Tekniken som utvecklats av Jacob Levi Moreno används för att diagnostisera intergrupps- och interpersonella relationer, den etablerar sociometrisk status för att förändra, förbättra och förbättra dessa relationer. Sociometri låter dig också studera typologin för människors beteende i samhället, för att bedöma människors sociala och psykologiska kompatibilitet i gruppaktiviteter.
Positiv eller negativ sociometrisk status är en återspegling av egenskaperna hos en person, som är en del av en sociometrisk struktur och intar en viss rumslig position där (med andra ord ett lokus). Detta innebär att summan av preferenser och avslag hos en given person, mottagna från omgivande människor, analyseras. I en gruppstruktur ges egenskaper till varje element, men mycket ojämnt, och därför, för jämförande analys, mäts varje förhållande och indikeras med ett nummer. Det är vad det ärsociometriskt statusindex. Ett exempel på beräkningen kommer att ges i den här artikeln.
Mål för sociometri
Proceduren för sociometriska mätningar hjälper till att identifiera graden av oenighet och sammanhållning i gruppen, samt att bestämma sociometriska positioner i betydelsen korrelation mellan auktoriteter på grundval av gillande och ogillar. Således befinner sig personer som har tilldelats en sociometrisk status, till exempel en ledare eller en utstött, på olika poler. Dessutom är det inom gruppen nödvändigt att upptäcka delsystem, några sammansvetsade formationer, där deras informella ledare också kan befinna sig. Aktiviteter inom ramen för denna teori hjälper till att mäta ledares auktoritet – både formella och informella, för att sedan omgruppera människor i team för att minska spänningar i teamet, som uppstår av människors fientlighet, oftast ömsesidigt.
Sociometrisk status bestäms med hjälp av en viss metod som genomförs med gruppen. Det tar inte mycket tid, en kvart räcker, men det ger många fördelar. Metodiken är särskilt bra inom tillämpad forskning, där man arbetar med att förbättra relationer.
Att etablera en sociometrisk status betyder inte att alla problem kommer att lösas över en natt, naturligtvis, detta är inte på något sätt ett radik alt sätt att lindra spänningar inom gruppen. Och orsakerna till det måste sökas mycket djupare, inte i individuella tycke och motvilja till kollektivet. Sådana problem har mycket mer dolda källor. Tillförlitligheten av den sociometriska proceduren beror främst på den exaktavalet av kriterier, men forskningsprogrammet och den preliminära bekantskapen med specifika relationer i gruppen dikterar dem.
Sociometrisk procedur
Det allmänna åtgärdsschemat är följande: först sätts forskningsuppgifter och mätobjekt väljs, sedan formuleras bestämmelser och hypoteser om kriterierna för att intervjua varje medlem i gruppen. Anonymiteten för den sociometriska proceduren visas inte, eftersom mätningarna i detta fall inte ger den förväntade effekten. Kravet på forskaren att avslöja vad han gillar, och särskilt antipatier, kommer säkerligen att orsaka många respondenter inte bara interna svårigheter, utan också en kraftig ovilja att delta i denna undersökning.
Sådana är kännetecknen för den sociometriska statusen för elevåldern, skolbarn. Här är det bäst att använda den form av kort som de valda frågorna och kriterierna skrivs in på, eller att ordna en muntlig intervjutypundersökning. Det senare är särskilt väl lämpat om studien är utformad för att mäta sociometrisk status i en liten grupp.
Omröstningsorder
Frågorna besvaras av varje medlem i gruppen och väljer, beroende på deras böjelse, en eller annan klasskamrat, rangordnar dem efter deras preferenser i jämförelse med resten. Huvudkriteriet är ens egna tycke och smak, misstro eller tillit, och så vidare. Frågor bör väljas på ett sådant sätt att det är så lätt som möjligt att upptäcka relationen mellan en till en annan, till ledaren, till den informella ledaren, till den som gruppenskäl accepteras inte. Försöksledaren läser upp två frågor under bokstaverna a) och b), ger sedan instruktioner till respondenterna. De måste skriva tre namn på sina ark.
Under den första siffran - personen som skulle ha blivit vald först, under den andra - personen som skulle ha blivit vald om de inte hade haft den första, och under den tredje - personen som skulle ha tagit detta plats utan de två första. Frågor under breven kan ställas på valfritt sätt, beroende på situationen. Om till exempel egenskaperna hos den sociometriska statusen för elever i studentålder mäts, kan de låta så här:
- Vilken av dina gruppkamrater skulle du be att hjälpa till att förbereda inför provet? (Förnamn, andra, tredje).
- Vilka av dina bandkamrater skulle du inte vilja be om det, även i nödfall? (Även - det första efternamnet, det andra och tredje).
Exempelfrågor
För att ta reda på hur sociometrisk status motsvarar en normal affärsrelation bör frågorna vara något annorlunda:
- Vem skulle du vilja åka på en lång affärsresa med?
- Vem skulle du vilja åka på en lång affärsresa med?
Andra alternativet:
- Vem, enligt din åsikt, kommer bäst att utföra funktionerna som en facklig företrädare, chef eller annan arrangör?
- Vem tror du skulle ha svårt att utföra arrangörens uppgifter?
Och så vidare. Frågor bör vara tillräckligt korrekta, men lätt korrelerade med önskanurval.
På samma sätt rekommenderar skolan för sociometrisk status att man undersöker personliga relationer inom en grupp. Frågor sammanställs enligt samma princip, men inom gränserna för detta ämne. Till exempel:
- Vem skulle du rådfråga i en svår situation om det dök upp i ditt personliga liv?
- Vem i gruppen skulle du inte vilja vända dig till för råd, av någon anledning?
Möjliga frågor är:
- Vem skulle du vilja dela sovsal med?
- Om ditt band ombildades, vem skulle du inte vilja se i det nya bandet?
Och ett annat alternativ:
- Vem skulle du bjuda in till en fest som en födelsedag?
- Vilken i din grupp skulle du inte vilja se på din födelsedag?
För att bekräfta svarens giltighet kan denna studie genomföras i samma grupp mer än en gång, endast med olika frågor.
Icke-parametrisk form
Gränserna för sociometrisk status bestäms ganska vagt om den första, icke-parametriska formen av forskning används. Det hjälper dock att upptäcka en viss känslomässig expansivitet hos varje medlem i gruppen, för att få en del av gruppstrukturen i mångfalden av mellanmänskliga relationer. Det är desto mer användbart eftersom det oftast används i början av forskningen, och därefter kommer teamet att vara mer uppriktigt när de vänjer sig vid undersökningen. Återigen, denna metod är bara bra för små grupper, och om det är fler än tolvman, du behöver datorteknik för att beräkna resultaten. Principen för studien är som följer: varje ämne svarar på frågorna på kortet utan att begränsa valet. Om han gillar åtta personer av nio (den nionde är han själv), anger han deras namn en efter en. (Vissa, särskilt de hemlighetsfulla, skriver i alfabetisk ordning eller sparar bläck genom att underteckna "Välj alla!")
Teoretiskt sett kommer det möjliga antalet val som görs av varje medlem i laget att vara (N-1), där N är antalet personer i gruppen. Och varje ämne kan också väljas (N-1) antal gånger. Detta värde är förresten alltid den huvudsakliga kvantitativa konstanten för alla sociometriska mätningar. Men den icke-parametriska proceduren gör den unik för både subjektet och det valda objektet. Dess nackdel är också den enorma sannolikheten att få ett slumpmässigt val. Den som har markerat alla befinner sig knappast egentligen i ett så odifferentierat amorft system av relationer till andra. Snarare visar den formell lojalitet och är medvetet ouppriktig. Det är därför forskarna ändrade tillvägagångssättet för metoden och minskade därmed procentandelen av sannolikheten för slumpmässigt urval genom att separera kategorierna av sociometriska statusar.
Parametrisk procedur
I det andra alternativet är antalet val begränsat. Till exempel kan gruppmedlemmar endast namnge ett strikt bestämt antal efternamn. Om det är tjugo personer i laget uppmanas alla att välja till exempel bara fyra eller fem efternamn. Denna effekt kallas valgräns eller sociometrisk effekt.begränsning, och det måste sägas att uppgifternas tillförlitlighet ökas avsevärt, samtidigt som det underlättar den statistiska bearbetningen av det erhållna materialet. Försökspersonerna är mer uppmärksamma på svaren och känner rent psykologiskt ansvar för sitt val, och därför ljuger de nästan aldrig, och markerar egentligen bara de personer som i deras uppfattning motsvarar de föreslagna rollerna - en arbetskamrat, ledare eller partner.
Negativ sociometrisk status är också mer korrekt. Valgränsen minskar sannolikheten för slumpmässiga svar till nästan noll, och bidrar också till att standardisera studiernas förutsättningar även om grupper i samma urval har olika storlek. Allt detta gör det möjligt att jämföra material från olika grupper. Det är nu allmänt accepterat att i team på upp till tjugofem personer bör minimivärdet för den sociometriska begränsningen vara fyra eller fem val.
Standardisering
Den väsentliga skillnaden mellan den andra versionen av proceduren och den första är att den sociometriska konstanten (N-1) endast kan lagras i systemet med mottagna val - till gruppmedlemmen. Systemet med givna val - från deltagare till grupp - mäts med ett nytt värde - d, som betecknar en sociometrisk begränsning. Tack vare dess införande blir det möjligt att standardisera alla yttre villkor för val bland grupper av olika storlek. Värdet på d bestäms nödvändigtvis av sannolikheten för att välja en slumpmässig, som är densamma för alla grupper. För att bestämma denna sannolikhet finns en formel: P(A)=d/(N-1). Här Rär sannolikheten för en slumpmässig händelse, (A) är det sociometriska valet och N är antalet gruppmedlemmar.
Vanligtvis väljs P(A) runt 0,20-0,30, och om vi ersätter dessa värden i formeln ovan för att bestämma d (och värdet på N som vi känner till), så får vi det önskade nummer, som visar den sociometriska begränsningen i denna grupp. Denna procedur har också nackdelar: det är omöjligt att se hela mångfalden av relationer i teamet, endast subjektivt viktiga kopplingar avslöjas, endast utvalda, typiska kommunikationer återspeglas och hela strukturen i denna grupp avslöjas inte helt. Sociometrisk begränsning visar inte den expansiva känslomässigheten hos medlemmarna i teamet.
Sociometriskt kort
Ett frågeformulär eller kort för sociometrisk forskning sammanställs redan i det sista skedet av utvecklingen av detta program. När du fyller i kortet måste varje undersökningsdeltagare ange sin egen inställning till resten av gruppmedlemmarna enligt vissa kriterier - lösa affärsproblem, arbeta tillsammans, tillbringa fritid och så vidare. Kriterierna beror mest av allt på syftet med studien och att följa programmet, det vill säga på vad som är ämnet: relationer i fritidsgruppen eller i produktionsgruppen, är teamet stabilt eller är det tillfälligt osv.
Tabellen ger ett ungefärligt innehåll av en sådan karta.
| Typ | Criterion | Val | |
| 1 | Produktion | Vem skulle du vilja se som chefband? | |
| 2 | Fritid | Vem tror du inte kommer att klara av gruppchefens uppgifter? |
Beräkning av resultat
Efter att korten har samlats in börjar matematisk databehandling, och därför är det nödvändigt att åtminstone kort berätta hur man beräknar den sociometriska statusen. Detta kan göras på tre sätt - indexologiskt, grafiskt och tabellformigt. Det senare kännetecknas av att resultaten fylls i separat för personliga och affärsmässiga relationer. Listan över efternamn i den första kolumnen är placerad vertik alt, och siffrorna mittemot varje är horisontellt: +1, +2, +3, etc. De som valdes ut i första, andra och så vidare kön anges, och -1, -2, -3 osv. - de som inte valdes på första, andra och nästa rad. Ömsesidigheten mellan positiva och negativa val i tabellen är inringad (ordningen tas inte med i beräkningen).
Efter slutet av detta arbete beräknas den algebraiska summan av alla val som varje deltagare har fått vertik alt. Sedan beräknas summan av poäng för varje. I det här fallet bör man komma ihåg att den första urvalskön är +3 eller -3, den andra är +2 eller -2, och så vidare. Och det sista som återstår är att beräkna den totala algebraiska summan som bestämmer den sociometriska statusen för ämnet i denna grupp.
Sociometriska index
Här måste du skilja mellan personligt och gruppindex för sociometrisk status. Ett exempel på beräkning kommer att visa att det första kännetecknar individuella sociala ochpsykologiska egenskaper hos ämnet i rollen som en medlem av laget, och den senare klargör de numeriska egenskaperna hos hela den sociometriska valkonfigurationen i gruppen, och beskriver egenskaperna hos kommunikationsstrukturer. Till exempel, om skolpojken Ivanov fick det första valet från sin klasskamrat Petrov och Sidorov fick det andra valet från honom, läggs motsvarande nummer i motsvarande rader på kortet och i motsvarande kolumner. Om Ivanov också gillar Petrov mer än någon annan, det vill säga valet var ömsesidigt, så ska dessa siffror ringas in.
Längst ner i matrisen beräknas antalet val som Ivanov fick, samt Petrov och Sidorov. Vidare - ren algebra, den sociometriska statusen för varje elev beräknas. Formeln är densamma för alla: C=M:(N-1). Här är C den sociometriska statusen, M är det totala antalet val, där positiva plusseras och negativa är minus, N är antalet försökspersoner. Till exempel fick Ivanov 4:9=0, 44. Det är inte illa. Men även om resultatet är en besvikelse har skolan och föräldrarna enorma pedagogiska möjligheter att förändra elevens sociometriska status. Det viktigaste är att ta mätningar och förstå vad problemet är.
De vanligaste statuskategorierna är: sociometriska stjärnor, föredragna, försummade, utstötta och isolerade. De skiljer sig åt i antalet positiva och negativa val och deras kombination. Det är mycket viktigt att förstå om en person är medveten om sin status och hur bekväm han är i den här rollen.
