Leary Method - Beskrivning och tolkning

Innehållsförteckning:

Leary Method - Beskrivning och tolkning
Leary Method - Beskrivning och tolkning
Anonim

Metoden att diagnostisera mellanmänskliga relationer utvecklades 1954 av den amerikanske psykologen Timothy Leary (1920-1996) i samarbete med G. Leforge och R. Sazek, och publicerades 1957 i sin monografi The Interpersonal Diagnosis of Personality. Intressant nog används detta test fortfarande aktivt av amerikanska underrättelsetjänster. På grund av sin kompakta och informativa karaktär är Leary-metoden också mycket populär bland psykologer.

Beskrivning och syfte med tekniken

Testet undersöker personens idéer om sig själv. Samtidigt kan den användas för att utvärdera idéer om både det verkliga "jag" och det ideala. Det kan också användas för att utvärdera andra om det är nödvändigt att fastställa en individs syn i en annans ögon. I diagnosprocessen pekas den dominerande typen av attityd hos individen till andra ut. Det finns två nyckelfaktorer som avgör mellanmänskliga relationer:

1) dominans - underkastelse;

2) vänlighet - aggressivitet.

Leary teknik
Leary teknik

Dessa faktorer pekades ut av M. Argyle som de huvudsakliga egenskaperna hos interpersonellt beteende. De korrelerar också med de två axlarna i den semantiska differentialen av Ch. Osgood, som använde bipolära skalor (till exempel varm-kall, stark-svag, etc.) med ett fast antal divisioner på var och en av dem för att studera psykologiska variabler.

schematisk representation av faktorer

För en schematisk representation av en individs huvudsakliga sociala orienteringar inkluderar Learys metod för att diagnostisera mellanmänskliga relationer ett villkorligt schema: en cirkel indelad i 8 sektorer - oktanter. Det finns två axlar i cirkeln (motsvarande faktorerna för mellanmänskliga relationer som beskrivs ovan): "dominans - underkastelse" och "vänlighet - fientlighet". Samtidigt antog Leary att förhållandet mellan dessa variabler är desto starkare desto närmare svarspersonens resultat är i förhållande till cirkelns mittpunkt. Summan av poäng för var och en av de orienteringar som Learys metod för att diagnostisera mellanmänskliga relationer bestämmer översätts till ett index som motsvarar den dominerande axeln. Avståndet som erhålls mellan indikatorerna och cirkelns mitt bestämmer anpassningsförmågan hos interpersonellt beteende.

Kvalitativa egenskaper hos utvalda sektorer (oktanter), som bestäms av T. Learys metod för interpersonella relationer, kan representeras enligt följande:

I. En bra ledare, mentor och rådgivare.

II. Självsäker typ, oberoende och konkurrenskraftig.

III. Uppriktig, direkt, ihärdig i sinprestationer.

IV. Skeptisk, nonkonformist, realistisk i sina bedömningar.

V. Blygsam och blyg, villig att ta på sig andras plikter.

VI. Behöver hjälp och förtroende från andra.

VII. Vänlig, samarbetsvillig.

VIII. Empatisk och kan hjälpa andra.

Liris metod för att diagnostisera mellanmänskliga relationer
Liris metod för att diagnostisera mellanmänskliga relationer

Procedur och bearbetning av resultat

Leary-metoden innehåller 128 värdebedömningar, var och en av de 8 typerna av relationer som bildar 16 poäng. Dessa poster är listade i stigande intensitetsordning. Samtidigt är metodiken uppbyggd på ett sådant sätt att de egenskaper som syftar till att identifiera en viss typ av relation är placerade på ett speciellt sätt: inte på rad, utan i grupper, fyra domar i varje, upprepande genom ett lika antal av domar.

Leary-metoden, som fokuserar på mellanmänskliga relationer, kan åtföljas av två typer av instruktioner. I den första av dem ombeds respondenterna att noggrant läsa och utvärdera bedömningar som kännetecknar en persons psykologiska egenskaper och relationer med andra människor. Om, enligt svarandens uppfattning, bedömningen motsvarar hans uppfattning om sig själv, är det nödvändigt att markera det med ett "+"-tecken, om det inte stämmer överens, med ett "-"-tecken.

I den andra versionen av instruktionen innebär Learys teknik en bedömning av inte bara det verkliga "jaget", utan också det ideala. Exempel: "När du har utvärderat ditt riktiga "jag", läs alla domarna igen och markera med ett "+"av dem som matchar din uppfattning om hur du helst skulle vilja se dig själv. I det här fallet är det därefter möjligt att bestämma nivån av diskrepans mellan individens verkliga och ideala idéer om sig själv. Utvärdering av andras relationer kan också återspeglas i den undervisning som Leary-tekniken erbjuder. Exempel: "Som i det första fallet, vänligen utvärdera din kollegas personlighet (chef, make, barn, etc.)." På lämpligt sätt är det möjligt att diagnostisera synsystemet hos en individ av en annan.

Bearbetning av Leary-tekniken omfattar flera steg. Inledningsvis beräknas antalet poäng för var och en av de identifierade 8 typerna av mellanmänskliga relationer (auktoritära, själviska, aggressiva, misstänksamma, undergivna, beroende, vänliga, altruistiska).

Nästa steg är att bestämma graden av typuttryck. Den maximala nivåpoängen för varje typ, som antas av Leary-tekniken för interpersonella relationer, kan vara 16 poäng, som i sin tur är uppdelade i 4 svårighetsgrader av förhållandet:

  • 0 till 4 poäng: låg svårighetsgrad (adaptivt beteende);
  • 5 till 8 poäng: måttlig (även adaptivt beteende);
  • 9 till 12 poäng: hög svårighetsgrad (extremt beteende);
  • från 13 till 16 poäng: extrem svårighetsgrad (extremt till patologiskt beteende).

Det tredje steget i bearbetningen, som innebär T. Learys metod för att diagnostisera mellanmänskliga relationer, ärär definitionen av indikatorer för två huvudvektorer: dominans - vänlighet. Beräkningar görs med följande formler:

Dominans=(I - V) + 0,7 x (VIII + II - IV - VI).

Vänlighet=(VII - III) +0,7 x (VIII - II - IV + VI).

metod för att diagnostisera mellanmänskliga relationer t liri
metod för att diagnostisera mellanmänskliga relationer t liri

Slutligen, som ett sista steg, innebär Learys metod en kvalitativ analys som utförs genom att jämföra diskogrammen som byggts på basen av data som erhållits för varje respondent med varandra. Det är också möjligt att bygga en genomsnittlig profil av mellanmänskliga relationer i en viss grupp. Det verkar optim alt att använda frågeformuläret i systemet med allmänna läroanst alter. Dessutom kan en longitudinell studie (till exempel inom en viss klass) visa sig vara vägledande, vars möjlighet också tillhandahålls av T. Learys metod för att diagnostisera mellanmänskliga relationer.

Tolkning av huvudindikatorerna för förhållandet utförs enligt 8 typer:

I. Auktoritär typ av relation

Från 13 till 16 poäng. En typ av stark personlighet, kännetecknad av en imperialistisk, diktatorisk karaktär. Leder helst i alla typer av gruppaktiviteter. Han litar bara på sin egen åsikt, gillar inte att lyssna på andras råd, medan han själv hela tiden instruerar alla. Andra föredrar i sin tur att erkänna denna persons auktoritet.

Från 9 till 12 poäng. Det är karakteristiskt för en energisk dominerande personlighet som kräver respekt. Hon är framgångsrik i affärer, trivsauktoritet, gillar att ge råd till andra.

Från 0 till 8 poäng. Det utmärker också en självsäker personlighet, som kännetecknas av uthållighet och uthållighet. Den här personen behöver dock inte vara ledare.

lärorik teknik på mellanmänskliga relationer
lärorik teknik på mellanmänskliga relationer

II. Självisk typ av relation

Från 13 till 16 poäng. Oberoende, stolt och narcissistisk personlighetstyp. Kalkylerar, gillar att flytta svårigheter till andra. Å ena sidan försöker den höja sig över andra människor, å andra sidan håller den sig något distanserad från dem. Utmärks också av skrytsamhet och arrogans.

Från 0 till 12 poäng. Det finns egoistiska drag och fokus på sig själv. Konkurrenskraftig.

III. Aggressiv relationstyp

Från 13 till 16 poäng. Beteende mot andra är hårt och aggressivt. Fientlighet gränsar till asocial.

Från 9 till 12 poäng. Det kännetecknas av uppriktighet, rättframhet och noggrannhet i förhållande till andra. Oförsonlig, irriterad - benägen att skylla på andra för allt; ironiskt och hårt.

Från 0 till 8 poäng. Energisk och ihärdig typ, kännetecknad av uthållighet och envishet.

bearbetning av liri-tekniken
bearbetning av liri-tekniken

IV. Typ av misstänkt förhållande

Från 13 till 16 poäng. En typ av misstänksam och känslig person som tvivlar på allt. Förbittrad, klagar ofta på andra. Försöker isolera sig från omvärlden och anser att den är fientlig och ond. Det kan förekomma i en schizoid typ av karaktär (Learys teknik i det här falletkan kompletteras med MMPI-testet).

Från 9 till 12 poäng. Sluten dold typ. På grund av misstänksamhet och ständig rädsla för en dålig inställning till sig själv kan han uppleva svårigheter i mellanmänskliga relationer. Skeptisk, besviken på människor; negativ inställning till andra kan yttra sig i verbal aggression.

Från 0 till 8 poäng. Visar kritik både i förhållande till andra och i förhållande till alla fenomen i den sociala verkligheten.

V. Typ av underordnad relation

Från 13 till 16 poäng. Har en tendens att ge efter för andra; kännetecknas av ödmjukhet, passivitet och viljesvaghet. Självförnedring och självfördömande kan också äga rum, att tillskriva sig själv skuld. Han sätter sig själv sist. Söker stöd hos någon som är starkare än han själv.

Från 9 till 12 poäng. Denna personlighetstyp kännetecknas av ödmjukhet och blyghet; är lätt förvirrad. Kan lyda en starkare personlighet, oavsett förutsättningarna i en viss situation.

Från 0 till 8 poäng. Kännetecknas av en följsam, blygsam och blyg personlighet. Han skiljer sig inte åt i sin egen åsikt, lyder lätt, fullgör lydigt sina plikter. Känslor föredrar att hålla tillbaka.

föräldrarnas inställning till defekten hos deras barn av Pari Leary-metoden
föräldrarnas inställning till defekten hos deras barn av Pari Leary-metoden

VI. Beroende relationstyp

Från 13 till 16 poäng. Starkt beroende av någon annans åsikt. Beroende av denna typ förklaras av hans skarpa brist på förtroende för sig själv och sina egna förmågor. Upplever ångest och tvångsmässig rädsla av vilken som helst orsak, även av en mindre anledning.

Från 9 till 12 poäng. Är hjälplös ochoförmåga att visa motstånd mot andra, uppriktigt att tro att de alltid har rätt. Lydig och rädd.

Från 0 till 8 poäng. Tillförlitlig och konform typ. Benägen att lita på andra och beundra dem. Mjuk och artig.

VII. Typ av vänlig relation

Från 9 till 16 poäng. Denna typ kännetecknas av ett fokus på social acceptans och godkännande, att försöka vara bra för alla, utan att ta hänsyn till situationens egenheter. I förhållande till andra är han vänlig och vänlig. Förtryck och förtryck dominerar bland försvarsmekanismerna. Kännetecknas av känslomässig labilitet. En hysterisk typ av karaktär är möjlig (en ytterligare användning av MMPI-testet är också möjlig).

Från 0 till 8 poäng. Flexibel i problemlösning. I konflikter söker samarbete och kompromisser. Visar medvetet tecken på överensstämmelse, eftersom den försöker nå överenskommelser med andra. Följer konventioner, följer reglerna för god smak. Initiativrik och villig att hjälpa andra. Det kännetecknas också av önskan att vara i centrum för uppmärksamheten, att få erkännande och kärlek från andra. Sällskaplig och vänlig.

metodik för att diagnostisera mellanmänskliga relationer t liri tolkning
metodik för att diagnostisera mellanmänskliga relationer t liri tolkning

VIII. Altruistisk typ av relation

Från 9 till 16 poäng. Det kännetecknas av uttalat hyperansvar, samt ansvar för andra – ofta omotiverat. Redo att hjälpa andra på bekostnad av deras egna intressen. Samtidigt kan han i sin hjälp visa överdriven aktivitet och till och med besatthet. Men i vissa fall kan detta beteende varaockså en slags mask. I det här fallet har vi att göra med den motsatta typen av relation.

Från 0 till 8 poäng. Denna typ kännetecknas av osjälviskhet och lyhördhet. Han är ansvarig i förhållande till andra människor, visar lyhördhet och medkänsla mot dem. Mjuk, delikat och omtänksam.

Tolkning av resultat

T. Learys metod för att diagnostisera mellanmänskliga relationer antyder en tillräckligt stor mängd information för att studera respondentens personlighet. Om testning utfördes i gruppform, har forskaren, som redan nämnts, möjlighet att jämföra resultaten från enskilda individer med gruppprofilen, såväl som med varandra. När man tolkar resultaten är det viktigt att inte fokusera på absoluta värden, utan på dominansen av indikatorer av en typ över andra. Detta är också viktigt att ta hänsyn till om det finns en negativ attityd hos föräldrar till defekten hos deras barn (Learys "PARI"-metod).

Om en bedömning görs av både "jag" för det verkliga och "jag" för idealet, bör det norm alt inte finnas några betydande skillnader mellan dem. I sin tur, om det finns en måttlig nivå av diskrepans, indikerar detta möjligheten till självförbättring, vilket faktiskt indikeras av Leary-tekniken. Tolkning av resultaten från frågeformuläret visade det faktum att missnöje med sig själv oftast är kännetecknande för personer med låg självkänsla (motsvarande 5:e, 6:e och 7:e oktanten) eller för personer som upplever ett tillstånd av långvarig konflikt (motsvarande till 4:e oktanten).

Om respondenten har samtidigadominansen av 1:a och 5:e oktanten, detta indikerar att han har ett problem med auktoritarism och smärtsam stolthet; 2:a och 6:e - det finns en motsägelse mellan önskan om oberoende och behovet av att lyda (till exempel när, på grund av officiell nödvändighet, en individ är skyldig att lyda, trots sin interna protest). Konflikten mellan 3:e och 7:e oktanten äger rum när motiven för självbekräftelse och tillhörighet konflikter; 4:e och 8:e - manifesterar sig när en individ undertrycker fientlighet gentemot andra för deras erkännande (längtan efter erkännande från gruppen och den samtidiga känslan av fientlighet mot den).

Rekommenderad: