Koncis presentation av det ryska språket: exempel

Innehållsförteckning:

Koncis presentation av det ryska språket: exempel
Koncis presentation av det ryska språket: exempel
Anonim

En kortfattad presentation av det ryska språket är en av huvudtyperna av kreativt arbete som hjälper eleverna att utveckla ett sammanhängande tal. Denna färdighet testas i slutproven efter nian, så presentationerna bör ägnas särskild uppmärksamhet, eftersom detta arbete inte är så enkelt som det kan verka vid första anblicken.

färdigheter och förmågor
färdigheter och förmågor

Vad är en disposition?

Detta arbete är baserat på imitation av författarens text. Men ändå ger presentationen eleven en chans att självständigt utveckla kreativt tänkande och visa färdigheter i självständigt arbete. När de arbetar med en presentation analyserar eleverna, lyfter fram huvudämnet, uppmärksammar vissa fakta och utesluter andra. Vanligtvis erbjuds utdrag ur verk av rysk litteratur för arbete, men i tentamen är publicerade artiklar av kända journalister eller författare vanligare, som syftar till att forma skolbarns världsbild, vilket påverkar ungdomsproblem och universella problem.

Att arbeta med liknande texter har en god effekt på bildandet av barns tänkande, utvecklar deras kreativafantasi, lär sig att arbeta med texter, filtrera bort onödig information. Det är också värt att tänka på att den här typen av arbete utvecklar olika färdigheter och förmågor, lär dig att uppfatta information på gehör och återberätta det du hör skriftligt eller muntligt. Och analysen av texten, definitionen av ämnet, författarens idéer som han ville förmedla till läsarna, identifieringen av funktioner, både kompositionsmässiga och språkliga, när man reproducerar den ändrade texten, bildar barns kommunikationsförmåga och förmågor.

texter för komprimerad presentation
texter för komprimerad presentation

Huvudstadier av att arbeta med text

  1. Lyssnar på text. Diskussion av texten, vilket hjälper till att uppfatta den som en semantisk och tematisk helhet.
  2. Analys av strukturen för att visa att texten inte bara bär på semantisk och tematisk enhet, utan också strukturell. Det hjälper också till att förhindra fel vid återberättelse.
  3. Identifiering av textens huvudtema och författarens tankar, som han ville förmedla till publiken. Det är nödvändigt att göra upp en plan och välja material som fortfarande är i form av konturer och som behövs för att avslöja ämnet och förmedla huvudidén.
hur man komprimerar text
hur man komprimerar text

Vad ska man göra efter att ha lyssnat på texten?

Det rekommenderas att när du först lyssnar på texten omedelbart fixar nyckelorden, det vill säga de grundläggande begreppen som texten bygger på. Det är också en bra idé att överföra de språkliga medel som författaren använder till din text. Endast 10 minuter ges för detta arbete, och efter att tiden har gått, ges texten för att lyssna igen, och nu, under uppspelning, är det nödvändigt att överföra så mycket som möjligthört information, sedan för att markera det nödvändiga och utesluta det minst betydande.

Efter andra lyssningen bör du återge texten så fullständigt som möjligt skriftligt för att kunna arbeta med den senare.

Och det sista steget är att redigera texten. För en kortfattad presentation är detta det viktigaste steget, eftersom det är här du behöver kunna sålla viktig information och ta bort all onödig, och detta arbete kommer att hjälpa till att förhindra talfel.

tentamensförberedelser
tentamensförberedelser

Vilka färdigheter och förmågor bildas?

Varför ägnar förmågan att skriva ett kortfattat uttalande om ett ämne som är viktigt för vår tid nu särskild uppmärksamhet? Vid slutprovet, det vill säga slutcertifieringen efter nian, visar eleverna sin förmåga att arbeta med just den här typen av presentationer. Vad är utmaningen för akademiker? Det är viktigt att kunna isolera det huvudsakliga från den återgivna texten, att kunna använda språkliga medel för att förmedla viktig information så kortfattat och rymligt som möjligt. Även i denna typ av skapande arbete prövas elevens färdigheter att bearbeta information. Det visar sig att detta är en generaliserad, kort överföring av innehållet i texten.

Eleven ska på ett korrekt sätt förmedla innebörden och innehållet och inte använda överdrivna talhjälpmedel. För att göra en sammanfattning korrekt måste du definiera uppgifter och välja en handlingslinje.

Vilka är utmaningarna som eleven står inför?

  1. Du måste förmedla innehållet och ange alla mikroämnen.
  2. Använd flera komprimeringsmetoder.
  3. Observera styckena, skrivny text utan fel (interpunktion, logisk och stavning) från 90 till 110 ord.

Texten kommer att aktiveras för att lyssna två gånger, och 10 minuter ges mellan läsningarna för förståelse och medvetenhet. När du först slår på måste du förstå kärnan i den överförda informationen och problemet som författaren ville förmedla. Var noga med att vara uppmärksam på mikroteman, deras sekvens och plats. Vad är mikroteman? Det här är flera meningar som förenas av en tanke. Denna allmänna idé är ett mikrotema och representerar ett eller flera stycken. I en kortfattad presentation bör alla mikroämnen i huvudtexten noteras.

sammanfattning
sammanfattning

Exempel på typer av textkomprimering

När man arbetar med det är det nödvändigt att minska eller helt eliminera sekundär information och lämna den huvudsakliga.

Vad betyder sammanfattningen?

Det finns tre sätt att komprimera text: uteslutning, ersättning och generalisering. Låt oss ta en närmare titt på alla dessa metoder. Om du använder elimineringsmetoden, bestäm sedan huvudinformationen och de detaljer som kan uteslutas, och dessa är upprepningar, synonymer, några irrelevanta meningar, inledande ord och konstruktioner. Genom att eliminera dessa onödiga detaljer lämnar du huvudinformationen och bildar en kortfattad text.

När man använder generaliseringsmetoden pekas den nödvändiga informationen, fakta ut och medel används för att förmedla dem mer kortfattat. De skapar alltså en ny text. Här kan du ersätta homogena ord med ett vanligt ord, direkt indirekt tal och kombinera flera enkla meningar till ensvårt.

Om du använder förenkling, var uppmärksam på syntaktiska konstruktioner. Det vill säga, du kan ersätta en del av en sammansatt mening med en participiell eller participomsättning, kombinera flera enkla meningar till en komplex, ersätta flera meningar med en, lämna huvudidén, ersätta en del av en mening med ett synonymt uttryck, ersätta del av en mening med ett demonstrativt pronomen.

Texter för en kortfattad presentation publiceras på utbildningssajter. De är hämtade från tidigare års provversioner, så det är bäst att träna upp dina färdigheter i att arbeta med dem.

Rekommenderad: