Språkvetenskapen är komplex och innehåller ett stort antal avsnitt. En av dem är lexikologi, vars studieobjekt är språkets ordförråd, det vill säga alla de ord som används av dess modersmål. Ofta kallas en sådan vetenskap även vokabulär.
Allmänt koncept
Låt oss fundera på vad ordförråd är att lära sig. Detta ord hänvisar till alla ord som utgör vokabulären för ett visst språk. I detta fall kan termen också förstås som ord som finns i en individs tal, som han känner till, förstår och använder i dialoger och i skrift.
Vetenskapen om lexikologi i sig är komplex och intressant, eftersom föremålet för dess studie alla är ord:
- Public (annars vanligt).
- Dialekter.
- Professionella ord och termer.
- Jargong och slang.
Vissa ord kan ha flera betydelser, är tvetydiga, andra har en uttalad stilistisk färg och används endast i vissa stilar.
Word
Att tala om vilka ordförrådsstudier, det bör noteras att den grundläggande enheten som denna vetenskap handlar om är ordet -en viss kombination av ett antal ljud som har en viss betydelse. Så när vi säger "hus" (det vill säga uttalar tre ljud), förstår vi att vi talar om en viss byggnad med tak, golv och väggar, avsedd för människors liv. Därför är "hus" ett ord, den här vetenskapen studerar det.
Den lexikala betydelsen av ett ord brukar kallas den betydelse som är nedlagd i ljudskalet. Det finns många ord i ryskt ordförråd som har tvetydighet - bakom samma ljud, som ligger i samma sekvens, döljs en annan betydelse. Här är ett exempel:
- Svansen är en del av djurets kropp (svansen på hunden utelämnades).
- Svansen är baksidan av fordonet (det var kul i bakkanten av tåget).
Oftast kallas huvudbetydelsen direkt, resten är bildlig. Därför, med tanke på frågan om vilka ordförrådsstudier, kan det noteras att inom denna vetenskaps uppmärksamhetsområde finns alla betydelser av språkets ord, både direkta och figurativa. Fenomenet polysemi brukar kallas polysemi, på ryska har de flesta språkenheter flera betydelser.
Homonymy
Studieområdet för språkvetenskapen, vokabulär (lexikologi), inkluderar också homonyma ord, de har olika betydelser, men uttalas och skrivs på samma sätt. Till exempel:
- Lök (grönsak) växte i trädgården.
- En ung krigare från barndomen visste hur man håller en båge (vapen) i sina händer.
Orden "lök" och "lök" har olika betydelser, men är också skrivnauttalas identiskt, därför är de homonymer och ingår i språkets vokabulär. Betydelsen av homonymer kan bara förstås utifrån sammanhanget. Så efter att ha hört ordet "lök" kommer vi inte att förstå vad det handlar om - en ätbar växt eller ett formidabelt vapen. Innebörden blir bara tydlig i meningen eller texten.
Paronyms
Inte mindre intressant är ordparonymerna, som också studeras av lexikologi. Deras egenhet är följande: de har olika betydelser, medan de i skrift och muntligt tal inte sammanfaller, men är mycket lika. Därför kan vissa modersmålstalare förvirra dem. Till exempel:
- Prenumerant – prenumeration.
- Ge – present.
- Human - mänsklig.
I tal är det mycket viktigt att lära sig hur man använder paronymer korrekt, sammanhanget krävs inte för att förstå deras betydelse, eftersom dessa ord är olika, även om de är väldigt lika. Även en läskunnig person kan ibland stöta på svårigheter, i så fall är det bättre att kolla upp dig själv i en ordbok.
Det enklaste exemplet som dock orsakar ett fel är att ta på och bära. Hur använder man dessa ord korrekt?
- Ta på dig - på dig själv.
- Klänning - på ett annat ansikte.
Därför bör du i meningen "Masha (sätta på, ta på) en varm kappa" välja verbet "sätta på dig". Men om du ändrar sammanhanget lite: "Masha (ta på, ta på sig) en varm kappa på sin syster," så måste du välja en annan paronym, "klädd."
Vi har undersökt vilket ordförråd som studeras, och vi kan dra slutsatsen att denna vetenskap är mycket komplex och intressant, i zonenhennes uppmärksamhet omfattar ett stort antal olika fenomen, utan kunskap om ordförråd är det omöjligt att vara en läskunnig person, att uttrycka sina tankar, att argumentera i en tvist. Ju fler ord och deras betydelser en person känner till, desto bättre blir hans muntliga och skriftliga tal. En person med ett rikt ordförråd kan enkelt förmedla vilken tanke som helst till samtalspartnern. Därför bör vetenskapen om ord studeras noggrant och samvetsgrant.
