Gåtor är en av de typer av utveckling av tänkande hos barn. Barnet bekantar sig med gåtor redan från barndomen. Tja, om den första av dem innehåller ett bildsvar. Auditiv perception tillsammans med visuell perception kommer snabbt att hjälpa barnet att förstå essensen av det dolda. Med tanke på svarsritningen kommer barnet att kunna jämföra tecknen på beskrivningen av föremålet som anges i gåtan med de som finns på bilden. Gåtor om naturen med svar kommer att vara idealiska för barn i grundskoleåldern.
Gåtan är en mental övning. Rysk folkkonst är genomsyrad av dem. Även i sagor, för att uppnå sina mål, var hjälten tvungen att gå igenom en väg full av gåtor, vars lösning krävde att han hade uppfinningsrikedom, visdom, kunskap och sanna vänner.
Klassificering
Det finns väldigt många gåtor om olika ämnen och åldrar, de kan komponeras både i poetisk form och i prosa. Gåtor med ett rimsvar lämpar sig väl för gruppaktiviteter, där svaret kallas refräng.
Efter ursprung kan de delas in i 2 grupper:
- folklore;
- författare.
Folkloresgåtor är de som har kommit ner till vår tid, skapade av folket och inte har en specifik författare. Eftersom gåtornas ursprung är mycket uråldrigt, som går tillbaka till den mytologiska eran, i folklore är gåtor ofta djur, växter, naturfenomen utrustade med mänskliga egenskaper. Grunden för folklore är de gamla folkens världsbild. Gåtor om naturen utgör en stor del av folkkonsten.
Författarens gåtor skapas av en specifik person, de kallas även litterära. Efter ursprung är de uppdelade i olika ämnen.
tematisk klassificering
I litterära gåtor kan följande huvudteman särskiljas:
- Person: familj, arbete, relationer.
- Hem: disk, möbler.
- Mat.
- Drycker.
- Kläder, skor.
- Verktyg, hantverk.
- Musikinstrument.
- Naturfenomen, natur.
- Brevläsning.
- Andliga värden.
- Begreppet tid.
Gåtor för barn om årstider
För barn är gåtor om naturen, djur (som de redan vet om) bättre lämpade. Det är nödvändigt att se till att allt som sägs redan är bekant för barnen. När man gissar tillsammans med barnet bör man lyfta fram huvuddragen i det beskrivna föremålet och hitta ett svar från dem. Gissningsprocessen kommer att stimulera utvecklingen av fantasi, minne och förmågan att bygga en logisk kedja. Det är bättre att börja med enkla gåtor därtecknen på föremålet som man tänker på anges ganska tydligt, utan metaforer och överdrift.
Till exempel sådana gåtor om naturen med svar som anser att årstiderna är lämpliga för barn:
1. Täcker det allt med en vit matta, blir det kallt?
Svar: vinter.
2. Bladen blev mångfärgade och föll från träden. Så den kommer till oss och tar med sig regn …?
Svar: höst.
3. Fåglar från söder flög in, klangfulla sånger sjöng. Solen skiner starkt och barn går omkring. Vem kom till oss?
Svar: vår.
4. Solen skiner högt, floden är varm länge. Vi har roligt när vi badar, solar och unnar oss. Vilken säsong är det?
Svar: sommar.
5. Björnen lägger sig i sin lya, han kommer att suga sin tass. Nu ska han sova sött, medan skönheten kom för att besöka oss …
Svar: vinter.
6. Vi skördade hela skörden och gjorde ordning på saker och ting. Vi gick tillsammans in på dagis, för på gården smög vi tyst, tyst fram till oss och tog med sig regnet …?
Svar: höst.
7. Vi vilade, piskade, vi åt mogna bär. Den kom på besök, ljus och varm, vår efterlängtade…
Svar: sommar.
8. Bäckar rann, isflak rann i floden, buskarna vaknade, alla klädde sig i grönska. Det är dags att besöka oss, säsongen är …?
Svar: vår.
9. Utanför är fönstret vitt och vitt och färgerna har försvunnit. Allt runt omkring var insvept i vita kläder. Vilken säsong är det?
Svar: vinter.
10. Snömoln skingrades, smälteisflak. Alla blommor blommade och sträckte sig mot solen. Den frostiga vintern har gått, den gröna har kommit.
Svar: vår.
Barngåtor om naturen
Naturen är vad barnet får veta när det föds. Utvecklande märker han hur allt runtomkring förändras, årstiderna förändrar varandra, bekantar sig med naturfenomen. Gåtor om naturen hjälper barn att befästa denna kunskap och fokusera på de komponenter som utgör ett naturfenomen. Småbarn kommer att vara intresserade av att analysera tecknen på existerande naturfenomen.
Gåtor om naturfenomen:
1. Flerfärgad båge, lyser på den grå himlen, solen kallar?
Svar: regnbåge.
2. Vita korn föll från himlen, täckte stigarna, svepte in husen.
Svar: snöflingor.
3. Himlen blev svart-svart, blixten blixtrade. Något dundrade härnäst och skrämde alla i området.
Gissa: Åskväder.
4. Ett moln dök upp på himlen, mörknade, växte. Hon blöt plötsligt hela jorden och vattnade blommorna.
Gissa: Regn.
5. Löv faller, snurrar, täcker marken. I flerfärgade färger runt om.
Svar: fallande löv.
6. Vit som socker, flyger från himlen. Har inga ben, skyndar till marken.
Gissa: snö.
Naturfenomen
På vintern kommer gåtor om vinterns naturfenomen att bidra till att konsolidera kunskapen om väderförhållanden:
1. Näsan är kall, öronen är kalla, … sprakande har kommit till oss.
Svar: frost.
2. Från takethänger, smälter och lyser i solen?
Svar: istap.
3. Den faller från himlen, snurrar och sätter sig på vår hand. Det smälter i din handflata, men det kommer att sitta kvar på pälsen.
Svar: snöflinga.
4. Det är väldigt h alt under fötterna, ingen gång, inga steg. Frost kom till oss på natten, frös vattnet, förvandlade det hela till … han vände
Svar: is.
5. En hård vind blåste plötsligt, han tog med sig snö. Han virvlade allt, virvlade det, svepte in det i kyla.
Svar: snöstorm.
6. Allt är täckt med en vit päls: stigar, träd, gungor och hus. Och spåren av alla blev synliga, som gick på den pälsrocken. Vad är det här för päls?
Svar: snö.
7. På morgonen gick vi upp och träden bytte klänning. Och en ljus vit blomning dök upp på grenarna.
Svar: frost.
Wildlife
Under uppväxten börjar barnet dela upp naturen i levande och icke-levande. Gåtor om vilda djur hjälper till att befästa kunskapen.
Här är några av dem:
1. Skäller, biter, smeker ägaren?
Svar: hund.
2. Han äter gräddfil, han dricker mjölk. Och spinnar högt, vår älskade…?
Svar: cat.
3. Vilket mirakel, här är en ko, utan horn och utan hovar. Han bär röda kläder med svarta prickar. Vem är detta?
Svar: nyckelpiga.
4. Flaxar med vingarna, fladdrar från blomma till blomma?
Svar: fjäril.
5. Han kommer att samla mycket nektar och snabbt ta den till huset. Hon är hårt arbetande, men hon heter…?
Svar: ett bi.
6. Lilla grönt, i gräsetkvittrar det?
Svar: gräshoppa.
7. Grönt, fluffigt kom till oss på semestern?
Svar: Julgran.
8. Han går genom öknen och bär på två pucklar?
Svar: camel.
9. Vit stam, gröna flätor. Hon spred sina lockar och hängde upp sina örhängen.
Svar: björk.
10. Hoppande häst, i randiga kläder?
Svar: zebra.
Gåtor för skolbarn
När du blir äldre måste gåtor bli svårare. Närvaron av specifika tecken är valfri, de kan vara generaliserade, överdrivna. Gåtan kan innehålla en ledtråd, då måste du vara smart.
Skolbarn gissar gåtor endast på gehör, stimulerar minne, hörseluppfattning, logik, tänkande, de lär sig att vara smart.
Gåtor om naturen är svåra:
1. Inga armar, inga ben, men ritar mönster på fönstret.
Gissa: frost.
2. Ett blått fält översållat med silver?
Gissa: himlen med stjärnor.
3. Bullrigt, skrikande dag och natt, men rösten går inte sönder?
Gissa: vattenfall.
4. I det gröna fältet är cirkeln blå. Rör sig, stänker, rinner inte ut på planen?
Gissa: sjö.
5. Bryter du upp ur marken och flyter vidare?
Svar: vår.
6. Flickan är knubbig, på den blå himlen. Gömmer du dig från solen på dagen, går ut på natten?
Gissa: månen.
7. Lätt och luftig, fånga inte med händerna. Du kan inte leva utan den, den omger oss överallt?
Svar:luft.
8. Utan en sting, utan taggar, kommer den att sticka starkare än ett bi?
Gissa: nässla.
9. Inga armar, inga ben, ingen röst. Flyger-springer som en fågel?
Gissa: vind.
10. Floden står lugn, vinden blåser - kommer de att springa på vattnet?
Gissa: vågor.
Slutsats
Gåtornas roll är stor i utvecklingen av ett barns personlighet. Dock har lite tid ägnats åt detta område de senaste åren. Gåtor finns på dagis, och i skolan minskar deras antal kraftigt. Det är fel att anta att de bara är skapade för underhållning och inte bär en semantisk belastning som är användbar för mental utveckling.
Ett barn som vet hur man löser gåtor, har logik, utvecklat tänkande, fantasi och mångsidig kunskap.
