultat. Därför kan du först och främst fokusera på pedagogiska texter och anpassade ljudböcker. Om det finns vissa svårigheter när du försöker förstå engelskt tal, kan du välja en bok en nivå lägre. Till exempel, om din grammatik och ordförråd är Upper-Intermediate (B2), ta Intermediate (B1) ljudboken.
Hur man förbättrar hörförståelsen av utländskt tal
De två huvudsakliga orsakerna till svårigheter är talets hastighet och otillräcklig kunskap. Det är viktigt att lära sig att inte uppfatta varje enskilt ord, utan hela stabila uttryck och konstruktioner. Denna process kan jämföras med att spela ett musikinstrument. Musikern tänker inte på hur man spelar varje enskild ton, han tänker i passager och fraser.
I varje text finns det ett antal fraser som du redan har träffat upprepade gånger. För det första är det alla sorters klichéer, som till exempel i själva verket - det råder faktiskt ingen tvekan - ingen tvekan osv. Kunskap om sådana stabila strukturer kommer att avsevärt förenkla processen för att uppfatta information.
Lektioners regelbundenhet
Konstant träning är nyckeln till framgång. En halvtimmes dagliga lektioner kommer att vara mer användbar än en tretimmars lektion en gång i veckan. Att lyssna på en utländsk text bör ges minst en viss tid varje dag. Detta kommer att påskynda inlärningsprocessen avsevärt. Om din kunskapsnivå tillåter kan du inkludera att lyssna på låtar och se filmer, serier och TV-program. Ocksåpoddsändningar är mycket användbara - korta ljudsläpp om olika ämnen som diskuterar språkliga fenomen, traditioner och seder, samhälle, nyheter, etc. Ett annat sätt som förtjänar uppmärksamhet är att lyssna på ljudböcker i bakgrunden. Det vill säga att du inte behöver försöka fördjupa dig i och förstå absolut allt. Du kommer bara gradvis att vänja dig vid ljudet av engelskt tal.
Vad ska man titta efter när man förbereder sig för prov?
Om du arbetar igenom texter från en lärobok, var uppmärksam på lektionens titel, illustrationer och frågelista innan du lyssnar. Försök att penetrera och förutse vad exakt du kommer att höra. Detta kommer att hjälpa till att ställa in hjärnan för att uppfatta nödvändig information.
Om du måste göra tentamen (engelska), bör lyssnandet utarbetas lika noggrant som andra frågor, och förberedelserna bör börja långt före tentamen. När du förbereder dig, försök att återskapa samma villkor som kommer att vara på provet:
- Försök att slutföra uppgiften inom den begränsade tiden.
- Använd högtalare, inte hörlurar.
- Eftersom detta är en lyssningssession med uppgifter, ta dig tid att fylla i formulären och lyssna.
- Läs frågorna noggrant, eftersom misstag ofta orsakas av ett missförstånd av uppgiften.
- Så tidigt som möjligt, ta reda på de ungefärliga ämnena och hitta nödvändiga manualer. Oavsett om du ska göra din audition för årskurs 11, IELTS eller TOEFL, börja förbereda dig tidigt.
Flerafler tips
- Lär dig dina favoritlåtar. Detta kommer att bidra till att utveckla både lyssnande och uttalsförmåga. Dessutom är dessa två språkaktiviteter nära sammanlänkade. Du har svårt att höra vad du inte kan säga.
- Lyssna på en engelsk ljudbok som du har läst på ditt eget språk.
- När du söker efter material, fokusera på din nivå och dina intressen. Välj lyssningstexter som är av intresse för dig.
- I början av utbildningen, undvik material fullt av specifik terminologi.
- Förstå okända ord, försök att fylla i sammanhanget.
- Kommunicera med modersmål när det är möjligt.
- Du borde bli av med illusionen att du om en vecka eller en månad kan behärska ett främmande språk på hög nivå. Om du har ett prov att göra, börja förbereda dig i god tid.
Engelskt lyssnande är en ganska svår uppgift, men med vanliga lektioner och rätt studiematerial kan du till och med förbereda dig för den här delen av provet på egen hand.
