Vanligt vardagsspråk kan vara oacceptabelt, det är bara det att folk inte ofta tänker på det. Som ett resultat kan vuxna bara undra var barn lär sig "dåliga ord" och varför de visar sig vara så attraktiva. Vad är svordomar, varför sprider det sig så snabbt och hur man hanterar det?
Definition av termen enligt ordböcker
Akademisk definition kan formuleras på följande sätt: fult språk är tal där det finns obscena svordomar. Samtidigt kallas inte bara obscent språk dåligt, utan också oförskämt språk som är utformat för att förolämpa och förolämpa samtalspartnern.
Det listiga försöket att skilja obscenitet från "tillåtet" svordomar är faktiskt avsett att sudda ut gränsen mellan acceptabelt och oacceptabelt ordförråd. Vad är svordomar egentligen? I vid bemärkelse kan detta vara ett medvetet kränkande tal, även om det inte innehåller ett enda svordomsord. Oftare är grova uttryck villkorligt uppdelade efter gradtillåtlighet, och på grundval av detta fattas ett subjektivt beslut: att skylla på talaren eller att anse att han hålls inom anständighetens skakiga gränser.
Vad är dåligt språk ur en tonårings synvinkel?
Många erkänner med sorg att det är barn från en viss ålder som villigt förödmjukar sitt tal med övergrepp. Varför händer det här? En rebellisk tonåring hamnar i nätet av den enklaste principen "uppror för upprorets skull". Det som ska vara ett verktyg för att nå ett mål tas för själva målet, tyngdpunkten flyttas. Om en tonåring tillfrågas varför han svär så villigt, kommer svaret troligen att vara en vag förklaring i stil med "alla sprang - och jag sprang."
Om ämnet "Ful språk är dåligt" tas upp inför tonåringar, då får han återigen bekräftelse på att vuxna inte förstår någonting. Viljan att till varje pris lära ut bra saker leder vuxna till det raka motsatta resultatet. Vi måste erkänna att kränkande ordförråd finns i vardagen, och i sådana mängder att en person som klarar sig utan att svor ser konstig ut och väcker misstankar.
Läraren som pedagog
I skolan ska pedagogiska funktioner tas över av klassläraren. Det betyder förstås inte att andra lärare står kvar vid sidan av – det här är ett lagarbete. Vad kan en lärare göra för att bekämpa det fula språket som frodas bland elever? En lektionstimme ägnad åt detta problem kan också hållas på basis av metodologiskalitteratur. Arbetet med ett givet ämne är dock inte begränsat till en föreläsning om ämnet "Barn, det är inte bra att förbanna!". Endast systematiskt arbete hjälper, och personligt exempel är av stor vikt här.
Konversationsnormer
Allmänt accepterade kommunikationsstandarder tyder på att svordomar är olämpliga. Samtidigt faller inte bara de klassiska svordomarna i kategorin svordomar, utan också de vulgära namnen på könsorganen, sekret från människokroppen, namnen på vissa djur, fåglar, träd och föremål. Om du analyserar svordomarna kan du bara förundras över dess mångfald. Det finns till exempel inget fel eller skamligt i en kycklingfågel, men om du kallar en kvinna för en kyckling och anger att fågeln är våt, är det osannolikt att hon accepterar det som en komplimang.
Ett slags fult språkvirus sprider sig väldigt snabbt. Skällning uppfattas även av vuxna, barn hör från ett dussin till hundra svordomar varje dag. Inga föreläsningar om underlägsenheten i denna kommunikationsstil, eftersom teorin i det här fallet inte bekräftas av praktiken. Flockinstinkten håller säkert de som försöker stoppa flödet av övergrepp. Det finns dock starka argument mot svordomar.
Ordens energikraft
Under forskning har forskare bekräftat att ljud har en energikaraktär som påverkar andra. Det har bekräftats att ringning av klockor kan minska antalet patogener, och klassisk musik som ingår i ett glas vatten förbättrar dess struktur.
Dissonanta kombinationer förvränger denna struktur. Om du skäller på vatten under en tid, när det fryser, producerar det felaktiga kompositioner. Snöflingor är förlamade, de saknar smal symmetri. Vad är fult språk i termer av energi? Detta är ett destruktivt budskap ut i rymden, utformat för att föra ondska bokstavligen på molekylär nivå.
Använda obscent språk i vardagen
Överflödet av övergrepp runt oss rullar ibland över. Om tidigare i fiktionsverk obscent ordförråd lades i munnen på negativa karaktärer för att betona deras dåliga egenskaper, visar det sig nu plötsligt vara en slags symbol för "coolness". Själva problemet med fult språk ligger i utbytet av begrepp. Det dåliga förklaras vara bra, eller åtminstone acceptabelt, acceptabelt. Föräldrar ser inget speciellt i att de förolämpar sina barn, och sedan kräver av dem ett kulturellt tal, och det är ömsesidigt uteslutande fenomen.
Hur ingjuter man en talkultur hos barn?
Föreläsningar, pedagogiska samtal och direkta hot, när ett barn straffas för en förbannelse, och ofta med övergrepp från en straffande vuxen, fungerar bara delvis. Eller snarare, de fungerar inte som pedagoger hoppas. Barn får helt enkelt inte lära sig vad fult språk egentligen är. Presentationen av svordomar som en integrerad del av "coola människor"-lexikonet överväldigar den omgivande verkligheten.
Det är värt att komma ihåg en enkel sanning: barn lär sig genom att titta på vuxna. Om de runt omkring dig inte gör detsvär, då gör inte barnen det, helt enkelt för att de inte kommer att se ett exempel som de vill följa. Naturligtvis kan ett barn ta upp vanan att svära från utsidan, men även här bör föräldrar och pedagoger visa visdom. Varför är tonåringar oförskämda? "För att visa dem alla." Vad exakt som ska visas och varför - den här frågan kommer sannolikt inte att kunna svara på minst en tonåring. De vill förvirra samtalspartnern, göra honom obalanserad. Om detta inte fungerar kommer det värdelösa instrumentet snart att glömmas bort, så du bör inte ropa för att barnet förbannade. Lugn överraskning kan fungera mycket mer effektivt.
Vad kan man säga till försvar för svordomar?
Det kan inte sägas att fult språk otvetydigt fördöms av alla vettiga människor. Det finns en åsikt enligt vilken svordomar hjälper till att något minska den känslomässiga intensiteten, blåsa av ånga. Denna synpunkt formulerades briljant av H. G. Wells i berättelsen "The Code of Curses". Den beskriver en person som är engagerad i insamling och systematisering av alla typer av övergrepp. En entusiast inom sitt område, professor Gneelstock, med risk för sin egen hälsa och liv, anställde till och med en tjänare i Calcutta och sparkade ut honom utan att betala lön. Och allt detta enbart för att spela in svordomarna som en arg bengalisk man hällde över sin avskyvärda arbetsgivare flera timmar i rad.
Brunnar kallas att svära "känslomässiga kräks", det vill säga ett medel som hjälper till att driva ut gift och överleva. Känslomässiga uttrycksfulla förbannelser är bara luftskakning. En person som svor från hjärtat är mindre benägen att träffa samtalspartnern, och en som tvingas uthärda och hålla tillbaka kan mycket väl döda. Naturligtvis skrattade den briljante författaren åt svordomssituationen i sin berättelse, men tänkande läsare kommer säkert att hitta en tankeställare i den.
