Måste/måste på engelska

Innehållsförteckning:

Måste/måste på engelska
Måste/måste på engelska
Anonim

Modalverb måste/måste alltid förvirra engelska elever. De har svårt att känna igen dessa ords funktioner. Summan av kardemumman är att de verkligen är ganska lika i användning, men ändå har en annan nyans. Dessutom måste/måste, skillnaden mellan vilka är så svåra för elever att särskilja, har olika specifikationer för meningsbildning i tider. Vi kommer att prata om alla dessa nyanser idag i vår artikel.

Vad är ett mod alt verb?

måste måste
måste måste

Först av allt, låt oss förstå vad ett mod alt verb är. När de hör ordet "verb" tar många det bokstavligt, det vill säga beställningen av någon handling. Detta är en felaktig uppfattning. Faktum är att modala verb inte uttrycker någon handling. De uttrycker den talande personens inställning till en viss process. Så du kan säga: "Jag spelar piano." Här utförs handlingen direkt, och det enkla semantiska verbet "spela" är inblandat. Och du kan säga:

  • Jag kan spela piano.
  • Jag måste spela piano.
  • Jag måste spela piano.
  • Jag borde spela piano.
  • Jag kan inte spela vidarepiano.

I det här fallet, med samma handling, uttrycker olika modala verb en annan attityd till det: att kunna, att borde, att råda, att förebrå, att förbjuda - alla dessa är funktioner av modala verb. Kan, bör, måste, måste, behöver användas för detta ändamål. Skillnaden mellan dem är bara på ett annat sätt. Beroende på vad du vill uttrycka måste du ta det lämpliga modala uttrycket.

Vad har verb gemensamt?

måste ha
måste ha

Varför bestämde vi oss för att ta verben måste/måste? Faktum är att de är väldigt lika i sina funktioner. Båda används i betydelsen "bör". Situationen blir särskilt förvirrande när vi behöver använda dessa verb i dåtid eller framtid. Faktum är att en av dem inte har former i dessa tider, och verbet måste bytas ut så att informationen överförs på ett tillförlitligt och förståeligt sätt för personen som talar till dig på engelska.

Måste/måste: skillnad

Om vi pratar om skillnaderna mellan dessa modala verb, så kommer det att finnas många fler punkter. Förutom det huvudsakliga, semantiska, finns det också en skillnad i närvaron av temporära former, såväl som ett annat förhållningssätt till bildandet av olika typer av meningar. Här ligger verbens form till grund. En av dem är stark och den andra är svag. Därav skillnaden i bildandet av fråge- och negativa meningar. Båda verben måste, måste kan användas i liknande strukturer, men var och en av dem beter sig olika. Dessutom har musten blivit mindre och mindre på senare år på grund av att människorna har blivit fleranvända betydelsen av "bör" som en påverkan utifrån. Och ordets betydelse som en medvetenhet om en pliktkänsla hos den som talar används mycket mindre ofta.

Applikationsfunktionen måste

måste ha skillnad
måste ha skillnad

Måste är ett verb som är lättare att lära sig. Vad kan inte sägas om hans motståndare. Låt oss undersöka alla krångligheterna med att använda måste.

I modalfunktionen har detta verb svaga egenskaper. Detta görs för att folk inte ska blanda ihop användningen av det som ett semantiskt starkt "att ha" i andra varianter. Vad betyder det? Det betyder att när man bildar frågesatser, såväl som negationer, används ett hjälpverb. Till exempel:

  • Jag måste gå upp tidigt. Jag måste gå upp tidigt.
  • Måste du gå upp tidigt? Måste du gå upp tidigt?
  • Jag behöver inte gå upp tidigt. Jag behöver inte gå upp tidigt.

Som du kan se, beter sig detta verb i meningar annorlunda än vi är vana vid att observera beteendet hos den starka "att ha". (Har du en hund? Jag har inget socker.)

Här är det värt att komma ihåg att, liksom det för oss kända semantiska verbet, har har två former som används beroende på personen och numret på subjektet i meningen.

  • Jag, du, vi, de måste gå upp tidigt.
  • Han, hon, den måste upp tidigt.

Nästa särdrag i detta verb är närvaron av tempusformer. Så i preteritum används formen måste, och i futurum, kommer att behöva.

  • Jag var tvungen att gå upp tidigt. jag vartvungen att gå upp tidigt.
  • Jag måste gå upp tidigt. Jag måste gå upp tidigt.

Observera att i alla förslag ligger tonvikten inte bara på skyldighet, utan på tvång, det vill säga på påverkan av vissa faktorer, utöver en persons önskan. Samtidigt, både i det förflutna och i framtiden, använder verbet också hjälp för att forma frågor och förnekelser.

  • Behövde du gå upp tidigt? Var du tvungen att gå upp tidigt?
  • Jag behövde inte gå upp tidigt. Jag behövde inte gå upp tidigt.
  • Måste du gå upp tidigt? Kommer du att tvingas gå upp tidigt?
  • Jag behöver inte gå upp så tidigt. Jag behöver inte gå upp så tidigt.

Använda funktionen måste

måste behöva skillnad
måste behöva skillnad

Låt oss gå vidare till den andra representanten för denna nyans av modalitet. Med verbet måste är situationen något enklare. För det första har det en ganska enkel betydelse - "bör". Alla förstår det precis som det borde vara. En person måste, i kraft av sin egen övertygelse, utföra någon handling. I närvaro av en negativ partikel uttrycks ett förbud mot att utföra någon process.

  • Jag måste gå på den här festen. Jag måste gå på den här festen. (Jag förstår att jag måste göra det här).
  • De måste köpa huset. De måste köpa ett hus. (De vet att de behöver det.)
  • Han får inte göra det. Han borde inte göra det här.

Det speciella med detta verb är att det, som de flesta modala ord, är starkt. Det betyder att när man konstruerar frågor ochhan behöver ingens hjälp.

  • Jag får inte gå på den här festen. Jag borde inte gå på den här festen.
  • Måste du köpa huset? Ska du köpa ett hus?

Ett annat utmärkande kännetecken för detta ord är att det bara har en form för alla personer, tal och tider. Om det blir nödvändigt att använda ett sådant uttryck i dåtid eller framtid, kommer de välkända måsten till undsättning med sin egen uppsättning tillfälliga former.

Jag var tvungen att gå på den här festen. Jag var tvungen att gå på den här festen

Utöver denna betydelse används måste också i betydelsen "bör vara" när man uttrycker tvivel med en antydan till säkerhet, i motsats till osäker kan.

  • Han måste ha blivit sjuk. Han måste vara sjuk.
  • Han kan ha blivit sjuk. Han måste ha varit sjuk.

Och den sista nyansen är den kategoriska frånvaron av en partikel till efter verbet.

Svårigheter vid användning

måste och måste grammatik
måste och måste grammatik

Svårigheter med tillämpningen är inte bara med verben måste och måste. Grammatik är en ganska komplicerad vetenskap och kräver omsorg, tålamod och uthållighet. Endast under sådana förhållanden kommer du att följa alla regler och deras undantag. Den största svårigheten ligger inte ens i valet av själva verbet, utan i tillämpningen av dess önskade form. Många svårigheter orsakas av användningen av hjälpverb gör, gör, gjorde. Ofta försöker eleverna göra ett svagt verb starkt och vice versa. Endast övning och konstant träning kommer att göra användningen av dessa ord påautomatisk nivå.

Pivottabell

Nu, sammanfattningsvis, vill jag samla allt i en tabell för ytterligare klarhet om skillnaden och gemensamma egenskaper hos dessa två ord. Så, verb måste och måste, användningsregel:

Måste Måste
måste, antagande, förbud måste, påtvingad av omständigheter
strong weak
använder inte hjälpverb använder verben gör, gör, gjorde för att bilda frågor och negativa
1 framsida: måste 2 ansiktsformer: måste, måste
1 tillfällig form: måste 3 tillfälliga former: måste, var tvungen, kommer att behöva
brist på att tillgänglighet till

Träningsövningar

måste och måste styra
måste och måste styra

Den bästa träningen för att konsolidera reglerna för att använda verben måste/måste är meningar för översättning från ryska till engelska. Till exempel:

  1. Vi måste memorera den här versen för morgondagen.
  2. De var tvungna att gå.
  3. Hon måste ringa mig klockan 5.
  4. Han måste gå till detta lyceum.

Förmågan att använda de nödvändiga formerna av ersättningsuppgifter är också mycket väl utbildad. Till exempel:

  1. Hon … stanna här i tre dagar. (måste)
  2. Jag … tränar mycket. (måste)
  3. … du … öppnar dörren? (måste)

Ett annat bra exempel på träning är att inte bara översätta meningar, utan att använda dem i minidialoger. Detta fördjupar eleven i en verklig miljö, och han förstår att det är mycket viktigt att uttrycka sina tankar korrekt för att bli förstådd på det sätt han behöver. Till exempel:

- Hej! Vart ska du?

- Hej! Jag måste gå och handla.

- Varför?

- Vår spis gick sönder, och vi måste köpa färdigmat i butiken.

Det här är inte hela listan över möjliga övningar, men det viktigaste här är att börja. Och sedan kommer övning och arbete att leda dig till framgång, och du kommer lätt att använda vilket mod alt verb som helst.

Rekommenderad: