Med tiden genomgår vetenskapen förstås kvalitativa förändringar. Det ökar volymen, förgrenar sig och blir mer komplicerat. Dess faktiska historia presenteras ganska kaotiskt och fraktionerat. Men i många upptäckter, hypoteser, begrepp finns det en viss ordning och reda, mönstret för bildning och förändring av teorier - logiken i kunskapsutvecklingen.
Ärendens relevans
Identifiering av logik i vetenskapens utveckling uttrycks i förståelsen av lagarna för kunskapens framsteg, krafterna som driver den, deras historiska villkor. För närvarande ses detta problem från en annan vinkel än det var under förra seklet. Tidigare trodde man att det inom vetenskapen sker en konstant ökning av kunskap, ackumulering av nya upptäckter och framsteg av mer exakta teorier. Allt detta skapade i slutändan en kumulativ effekt inom olika områden av studier av fenomen. Idag presenteras logiken i vetenskapens bildande i ett annat ljus. Den rådande tanken just nu är detutvecklas inte bara genom ständig ackumulering av idéer och fakta, utan också genom grundläggande teoretiska förändringar. Tack vare dem börjar forskare vid ett visst tillfälle att rita om den vanliga bilden av världen och omstrukturera sina aktiviteter på grundval av fundament alt olika världsbilder. Logiken med okunnig evolution har ersatts av en trend av katastrofer och vetenskapliga revolutioner.
Differentiering av vetenskap
Detta fenomen involverar uppdelningen av ett enda system i dess separata delar. På det vetenskapliga området är det kognition. När den delas upp i element uppstår nya sfärer, områden, forskningsobjekt och industri. Differentiering bidrog till omvandlingen av vetenskapen till ett komplext, förgrenat system, inklusive många discipliner.
Bakgrund
Idag finns det minst 15 tusen olika discipliner inom naturvetenskap. Komplexiteten i kunskapsstrukturen beror på flera skäl. Först och främst är grunden för modern vetenskap ett analytiskt förhållningssätt till verkliga fenomen. Den grundläggande tekniken är med andra ord uppdelningen av en händelse i dess enklaste element. Detta metodologiska tillvägagångssätt riktade forskare till detaljeringen av verkligheten. För det andra, under de senaste tre århundradena har antalet föremål som blivit tillgängliga för studier ökat dramatiskt. Förekomsten av genier som kan omfamna mångfalden av kunskap har nu blivit fysiskt omöjlig - en person kan bara studera en liten bråkdel av vad som är allmänt känt för människor. Bildandet av individuella discipliner skedde genom att avgränsa studieämnet för var och en av dem från andra delar av andra områden. Samtidigt fungerar verklighetens objektiva lagar som en kärna.
Effektivitet
Specialisering av industrier är oundviklig och användbar. Differentiering låter dig utforska de individuella aspekterna av verkligheten djupare. Det underlättar i hög grad forskarnas arbete och påverkar direkt strukturen i hela det vetenskapliga samfundet. Specialiseringen fortsätter idag. Genetik anses till exempel vara en relativt ung disciplin. Samtidigt finns det idag många av dess grenar - evolutionära, molekylära, befolkning. Det finns också en "krossning" av äldre vetenskaper. Så inom kemin fanns det en kvantriktning, strålning och så vidare.
Negativ
Trots de uppenbara fördelarna medför differentiering faran för sönderdelning av den övergripande bilden av världen. Uppsplittringen av ett enda system i separata element är en naturlig följd av den intensiva ökningen och kompliceringen av kunskap. Denna process leder oundvikligen till specialisering, uppdelning av vetenskaplig verksamhet. Detta har både positiva och negativa sidor. Genom att studera denna aspekt av problemet påpekade Einstein att enskilda forskares arbete oundvikligen kommer till ett mer begränsat område av allmän kunskap. Specialisering kan leda till att en enda förståelse av kognition inte kommer att kunna hänga med i utvecklingen av systemet. Som ett resultat finns det ett hot om att begränsa vetenskapsmannens perspektiv, reducera honom tillhantverkarnivå.
Kris
Ömsesidig separation av vetenskapliga discipliner, isolationistisk differentiering ansågs vara huvudtrenden fram till 1800-talet. Resultatet av detta fenomen var att, trots de imponerande vinsterna som uppnåtts under loppet av progressiv specialisering, det skedde en ökning av snedställningen av riktningarna. Detta ledde till en kris för vetenskapens enhet. Men redan klassisk naturvetenskap lyfter gradvis fram idén om naturfenomens grundläggande enhet och följaktligen de discipliner som speglar dem. I detta avseende började relaterade områden dyka upp (biokemi, fysikalisk kemi och så vidare). Gränserna som fanns mellan de etablerade riktningarna blev mer och mer betingade. Samtidigt har grundläggande discipliner penetrerat varandra så mycket att problemet med att bilda ett gemensamt kunskapssystem om naturen har uppstått.
Science integration process
Det flödar samtidigt med uppdelningen av ett enda system i element. Integreringen av vetenskaper är ett fenomen som är motsatsen till fragmentering. Termen kommer från ett latinskt ord, översatt som betyder "påfyllning", "restaurering". Begreppet används som regel för att beteckna kombinationen av element till en enda helhet. Samtidigt är det tänkt att övervinna de sönderfallande omständigheter som leder till systemets splittring, den överdrivna ökningen av oberoendet för dess komponenter. Detta bör bidra till att öka graden av ordning och reda i strukturen. Integrationen av vetenskaper är en ömsesidig penetration, syntes, enandediscipliner, deras metoder till en helhet, eliminering av gränser mellan dem. Detta är särskilt aktivt för närvarande. Integrationen av modern vetenskap uttrycks i framväxten av sådana områden som synergetik, cybernetik och så vidare. Tillsammans med detta bildas olika bilder av världen.
nyckelprinciper
Integration av vetenskaper bygger på den filosofiska modellen för världens enhet. Verkligheten är gemensam för alla. Följaktligen bör dess reflektion uttrycka enhet. Miljöns systemholistiska karaktär bestämmer allmänheten av naturvetenskaplig kunskap. Det finns inga absoluta skiljelinjer i naturen. I den finns endast former av rörelse av ärenden av relativt självständig karaktär. De går in i varandra, utgör länkarna i den allmänna utvecklingskedjan och rörelsen. Följaktligen kan de discipliner inom vilka de studeras ha relativt, snarare än absolut oberoende inom olika områden.
Huvuddestinationer
Disciplinernas oberoende, vars framväxt orsakas av integreringen av vetenskaper, manifesteras:
- I organisationen av forskning på gränsen till riktningar. Resultatet är gränsöverskridande discipliner. I det här fallet sker integrationen av vetenskaper med en komplex struktur.
- I utveckling av tvärvetenskapliga metoder. De kan användas inom olika kunskapsområden, där integrering av vetenskaper också sker. Exempel: spektralanalys, datorexperiment, kromatografi. Bredare förening och ömsesidigpenetrationen av discipliner ger en matematisk metod.
- På jakt efter förenande principer och teorier. En oändlig mängd naturfenomen kan reduceras till dem. Till exempel anses evolutionär global syntes inom biologi, kemi, fysik, etc. vara sådana teorier.
- Utveckling av teorier som utför generella metoduppgifter inom naturvetenskap. Resultatet är integrationen av vetenskaper som ligger ganska långt ifrån varandra (synergetik, cybernetik).
- Vi ändrar den direkta principen för tilldelning av discipliner. En ny typ av problemområde har dykt upp. De behandlar huvudsakligen komplexa frågor som kräver inblandning av flera discipliner.
Släktskap mellan fenomen
Som nämnts ovan pågår differentieringen och integrationen av vetenskaper samtidigt. Men i ett eller annat skede kan ett fenomens dominans över en annan spåras. Idag bestäms differentieringen och integrationen av vetenskaper av olika faktorer. Med övervägande av förenande villkor tar sig branschen ur specialiseringskrisen. På många sätt underlättas detta av integrationen av vetenskap och utbildning. Samtidigt finns det för närvarande ett problem med att uppnå större ordning och organisation. Dagens fragmentering av discipliner leder inte till oenighet, utan tvärtom till att riktningar tränger in i varandra. Således kan vi säga att resultatet av separation är integrationen av vetenskap. Produktionen idag beror till stor del på forskarnas prestationer och upptäckter, deras forskning och de erhållna resultaten. Av det härAv denna anledning är det viktigt att skapa en koppling mellan praktiska och teoretiska aktiviteter.
Slutsats
Integration av vetenskaper är en mekanism för utveckling av kunskap, som ett resultat av vilken dess olika delar kombineras till en helhet. Det finns med andra ord en övergång från "många" till "enhet". Detta fenomen fungerar som en av de viktigaste regelbundenheterna i utvecklingen av kunskap, bildandet av dess integritet. Det bör noteras att ingen tvärvetenskaplig studie av komplexa problem kan betraktas som en integrerande växelverkan mellan riktningar. Kärnan i fenomenet ligger i konsolideringen av information, stärker konsistensen, kapaciteten och komplexiteten av kunskap. Problemet med vetenskaplig integration har många aspekter. Dess komplexitet kräver användning av avancerade metodologiska analysverktyg.
