Vad älskar barn, kanske till och med mer än datorspel? Naturligtvis, gåtor och pussel! När föräldrar inte kan leka med sitt barn efter jobbet kan du komma ihåg detta gamla sätt att underhålla. Att göra en rebus för barn är inte alls svårt, det tar väldigt lite tid, och viktigast av allt, det hjälper barnet att utvecklas ment alt.
Grundläggande regler
Kom ihåg att en rebus är en sorts bild där ett ord är krypterat. Bilden av huvudobjektet (eller föremålen) åtföljs av tips om vad som ska bli resultatet. Siffror, bokstäver, skiljetecken och mer kan visas som sådan information.
Namnen på objekten som visas i bilden anges i nominativa fall. Alla symboler som barnet ser i gåtan betyder något, det vill säga i varje tecken behöver du kunna hitta din egen mening. Låt oss nu se hur man gör pussel i bilder enligt alla regler.
Duality
Det skulle vara för tråkigt att avbilda det önskade ordet direkt, i en bild. Då skulle det inte vara ett pussel alls, utan en vanlig illustration. För att göra saker svårare,använd tvetydiga ord: till exempel kan bilden av ett träd utan grenar betyda både det och stammen och en stock. En korrekt presenterad bild av en hand kan också uppfattas som en "hand" eller "handflata". När du funderar på hur man gör en rebus, kom ihåg att barn inte gillar "giveaway"-spel, uppgiften ska vara svår, men lösbar - i enlighet med deras ålder, naturligtvis.
Gömda bokstäver
Ibland, för att dechiffrera det önskade konceptet, måste du ta bort några bokstäver från orden som utgör det. Låt oss till exempel göra en "oxe" av en "varg". Två djur skiljer sig endast i konsonanten "k" i slutet. Sedan, efter bilden med rovdjuret, sätter vi ett kommatecken, vilket betyder att vi slänger en sista bokstav. Hur många kommatecken - så många tecken från slutet kommer vi att ta bort. Hur gör man en rebus om vi planerar att förkorta den inledande delen av ordet? I det här fallet placeras kommatecken före bilden.
Det händer att du behöver ta bort bokstäver från mitten av ett ord, då behöver du göra följande: en genomstruken bokstav skrivs framför bilden, som måste ignoreras vid läsning. Om du istället för en bokstav behöver ersätta en annan, är den ena överstruken och den andra läggs till. Till exempel, för att få "gäst" istället för "ben", bör du presentera en bild av ett ben, sedan skriva ett överstruket "K" och bredvid det - "G".
Numbers
Siffror används ofta när man skapar pussel. De kan användas på två sätt.
Om det finns några siffror ovanför bilden så är det troligen detbrevbeställning. Låt oss till exempel skriva "3, 2, 1" ovanför kattens ansikte för att få "aktuell". Du behöver inte byta alla bokstäver. Rita en penna, och ovanför den - siffrorna 2 och 4. Sätt en pil mellan dem som pekar i båda riktningarna och lägg slutligen till "Z" i slutet. Nu får du istället för en "fjäder" ett "snitt". Sådana sätt att kombinera verktyg hjälper dig att svara på frågan om hur man gör en rebus på ett originellt sätt.
Prepositions
Det finns många prepositioner på ryska: över, under, före, på, vid, med, vid - samma sekvenser av bokstäver finns i många ord. Detta innebär att dessa fragment kan krypteras. Låt oss skriva "k" så att det delvis överlappar stavelsen "ni" och vi får "förkläde". Och om du sätter "O" på bokstaven "L", får du "fåll".
Det finns mer komplexa sätt att referera till prepositioner. En av dessa är att göra en stor bokstav med hjälp av många små bokstäver - på så sätt döljer vi prepositionen "av". Om samtidigt konturerna av det större tecknet är tydligt, kommer prepositionen att förvandlas till "by". Det betyder att vissa bokstäver är placerade på (dvs ovanpå) en annan.
Med hjälp av sådana åtgärder kan du kryptera ett mycket stort antal ord. Huvudsaken är att det inte alltid kommer att vara klart för barnet vilken förevändning som ska användas i det här fallet - han måste sortera igenom alternativen, och detta hjälper, som ni vet, utvecklingen av tänkande.
Komplikationer
Hur gör man en rebus på ryska språket så att barnet måste tänka längre? Försök att tänka mer abstrakt. Låt oss till exempel säga "A" överst och bokstäverna "R" under och"L", ritat som om de höll hand. På så sätt döljer vi facket "och". Resultatet ska vara ordet "gav".
Ju mer ovanliga interaktionssätt vi förmedlar i rebus, desto svårare och intressantare blir det för barn att lösa gåtan. Bokstäver och bilder vet förstås inte hur man går in i social interaktion, men folk gör det - låt barnet utveckla tänkandet, komma ihåg abstrakta begrepp under spelet!
Låt barnen lära sig grunderna i notskrift: notnamn kan också användas i pussel. Do, re, mi, fa sol, la, si är populära stavelser, och vi kan hänvisa till dem för att skapa en större variation av uppgifter.
Matematikproblem
Det finns också gåtor inom de exakta vetenskaperna. Hur gör man en rebus i matematik för en elev? Skapa några uttryck, till exempel: 1+2=3; 2+2=4. Kryptera nu siffrorna med några specifika bilder. Låt "en" bli en tårta och "två" - ett äpple etc. Nu är barnets uppgift att ta reda på vilket nummer som döljer sig bakom var och en av bilderna.
Du kan komplicera uppgiften genom att skriva en hel mening, där orden är siffror som består av flera siffror, och varje bokstav är en viss siffra. Gissa vad KATTHUND=STOPP betyder. Det är inte så lätt. Sådana uppgifter tränar redan både matematiska färdigheter och ganska abstrakt logik.
Språkuppgifter
En annan intressant typ av pussel är att dechiffrera uppgifter. Ofta deha formen "översätt någon mening från ett okänt språk till ryska". Alternativen här är väldigt olika, men bara en underart bör tillskrivas pussel - den där varje rysk karaktär ersätts av någon utländsk. Samtidigt behöver en vuxen inte ens tänka på hur man gör en rebus: du behöver bara ersätta alla bokstäver i ett slumpmässigt taget stycke med alla engelska. Till exempel kommer "A" att bli G, och "B" - L. Barnet måste tro att de vanligaste tecknen är vokaler, upprepade ändelser kan tillhöra adjektiv och verb etc. Sådana pussel har redan en ganska hög nivå av komplexitet, deras elever bestämmer i gymnasiet.
I allmänhet kan du referera till andra skolämnen. Tänk på hur man gör en historierebus med porträtt av kända personer, scener av kända händelser eller gömmer dem i form av ord i en gåta. All vetenskap på ett lekfullt sätt uppfattas lättare i ett tidigt skede av ett barns utbildning.
Om fördelarna med pussel
Du måste vara medveten om att liknande uppgifter ges till barn på dagis och grundskola. En typisk fråga för föräldrar som vill hjälpa ett barn: hur man gör en rebus på ryska språket. Vad är ett sådant spel till för? Det visar sig att det finns många användbara effekter från sådana pussel.
Först och främst älskar barn det okända. I det här fallet är innehållet i meddelandet dolt för dem, och för denna kunskaps skull är barnet redo att utföra ganska komplexa mentala handlingar. Han lär sig använda flera sätt att välja "nycklar", olika lösningsstrategier. Till exempel om för stående vännerpå de andra bokstäverna "T" och "C" fungerar inte alternativet "under t med", han kommer att gå åt andra hållet och få "nast".
För det andra förbereder pussel barnet på att inte allt är klart första gången, att du behöver känna till några dekrypteringsregler och i allmänhet de metoder som kan användas när du slutför uppgifter. Om man talar mer snävt, utvecklar förmågan att effektivt lösa pussel hos barn förmågan till lingvistik, översättningsaktiviteter, utvecklar förmågan att se "mellan raderna". Först är barnet intresserad av att lösa sådana gåtor, senare börjar han tänka på hur man gör pussel i bilder av vänner och klasskamrater. Så småningom bleknar intresset för sådana enkla uppgifter - barn börjar leta efter något mer komplext och intressant. Och det är bra, för de växer upp och blir smartare.
Rekommendationer
Försök att inte glömma att lägga pussel med svar, annars kommer barnet inte att kunna förstå om han löste gåtan rätt, och intresset för spelet kommer att minska kraftigt. Välj också bilder på ett sådant sätt att de kan "översättas" på flera sätt, så att uppgiften inte visar sig vara för enkel.
Avslutningsvis
Motivera barn att inte ge upp, kämpa till slutet, och om det blir riktigt svårt, hjälp med små tips och råd. Ge inte barnet rätt svar, låt honom känna att han gjorde allt på egen hand.
Känn dig fri att spela - du var också en gång ung och älskade pussel och gåtor. Samtidigt kan du spendera tid både roligt och nyttigt för barnet -Håller med, denna kombination är sällsynt. Kombinera alla verktyg som presenteras i den här artikeln, hitta på dina egna - ju svårare pusslet är, desto roligare kommer ditt barn att uppleva när han lyckas lösa det.
