Filologisk textanalys används vanligtvis i stor utsträckning för att undervisa elever som är utbildade inom inhemska och främmande språk. När de utför sådana uppgifter visar framtida specialister all den kunskap de har samlat på sig under de fem åren av sin vistelse på institutet.
Relevans
Filologen Bakhtin sa att texten är grunden för all humaniora, utan vilken de helt enkelt inte skulle existera. Därför är en uppmärksam inställning till denna informationskälla en nödvändig egenskap hos alla människor, på ett eller annat sätt kopplat till det vetenskapliga samfundet. Dessutom gäller detta uttalande för nuvarande och framtida filologer.
Världen av bilder
Analys av en litterär text (dvs. sådant material betraktas vanligtvis i klassrummet) är alltid förknippat med dess tolkning utifrån en viss förståelse av uttryckssätten och andra enheter som finns i den. Därför, alltid, på tal om sådant material, bör det förstås att det oftast är omöjligt att existera endast en tolkning. Flera versioner är associerade medhuvuddraget hos konstverk är figurativitet.
Ofta ägnar sig en specialist i filologisk textanalys också till en texts mångsidighet. Så fungerar inte bara fiktionens värld, utan till och med enkelt vardagstal. Vanligtvis innehåller den text och undertext - explicit och dold information.
Syftet med filologisk textanalys
En student-filolog är engagerad i sådana aktiviteter och lär sig inte bara att avslöja dess strukturella drag i texten, utan också att se det dolda i den.
I förordet till många läroböcker inom denna disciplin sägs det att genom att utföra sådana uppgifter, förvärvar framtida filologer förmågan att förstå verk inte bokstavligt, utan att se dold mening bakom vissa bilder.
Första etappen
Experter rekommenderar att innan du börjar faktiskt tolka texten, det vill säga att avslöja meddelandet som författaren kom fram till i den, så mycket som möjligt analysera dess strukturella komponenter. Ju mer noggrant detta arbete utförs, desto lättare blir det i framtiden. Eftersom forskaren, för att försöka gissa författarens avsikt, måste förlita sig på kunskap om den tekniska sidan av att skriva ett verk. Följaktligen, ju mer detaljer eleven känner till om textens struktur, desto mer detaljerat kan han analysera dess innebörd.
Sätt att tolka
Filologisk analys av texten består, som redan nämnts, i upptäckten av verkets beståndsdelar, bl.a.innehållet i den av olika uttrycksmedel.
Olika vetenskapsmän, som talade om metoderna som används av forskaren i den filologiska analysen av en litterär text, kallade dem antingen "shuttle" eller "cykliska". När de talade på detta sätt, menade de i huvudsak samma sak: den ständiga växelverkan mellan innehåll och form och deras tolkning. Det innebär att eleven vid genomförandet av sådant arbete också måste gå från form till innehåll och vice versa.
Ärlighet
Dessutom uppmanar många experter forskare som utför filologisk analys av texten att visa vederbörlig respekt för författaren och hans idéer. Detta innebär att eleven när han utför en sådan uppgift ska försöka hitta den sanna innebörden som författaren har lagt fast och beskriva den i sitt arbete. Ett stort misstag görs av de som förvränger idéer, tillskriver en författare eller poet falska slutsatser. I regel sker detta när författarens synvinkel inte ligger forskaren nära. Men även i det här fallet är sådana slutsatser ett grovt misstag. Ibland dras sådana slutsatser avsiktligt.
Till exempel har Charles Darwins berömda verk om djurarters ursprung nämnts i många år som ett exempel på antireligiös prosa. Dess författare försökte dock inte bara motsätta hans idéer till kristen filosofi, utan sade öppet att de bara bekräftar den heliga skrifts sanning.
Ett exempel på en filologisk analys av en litterär text
Som ett illustrativt exempel på sådan tolkning av texten kan du utföra liknande arbetemed en dikt av silverålderspoeten Arseniy Tarkovsky "Jag är trött på orden…".
Först måste du ge en liten biografisk information om författaren. Han är känd för att vara far till en annan framstående rysk sovjetisk konstnär - Andrei Arsenievich Tarkovsky, som använde sin fars dikter i några av sina filmer, inklusive den berömda "Stalker".
I den här filmen framför huvudpersonen verket "Här har sommaren passerat." Vi kan säga att det är en epigraf till hela bilden, eftersom den avslöjar idén om en person som förstår sitt liv. Samma sak händer med karaktärerna i filmen genom hela historien.
Uten tid
I dikten av Arseny Tarkovsky finns ingen indikation på plats och tidpunkt för handlingen. De flesta av verben här har en ofullbordad form. Författarens tankar tycks hänga i något tidlöst utrymme, vars placering inte heller anges. Därför kan det antas att Arseniy Tarkovsky inte av misstag använde denna teknik. Troligtvis ville han påpeka att problemet som hans verk ägnas åt är evigt. Liksom alla exempel på den poetiska genren har denna skapelse av Arseny Tarkovsky en viss poetisk rytm, som delvis skapas genom att samma ord upprepas. Även i denna uppsats finns ett rim.
Sökord och ämne
Som redan nämnts,Dikten i fråga har ingen titel. Kanske ger författaren medvetet ingen direkt indikation på sitt huvudtema. Därmed uppmuntrar han läsaren att självständigt och mer noggrant än vad som brukar vara när man studerar poesi fundera på att reda ut huvudtanken. Så han gör verkets tema mer relevant, för det närmare läsaren. Förutom att skapa ett tydligt, rytmiskt mönster, fyller upprepningen av vissa ord en annan funktion. Med hjälp av denna teknik sätter poeten vissa ord i en "starkare" position jämfört med andra. Dessutom tenderar de att vara i slutet av en rad, vilket också gör att de sticker ut. Vilka ord betonar författaren?
Här är en lista över nycklarna till denna dikt: ord, tal, änka, släktskap, galenskap, svar. Nästan alla ovanstående ord är substantiv. Varför? För det är denna del av talet som betecknar saker, det vill säga föremål för den verkliga, och inte den fiktiva världen. Å andra sidan betecknar nästan alla ovanstående lexikaliska enheter just abstrakta fenomen: släktskap, galenskap och så vidare. Så vi pratar här trots allt inte om det materiella, utan om den andliga världen. Om sfären av känslor och relationer. För att vara mer exakt betraktas här motsättningen mellan människan och den omgivande naturen. Poeten ifrågasätter talets värde och jämför det med trädens ohörbara samtal.
Detta verk kan hänföras till genren lyrisk poesi.
Explicita referenser till andra litteraturverk, citat från andra författare finns inte här.
Denna korta analysdetta arbete kan inte betraktas som en ovillkorlig modell, eftersom olika filologer rekommenderar att studien av texten utförs enligt planer som ibland skiljer sig mycket från varandra. Nikoninas manual om detta ämne listar följande steg i en holistisk filologisk analys av en episk text.
- Först och främst är det nödvändigt att bestämma verkets genre, baserat på de kanoner som råder i världslitteraturen.
- Nästa, markera de viktigaste strukturella delarna av texten.
- Därefter är det nödvändigt att studera texten för att identifiera indikationer i den om tid och plats för de beskrivna händelserna.
- Då betraktas som regel bilderna av detta verk. Det är nödvändigt att ange hur de interagerar: de är motsatta, jämförda, kompletterande och så vidare.
- När du har slutfört de föregående punkterna i planen bör du börja studera det intertextuella utrymme som skapats av författaren. Det vill säga, det är nödvändigt att identifiera referenser till andra välkända eller föga kända exempel på litterär kreativitet. Det kanske inte finns tydliga antydningar om samband med innehållet i andra verk i boken. Det finns dock texter som vimlar av sådana exempel. Till exempel innehåller Mikhail Bulgakovs roman Mästaren och Margarita många sådana referenser. Även hjältarnas namn kan betraktas på detta sätt. Azazello (finns i Gamla testamentet), Margarita (detta är namnet på en av hjältinnorna i Goethes Faust).
I Babenkos manual "Filologisk textanalys" ges en något annorlunda plan.
Slutsats
I dettaArtikeln behandlade frågan om en holistisk filologisk analys av texten.
Det här materialet kan vara intressant och användbart för studenter vid "språkliga" fakulteter vid olika universitet. En studie av en dikt av Arseny Tarkovsky ges som exempel på en filologisk analys av texten.
