Vad vill läraren ha av eleven som kräver en omfattande analys av texten? Planen för en sådan uppgift innehåller flera punkter, som vi kommer att överväga i den här artikeln. Verket bör ta hänsyn till de historiska verkligheterna i vilka verket skapades, karaktärernas karaktärer och roller (både huvudsakliga och sekundära), språkets särdrag och konstruktionen av textens struktur.
Context
Författaren till verket du forskar om är en vanlig person som existerar under någon historisk tidsperiod. Problem i det offentliga livet, politiska spänningar, personliga erfarenheter lämnar ett outplånligt avtryck på de verk han publicerade. Studera vilka faktorer som bidrog till att skriva boken, och om du kan hitta paralleller mellan berättelserna och de händelser som faktiskt hände i världen. Allt detta kommer att utgöra det första stycket i planen för att analysera texten om litteratur.
Ofta utspelar sig förhållandet mellan karaktärerna mot bakgrund av stora inhemska och utländska politiska händelser: inbördes- och internationella krig, revolutioner, upplopp och uppror, antagandet av högprofilerade lagstiftningsakter. Det finns naturfenomen som återspeglas i texten: torka och efterföljande svält, förmörkelser,till vilken en symbolisk betydelse tillskrivs, översvämning av territorier.
Huvudidé
Markera huvudidén med stycket. Vad är det för budskap som författaren vill förmedla till läsaren? Vad är temat för berättelsen kring? Ange hur skribenten sätter scenen för innehållet.
När du gör en plan för att analysera texten, var uppmärksam på de nyckelord som ofta förekommer i arbetet. Utifrån dem kan du enkelt lyfta fram storylines, skarpa och diskutabla frågor. Dessutom kommer det att göra din uppgift lättare. "Att plocka upp ord" är ofta det svåraste när man förstår innebörden, men man kan inte förmedla det med hjälp av språket. Denna färdighet kommer bara med erfarenhet.
Typer av tal
Vilka stilistiska medel använder författaren för att uttrycka sina tankar? Kanske använder han en narrativ typ av tal: du följer karaktärernas handlingar, processen för deras kommunikation i olika miljöer. Ibland växlar uppmärksamhetens fokus till "inställningar" och former - författaren förtydligar detaljerna, använder beskrivningen av föremål för att skapa en mer realistisk bild, bokstavligen "ritar" i fantasin hos en person som håller i en bok.
Den svåraste typen att analysera är resonemang, där argument ges, en viss synpunkt från författaren försvaras, som kan vara annorlunda än din. Att skriva ett verk baserat på den här typen av arbete kan vara ett riktigt test om du inte håller med i grundende argument som presenteras. Och ibland är det väldigt svårt att hitta sina egna argument.
Stil
Konversationsstil används vanligtvis när man beskriver karaktärers kommunikation. Om karaktärerna tillhör den outbildade befolkningen, till bönderna etc., så kan författaren till och med använda ett reducerat och oförskämt ordförråd; om aristokrater eller representanter för andra "högre kretsar" kommunicerar, äger de ofta för höga ord i texten. Detta är värt att notera i den komplexa analysen av texten (planen ger en analys av de stilar som används).
Texten kan också innehålla konstnärlig eller journalistisk stil - språket i tidningar, tidskrifter och andra tidskrifter. Det finns också ett slags tal som används vid utarbetandet av dokument och andra affärspapper. Denna stil kallas formal business.
Hjältarnas beteende
Titta på vad karaktärerna gör och säger. Vad är deras funktion? Varför introducerades de av författaren i berättelsen, inkluderade i författarens plan? En analys av en litterär text klarar sig inte utan en bedömning av deras verksamhet. "Vad är bra och vad är dåligt?" – Det här är förstås en väldigt kontroversiell fråga. Du som forskare måste dock åtminstone försöka besvara det med hjälp av argumenten och exemplen från boken.
Författarens funktioner
Observera vilka talfigurer, konstnärliga och stilistiska strukturer som skiljer den valda författarens skapelser från många andra? Vilka lexikaliska enheter använder han oftare än andra? Vad kan du säga om upphovsrättenmorfologi, syntax, fonetik? Det är dessa detaljer som i slutändan skapar ett komplett porträtt av en litterär klassiker.
Konstnärlig media
Vilka konstruktioner kan du se i texten? Vilka av dem används oftare än andra? Denna punkt bör inte i något fall utelämnas när det gäller analysen av en prosatext. Din instruktör har lärt dig det här ämnet och ser gärna att du tillämpar det du har lärt dig.
Kanske är författaren ofta ironisk eller utmärks av sarkastiska attacker på karaktärer? Detta gäller många författare. I synnerhet kännetecknas verken av Bernard Shaw eller Mark Twain av överflöd av sådana element. Ryska författare tyckte också om att skämta: Pushkin och Gogol, och till och med Majakovskij - efter att ha läst deras skapelser kommer du säkert att se vad de pratar om.
Å andra sidan kan texten vara fylld av epitet, metaforer, hyperboler och litoter - du bör känna till alla dessa termer från litteraturlektionerna. Alla dessa verktyg används ofta, till exempel när man beskriver naturen eller bedömer av vissa karaktärer andras handlingar och karaktärer.
En textanalysplan bör också innehålla en noggrann analys av den fonotaktiska komponenten och rytmen om du arbetar med ett verk skrivet i poetisk form. Dikter, epigram, ballader, sånger - var och en av dessa genrer har egenskaper som måste framhävas tydligt. Annars sänker läraren ditt betyg.
Achievements
När det gäller slutsatsen av arbetet, i sista stycket i textanalysplanen, planatt studera vilka spår ditt val har lämnat i historien. Vi kanske borde prata inte bara om ett specifikt verk, utan också om författaren: vilka verk kan nämnas tillsammans med det analyserade?
Vad är betydelsen av hans arbete då, förr och nu? Inte ett enda verk ingår i litteraturlektionerna av en slump. Försök att täcka det här ämnet.
Slutsats
Så, textanalysplanen som diskuteras i den här artikeln består av nästan tio punkter, som var och en bör tas upp i ditt arbete.
Om du gör allt i enlighet med rekommendationen som presenteras, kommer läraren att bli nöjd och ge dig ett utmärkt betyg. Naturligtvis beror mycket på djupet och kvaliteten på ditt resonemang och argumentation, men själva närvaron av en struktur som påverkar alla frågor av intresse för läraren kommer att ge en extra poäng till ditt betyg.
