Historia är en vetenskap som studerar egenskaperna hos mänsklig aktivitet i det förflutna. Det gör det möjligt att fastställa orsakerna till händelser som ägde rum långt före oss och i vår tid. Förknippas med ett stort antal sociala discipliner.
Historia som vetenskap har funnits i minst 2500 år. Dess grundare anses vara den grekiske vetenskapsmannen och krönikören Herodotos. I gamla tider värderades denna vetenskap och ansågs vara "livets lärare". I det antika Grekland var hon beskyddad av gudinnan Clio själv, som förhärligade människor och gudar.
Historia är inte bara ett uttalande om vad som hände för hundratals och tusentals år sedan. Det är inte ens bara studiet av processer och händelser som ägde rum i det förflutna. Faktum är att dess syfte är mer och djupare. Det tillåter inte medvetna människor att glömma det förflutna, men all denna kunskap är tillämplig i nuet och framtiden. Detta är ett förråd av gammal visdom, såväl som kunskap om sociologi, militära angelägenheter och mycket mer. Att glömma det förflutna betyder att glömma sin kultur, sitt arv. Misstag som någonsin har gjorts bör inte heller glömmas bort, för att inte upprepa dem i nutid och framtid.
Ordet "historia" översätts som "utredning". Det är en mycket lämplig definition,
lånat från grekiska. Historia som vetenskap undersöker orsakerna till händelser som ägde rum, såväl som deras konsekvenser. Men denna definition återspeglar fortfarande inte hela poängen. Den andra betydelsen av denna term kan tas som "en berättelse om vad som hände i det förflutna."
Historien som vetenskap upplevde en ny uppgång under renässansen. I synnerhet bestämde filosofen Krug slutligen sin plats i lärasystemet. Lite senare korrigerades det av den franske tänkaren Naville. Han delade in alla vetenskaper i tre grupper, av vilka han kallade "Historia"; det var tänkt att inkludera botanik, zoologi, astronomi, såväl som själva historien som en vetenskap om det förflutna och mänsklighetens arv. Med tiden har denna klassificering genomgått vissa förändringar.
Historia som vetenskap är specifik, den kräver fakta, datum kopplade till dem, kronologi över händelser. Det är dock nära besläktat med ett stort antal andra discipliner. Bland de senare fanns naturligtvis psykologi. Under det förra och förra seklet utvecklades teorier om utvecklingen av länder och folk, med hänsyn till "soci alt medvetande" och andra liknande fenomen. Den välkände Sigmund Freud bidrog också till sådana doktriner. Som ett resultat av dessa studier dök en ny term upp - psykohistoria. Vetenskapen som uttrycktes av detta koncept var att studera motivationen för individers handlingar i det förflutna.
Historia är kopplat till politik. Det är därför det kan tolkas partiskt, försköna och måla upp vissa händelser och försiktigt tysta ner andra. Tyvärr i sådanaannars jämnas hela dess värde ut.
Historia som vetenskap har fyra huvudfunktioner: kognitiv, ideologisk, pedagogisk och praktisk. Den första ger summan av information om händelser och epoker. Den ideologiska funktionen innebär att förstå händelserna i det förflutna. Kärnan i det praktiska är att förstå vissa objektiva historiska processer, att "lära sig av andras misstag" och att avstå från subjektiva beslut. Den pedagogiska funktionen involverar bildandet av patriotism, moral, samt en känsla av medvetenhet och plikt mot samhället.
