Delar av tal ges en framträdande plats i skolans läroplan. Men varför studera dem så ingående? Detta är nödvändigt för att kunna bygga upp ditt tal, både skriftligt och muntligt. Därför bör eleverna veta vilka grammatiska kategorier vissa grupper av ord har.
Part of speech-koncept
De flesta av orden har en lexikal betydelse, det vill säga de har en specifik betydelse som skiljer dem från andra ord på det ryska språket. Till exempel:
Våren är säsongen mellan vinter och sommar.
Butik - en byggnad speciellt utrustad för försäljning av varor eller tillhandahållande av tjänster.
Om du bara tittar på den lexikala betydelsen har dessa ord inget gemensamt. Men ur grammatisk synvinkel kan de kombineras till en grupp. De svarar på en fråga - "vad?". De avvisas, och i en mening kan de spela samma syntaktiska roll. Baserat på dessa gemensamma egenskaper kan ord grupperas i specifika grupper.
Så, ordspråk är en kategori av ord som har gemensamma morfologiska och syntaktiska egenskaper.
Oberoende och officiell
Vihar redan fått reda på att de flesta av de ord som vi använder har en lexikal betydelse. När vi försöker förmedla en viss idé till publiken är det de som spelar huvudrollen. Men på ryska är det omöjligt att bara använda sådana ord, annars skulle talet låta så här: "Forest Masha hitta en hel del russula-svampar." Det är uppenbart att för det första måste orden sättas i korrekt grammatisk form, och för det andra är det nödvändigt att lägga till en preposition och konjunktion.
Vissa delar av tal på ryska kallas objekt, handlingar, processer, tecken eller kvantiteter, och du kan ställa frågor till dem. I en mening spelar de en viss syntaktisk roll. Dessa är de grundläggande byggstenarna som fraser och meningar är uppbyggda av. Det finns sex sådana kategorier på vårt språk.
Det kommer dock inte att fungera att bygga meningar enbart från oberoende delar av tal, därför urskiljs även tjänste-. De har ingen lexikal betydelse, utan tjänar till att uttrycka relationer mellan fullvärdiga ord. De hjälper till att kombinera dem till meningar eller lägga till nyanser av betydelse. På egen hand spelar de ingen syntaktisk roll. Funktionella ord inkluderar prepositioner, konjunktioner och partiklar.
En separat grupp av ord är interjektioner. De har ingen lexikal betydelse och uttrycker inte heller relationer mellan fullvärdade ord. Denna del av talet förmedlar talarens känslor. De kan förmedla glädje, rädsla, glädje, smärta, etc., till exempel "ah", "heja", "oh", "ah". De tjänar också för onomatopoeia: "mjau", "moo", "tic-tac", "kråka".
På ryska finns det alltså tiodelar av tal.
substantiv
Substantiv betecknar föremål eller personer och svarar på frågorna "vem?" eller vad?". De har grammatiska kategorier av kön, tal och skiftläge.
I en mening kan substantiv spela vilken syntaktisk roll som helst, men oftast är de subjekt och objekt.
Till exempel:
Poeten komponerar poesi. - "Poet" spelar rollen som ämne, och "verser" - tillägg.
Framgång är resultatet av hårt arbete. - "Resultat" spelar den syntaktiska rollen som predikatet.
Pojken satte sig vid bordet. - "Vid bordet" spelar rollen som omständighet.
Han köpte en skjorta med krage. - "Collared" är definitionen.
Adjektiv
Adjektiv betecknar ett tecken på en person eller ett föremål. De svarar på frågorna "vad?", "vems?". De ändras i kön, antal och skiftläge, precis som substantiv. Oftast spelar de rollen som definitioner.
En sak måste dock beaktas. Vilken del av talet är ordet "sjuk"? Svaret verkar uppenbart: ett adjektiv. Men i meningen: "Patienten följer läkarens rekommendationer," är detta redan ett substantiv. Adjektiv tenderar att flytta till andra delar av talet. Observera dock att grammatiska kategorier är bevarade. Det vill säga, sådana ord kommer att vara benägna som adjektiv och inte som substantiv.
Verb
Verb indikerar handlingeller stat. De svarar på frågorna "vad ska man göra?", "vad ska man göra?".
Grammatikkategorier:
- vy - perfekt, imperfekt;
- ansikte - första, andra, tredje;
- kön - man, kvinna, mellan;
- number - singular, plural;
- inclination - indikativ, konjunktiv, imperativ;
- tid - nutid, förflutna, framtid;
- pledge - aktiv, passiv.
Det finns speciella former av verb: infinitiv, particip och particip. Det finns dock ingen entydig åsikt om de två sistnämnda. Vissa lingvister har tagit upp frågan om sådana ord kan betraktas som delar av tal snarare än verbala former.
Siffernamn
Siffror anger antalet eller ordningen på artiklar och svarar på frågorna "hur mycket?", "Vilken?".
Följande siffror urskiljs:
- kvantitativ,
- bråk,
- kollektiv,
- ordinal.
Siffror avvisas av fall. Samtidigt har ordningstal också kategorierna nummer och kön. I nominativ och ackusativ spelar kardin altal samma syntaktiska roll med substantiv. Den här regeln gäller inte ordningstal.
Pronomen
Pronomen används för att referera till objekt, tecken eller kvantiteter, men de är inte särskilt namngivna. Följaktligen spelar de rollen som ämnen, tillägg och omständigheter.
Adverb
Adverb anger tecken på handling. Svara på frågorna "Var?""när?", "var?", "hur?" etc. Exempel på adverb: lång, tyst, tidigt, här, hela tiden, på morgonen.
Adverbet är en oföränderlig del av talet. I en mening spelar den oftast rollen som en omständighet.
Serviceord och interjektioner
Som vi redan vet finns det tre tjänstedelar av talet:
- preposition - anger förhållandet mellan objekt ("i", "y", "ovan", "utan", "under", "tack vare");
- union - kopplar samman homogena medlemmar av en mening och delar av en komplex mening ("och", "ett", "eller", "också"; "om", "fast", "så");
- partikel - ger en extra nyans åt ord eller meningar ("ja", "varken", "-eller", "skulle", "ja", "ja", "om").
Interjektioner uttrycker talarens känslomässiga och viljemässiga reaktion på de händelser som äger rum. Följande grupper särskiljs:
- icke-derivat - "ah", "oh", "ah";
- derivator - "skräck", "problem", "avsluta";
- onomatopoeia - "too-too", "tic-tac", "woof-woof".
Lingvister klassificerar ofta onomatopoeia som en separat kategori av ord.
Svåra fall
Det är inte alltid lätt att avgöra vilken kategori ett visst ord tillhör. Detta gäller särskilt för oföränderliga ord. I sådana situationer måste du se erbjudandet som en helhet.
Vilken del av talet är till exempel "hur"? Här är alternativen:
- "Hur lär man sig multiplikationstabellen?" - adverb.
- "Hon skrattade som ett litet barn" - union.
- "Hur länge jag har väntat på dig!" - förstärkande partikel.
Bslutsats
Att känna till orddelarna gör att en person kan formulera meningar korrekt. Talaren kommer att veta vilka former detta ord skiljer sig från, om det kan avvisas, etc. Tack vare detta kommer han inte behöva rodna inför vänner eller vid affärsmöten.
