Den korrekta utformningen av avhandlingen är halva framgången för försvaret. Det bästa alternativet är när det framtida resultatet görs i form av ett kort sammandrag och presenteras för chefen och granskarna i förväg. Om abstraktets design och innehåll stämmer överens med det framtida diplomet, och presentationen vid disputationen är övertygande när det gäller nyhet, relevans och kvalitet på det utförda arbetet, garanteras framgång.
Det är oerhört viktigt att till fullo avslöja ämnet för avhandlingen och visa nivån på förvärvad kunskap mot bakgrund av vad som gjordes inom forskningsområdet av föregångare, men det är lika viktigt att korrekt och effektivt ordna arbete.
Allmänna designkrav
Varje universitet har sina egna traditioner för utformningen av avhandlingar, men det kommer inte att vara överflödigt att titta på de med GOST. GOST 7.32-2001 rekommenderas vanligtvis, som med avundsvärd stabilitet håller sina positioner i förhållande till en uppsättning frågor relaterade till utformningen av forskningfungerar.
Klassiska regler: svart text, inget överflödigt, ett och ett halvt mellanrum, teckenstorlek 14, styckeindrag 1,25 cm, inga spel med färg och skugga. Allt är strikt, tydligt, koncist. Marginaler 3 cm vänster, 1 cm höger och 2 cm upptill/botten.
Att anpassa sig efter varje styckes bredd anses vara normen, men ofta måste denna regel förtydligas. Vissa forskare och formatspecialister anser att bristen på anpassning är en mer korrekt lösning. Det finns alltid exempel på examensarbeten på varje universitet och det kommer inte att vara överflödigt att bläddra igenom flera alternativ.
Innan du fortsätter med designen bör du bekanta dig med utbildningsinstitutionens metodmaterial, besöka dess bibliotek och titta på tidigare doktoranders arbete när det gäller anpassning, bibliografi, citat, illustrationer, rubriker, innehåll, etc.
Uppsatsen som ett exempel på förra årets design kanske inte alltid gör anspråk på att vara den korrekta versionen, men den kommer alltid att tillåta dig att presentera volymen, strukturen och skrivstilen, som är tröga och inte förändras lika snabbt som förtydligande designkrav.
Att använda erfarenheten av doktorander från andra universitet är vettigt i arbetets innehåll, men själva designen är säker att göra i stil med din egen alma mater - hon har ofta en uttalad självkänsla, vilket är bättre att inte bråka med.
Tema, introduktion och abstrakt
Uppsatsens volym är 50-70 A4-ark. Du kan skriva 80-90 ark, men det är bättre att hålla sig inom det vanligastandard. Du kan inte skriva mindre än 50 om arbetet utförs med hög kvalitet och med en tydlig vilja att framgångsrikt försvara dig.
"Abstract" är inte en "introduktion", utan det är 4-5 sidor av ett kortfattat, men extremt exakt uttryck för de viktigaste bestämmelserna i diplomet. Faktum är att "inledningen" understryker allt som eleven har forskat och styrkt i examensbeviset, som han ska försvara med.
"Ämnet" bör avslöjas i examensbeviset, och i dess "inledning" bör det systematiseras genom bestämmelser. "Abstract" innehåller dessutom data om diplomet och datum för försvaret, kan ha en lista med nyckelord, utvalda forskningsmetoder, lösta problem.
Slutsatsen på examensbeviset dras på det faktum att den genomförda forskningen, men "introduktionen" och "sammanfattningen" bör skrivas (specificeras) hela tiden medan arbetet pågår. Den första är systematiseringen av bestämmelserna som avslöjar ämnet (inlämnat till försvar), det andra är den kontinuerliga förfining av arbetsstilen.
Ju bättre "författarens sammandrag" skrevs under arbetets gång, desto mindre klagomål kommer det att finnas på resultatet - diplomet.
Designarbete
Forskning utförd av en student i slutet av studieterminen är resultatet av att tillämpa de förvärvade kunskaperna, förmågan att självständigt lösa uppgiften - att avslöja ämnet.
Registrering enligt GOST för avhandlingen eller prover av briljanta försvar från tidigare år är avgörande ochviktigt, men sammanhanget för termen "design" bör överföras till området för nyhet, relevans och kvalitet på innehållet.
Att ställa in marginalerna korrekt, att välja typsnitt är inte så svårt. Det är svårare att skriva en referenslista (källor) korrekt. Att infoga citat i texten, designa rubriker, tabeller eller illustrationer är ännu svårare. Innehåll som återspeglar alla rubriker, underrubriker och bilagor är förmågan att använda en textredigerare väl eller ha uthålligheten och tålamodet att inte missa något.
Faktum är att strikt efterlevnad av GOST och efterlevnad av kraven för utformningen av en avhandling för en viss utbildningsinstitution är en tidsfråga och noggrann uppmärksamhet på regler och förordningar. Det är viktigt att noggrant "formulera innebörden" av verkets nyhet, relevans och innehåll.
villkor och andra föremål.
Att hoppas att någon kommer att läsa diplomet noggrant och noggrant undersöka riktigheten av dess utförande i enlighet med GOST är tveksamt, men en kort sammanfattning är ett måste. Allt som kan läsas snabbt och förstå essensen av arbetet kommer att studeras noggrant.
Designarbete enligt GOST
Du kan använda regleringsdokumentet GOST R 7.0.11.2011, som anger kraven för strukturen och reglernaförberedelse av avhandlingar och deras sammanfattningar, men det räcker med att fokusera på de stabila bestämmelserna i GOST 7.32-2001. Med hänsyn till utbildningsinstitutionens metodologiska instruktioner och exempel på arbetet från föregångare doktorander, är det tillräckligt att utföra den korrekta designen syntaktisk och tekniskt.
Utformningen av avhandlingen ur teknisk synvinkel är inte grundläggande och obligatorisk. GOST 7.32-2001 säger "… fastställer allmänna krav för strukturen och reglerna …", men det är bättre att följa den etablerade seden och rekommendationerna från alma mater.
Huvudbefattningar som bör finnas på diplomet:
- titelsida;
- utövare, ledare;
- inledning, text och avslutning;
- litteratur, källor, egna publikationer, termer, förkortningar;
- författarens sammandrag (separat dokument).
Titelsidan är en speciell del av examensbeviset, som bör vara korrekt utformat enligt riktlinjerna och arbeten från doktorander från tidigare år. I den här delen är utbildningsinstitutionens krav viktigare än GOST.
Resten av texten är formaterad på vanligt sätt. Dokumentet skrivs ut på vanligt sätt på ena sidan av ett A4-ark, i sällsynta fall - A3. Marginaler på minst 30 mm till vänster, minst 10 mm till höger och minst 20 mm över och under används. Eftersom diplomet bäst klipps och sys med hög kvalitet, kan några millimeter tillhandahållas i marginalerna för kantklippning.
Teckensnittet är svart, storlek 1,8 mm (punkttyp inte mindre än 12), fetstil är inte tillåtet,men det rekommenderas att använda datorfunktioner för att lyfta fram viktiga positioner, satser, bestämmelser.
Etikettregler, inte specificerade, men allmänt accepterade
Raderingar, vitkalkning och korrigeringar är tillåtna så länge de inte förringar textens utseende, men i datoråldern ska de inte vara det. Innan du skriver ut ett diplom bör du noggrant korrekturläsa texten och eliminera alla fel, felaktigheter och eventuella textförflyttningar mellan sidorna - om du snarast behöver skriva ut ett par sidor igen.
I moderna redaktörer kan text "krypa" mellan sidorna, så det är bäst att vara uppmärksam på illustrationerna, tabellerna och innehållet i varje rubrik. Rubriker och underrubriker krävs inte alltid för att börja från en ny sida, men om du anpassar texterna i längd till antalet sidor kan du uppnå en bra visuell effekt.
Huvudrubriker måste börja i början av ett nytt ark, och slutet av stycket måste uppta minst en tredjedel av arket. Den outtalade etikettregeln förstår inte situationen när en halv mening eller till och med ett par stycken kryper in på nästa sida. Av liknande skäl är det bättre att ett stycke sträcker sig över hela rader istället för att ha ett ord på den sista raden, och ännu värre ett halvt ord (efter en paus).
GOST försvann, men de metodologiska instruktionerna från utbildningsinstitutionen för utformningen av avhandlingen kan fixa den röda linjen. Om så inte är fallet kan du fokusera på 1,25-1,5 cm Typsnittet används vanligtvis Times, mer sällan Arial. när arbetet avslutas,till exempel, i programmering kan du inte klara dig utan Courier.
Som en allmän regel spelar universitetets särdrag och dess preferenser en roll här. GOST sammanställdes när skrivmaskiner styrde, justering var uteslutet och avstavningar överraskade med sin mångfald.
Angående den allmänna regeln: avstånd på 1,5 rader, bör det noteras att man ibland kan synda genom att öka/minska avståndet med ett par millimeter för att uppnå önskad fördelning av text på sidan. Man ska inte missbruka detta, vissa lärare går till försvar med linjal. Kan kontrollera både mellanrum och teckenstorlek och marginaler.
Textplacering och struktur
Allmän triad av textplacering i avhandlingen:
- introduktion;
- huvuddel;
- slutsats.
Allmän logik för att skriva: först är arbetet gjort, inledningen skrivs, sammanfattningen skrivs och huvuddelen formas. I slutet av arbetet dras en slutsats och i processen utvecklas innehållet i inledningen och sammanfattningen dynamiskt.
Källor och en referenslista är inledningsskedet i avhandlingen, men för korrekt genomförande bör du noggrant titta på universitetets riktlinjer, särskilt examensbevis från tidigare år.
Reglerna för att utfärda en avhandling i termer av referenslistan kan kräva egna publikationer, bestämma prioritet för författare, och källordningen ska citeras, det vill säga huvudtexten, och inte placeras i alfabetisk ordning.
Ibland är det vettigt att dela upp källor i gruppersom motsvarar huvudtextens kapitel, rubriker och underrubriker.
Rubriker för avsnitt, stycken och understycken börjar med en styckeindrag, som en allmän regel - från ett nytt blad. Varje lista, tabell eller illustration måste föregås av ett stycke. Brödtext underavsnitt måste också avslutas med ett stycke.
Placering av tabellinformation
Utformningen av innehållet i avhandlingen är inte en tabell. Referenslistan kan inte heller presenteras i form av en tabell. Både första och andra är länkade listor bifogade till huvuddelen av examensbeviset.
Tabell är som regel en digital information som innehåller forsknings- eller observationsdata. Tabellen kan innehålla textinformation, interna tabeller eller illustrationer. Moderna textredigerare begränsar inte kapslingen av tabeller och möjligheterna att formatera sina celler, men enkelhet och visuell uppfattning av information är väsentligt.
Volymen av ett diplom är inte lika med volymen av en doktorsavhandling eller en monografi av en framstående vetenskapsman om en ny teori om atomens struktur eller upptäckten av idén om artificiell intelligens, funktionellt liknar naturliga. Ett diplom är tillämpningen av en elevs kunskap i ett systematiskt avslöjande av ett givet ämne.
Tabell är en möjlighet att kort och korrekt visa data för tydlighet eller jämförelse, som låg till grund för slutsatser eller forskningsresultat. Alla bord måste göras i samma stil.
GOST anger att tabellen placeras efter texten där den nämns först eller på nästa sida. Bordet kan hanamn, men ett nummer måste tilldelas det för referenser i huvudtexten. Vanligtvis beskriver läroanst altens metodinstruktioner tabellinformation i detalj.
Illustrerande forskningsresultat
Designarbete ser mer imponerande ut med illustrationer. Till skillnad från text kan teckningar, fotografier, grafik etc. vara i färg. När du klistrar in från andra program är det önskvärt att konvertera bilden från vektorformat (eller formatet för ett annat program) till en bitmappsbild med önskad storlek, upplösning och kvalitet.
Illustrationer i olika storlekar tyder på en slarvig inställning till det tekniska utförandet av diplomet. Det är fantastiskt när den färdiga designen av avhandlingen skiljer fotografierna från studierna från graferna för jämförelsen av numeriska data för dessa studier. Ett enda färgschema av diagram ser praktiskt taget ut, samma typ av linjer med grafer för liknande sekvenser.
Graphaxlar och valet mellan 2D- och 3D-datavisningar spelar också roll. En 3D-projektion ser alltid mer graciös ut, men ett enkelt stapeldiagram blir tydligare. Du kan använda en halvtonsbild, men den klassiska skuggningen kommer inte att förstöra en bra uppfattning om verkets utformning.
Siffrorna är numrerade och deras namn placeras under bilden i mitten. Precis som för tabeller handlar lärosätets riktlinjer om infogning av illustrationer i detalj.
Abstrakt och illustration
Många utbildningsinstitutioner förknippar ett diplom med ett sammandrag, ochavhandling med abstrakt. Namnet spelar ingen speciell roll. I båda fallen menar vi författarens arbete, i stil med en avhandling, som exempel på design och det färdiga arbetet. Ögonblicket är väldigt viktigt. Sammanfattningen är en sammanfattning av examensbeviset: endast avhandlingar, och om det finns, då också den centrala, enklaste och mest avslöjande bilden.
Stilen på sammanfattningen bör helt överensstämma med kraven för examensbeviset och utarbetas under examensarbetets gång.
Det är en god praxis att skriva en introduktion och abstrakt regelbundet under arbetet med en avhandling. Detta är först och främst konstant självkontroll och summering av de aktuella resultaten. Slutsatsen kommer att dras i slutet av alla arbeten, men inledningen och abstractet är den aktuella sammanfattningen och möjligheten att diskutera arbetet med handledaren.
Den centrala illustrationen följer inte alltid av ämnet för examensbeviset, men om det är möjligt att spegla ämnet för examensbeviset grafiskt eller i tabellform är detta ett positivt ögonblick i det abstrakta, minnesvärda av arbetet och en plus för försvaret.
Försvaret läser inte ett diplom, utan sju till tretton minuter för en rapport om huvudpunkterna. En bra illustration i abstraktet och på ett visuellt hjälpmedel (affisch, presentation) vid tidpunkten för talet gör att kommittéledamöterna kan fokusera på rätt punkter.
Termer, symboler och förkortningar
Det anses korrekt att tillhandahålla examensbevisets text med förklaringar av den använda terminologin, lista alla beteckningar och förkortningar. Inom tekniska discipliner är detta inte bara obligatoriskt, utan användningen är särskilt fastställd.
Ordlista med termer är också god praxis, men att minimera båda är den bästa lösningen. Navigering genom referenslistan är ett måste, men onödiga referenser till ordböcker med förkortningar, termer eller definitioner kommer att störa en kvalificerad läsare, som är en erfaren lärare.
Om du uppfyller kraven i riktlinjerna diskret, i början eller slutet av arbetet, utan en massiv hänvisning till dem från huvuddelen av arbetet, kommer detta att vara en praktisk lösning.
Applications
Sällsynt forskning klarar sig utan förklaringar som inte har något att göra med huvudtexten eller deras användning ökar volymen och distraherar uppmärksamheten. Men så snart sådana förklaringar är nödvändiga, läggs de in i bilagorna.
Bilagorna kan innehålla ritningar och grafik, listor över program som inte är meningsfulla att placeras i huvudtexten: de är distraherande eller för besvärliga, eller går utöver den valda presentationsstilen.
Det är brukligt att hänvisa till bilagor från huvudtexten, använd fotnoter längst ner på sidan för korta kommentarer och ägna inte särskild uppmärksamhet åt dem i texten.
Allmän regel för applikationer. Om något krävs, låt det vara, men i en minim alt kort version med tillräcklig förklaring i verkets huvudtext.
Slutsats och introduktion
En avslutad avhandling är en avslutning med slutsatser och en deklaration av uppnått resultat och den slutliga versionen av inledningen, där följande är formulerat i en systematisk formförsvarsklausuler.
Ämnet avslöjades, slutsatser drogs, inledningen avslutades och fungerade som grund för att förtydliga sammanfattningen och skriva en rapport.
Sluten av examensarbetet - en rapport som görs skriftligen men rapporteras muntligt. Upprepad sammanfattning av arbetet som en indikator: deras ständiga förtydligande i inledningen och sammanfattningen utan problem gör att du kan prata med kommissionen utan att ens titta på rapporten.
Skydd och framgång
Det är viktigt att slutföra och utfärda ett examensarbete med hög kvalitet. Det här är mödosamt arbete som kräver omsorg och noggrannhet.
Vanligtvis är det inte fy skam att ingen bland kommissionens ledamöter noggrant läser arbetet med flera månaders hårt arbete, det räcker med tillfredsställelse från det faktum att den muntliga rapporten som gjordes hade effekt, och en en översiktlig blick på diplomet skapade inget prejudikat för klagomål på designen, utan blev en förebild för framtida generationer av doktorander.
