Hur ofta måste vi jämföra vissa saker, eller människor, eller fenomen i verkligheten omkring oss? Det verkar som att vi sällan tar till jämförelser. Det visar sig faktiskt att folk hela tiden jämför något med något, ibland utan att märka det. Till exempel kan en granngata vara bredare, längre och huset där vänner bor är större, bekvämare, högre, modernare. Ett antal sådana jämförelser kan fortsätta på obestämd tid.
Allt är jämförbart
Allt som omger oss har vissa egenskaper, vilket gör att det kan jämföras efter olika kriterier. Objektens kvaliteter betecknas med adjektiv och egenskaperna hos handlingar med adverb. Dessa delar av tal kan användas i form av jämförande och superlativa jämförelsegrader. Du kan springa fort och ännu snabbare, en klänning kan vara dyrare och ännu dyrare. På engelska reglerar detta grammatiska fenomen den deskriptiva användningen av regeln mer/mest.
Hur säger man på engelska att en bil är dyrare, den andra är dyrare och den tredje är den dyraste i kabinen? I det här läget kommer orden mer/mest väl till pass. De är nödvändiga för att bilda en form av jämförande ochsuperlativ för flerstaviga engelska adjektiv, det vill säga de med två eller flera stavelser: dyrt, dyrare, dyrast (dyrast - dyrare - dyrast).
När behövs jämförande suffix?
För att förstå betydelsen av orden mer, de flesta, är det bättre att dela upp regeln om deras användning i två delar. Låt oss först titta på hur den komparativa graden bildas i engelsk grammatik, eller, som lingvister kallar det, den komparativa.
Korta, ofta enstaviga, adjektiv och adverb bildar den komparativa graden med suffixet -er: billigt/billigare, hårdare/hårdare, stort/större, tunnare/tunnare.
Vissa tvåstaviga adjektiv, särskilt de som slutar på -y, bildar också en komparativ med detta suffix, till exempel: lyckligare/lyckligare, roligare/roligare, lätt/lättare och smart/smart, enklare/enklare.
Mycket eller många för flerstaviga adjektiv?
För längre adjektiv och adverb kommer reglerna för att använda mer in i bilden. Engelsmännen använder mer (men inte suffixet -er) när jämförelser involverar flerstaviga adjektiv, till exempel: modernare, dyrare, bekvämare. Detsamma gäller för ett adverb om det slutar på -ly: långsammare, allvarligare, noggrannare. Men varje regel har undantag som måste läras utantill. Engelska talas oftare (men inte oftare) och tidigare (men inte mer tidigt).
I allmänhet är den mer/mest reglerande regeln för adjektiv ochAdverb i engelsk grammatik är inte ett svårt ämne, det kan tydligt illustreras av exemplet på det ryska språket. Till exempel säger vi "snabbare/snabbare/snabbare/mindre snabbt" eller "dyrare/dyrare/dyrare/billigare". På vårt språk kan den jämförande graden också bildas med suffix eller speciella ord "mer/mindre".
Det bästa eller det bästa: hur säger man på engelska?
För bildandet av superlativ mer/mest är regeln att använda mest med den obligatoriska bestämda artikeln. Liksom vid bildandet av en jämförande grad är ordet mest nödvändigt för bildandet av former av flerstaviga adjektiv: den mest kända, den svåraste, den tråkigaste. Korta former av adjektiv och adverb kräver suffixet -est: lång/den längsta, varm/hetast, hård/hårdast.
Ryska språket bildar på liknande sätt superlativ med hjälp av suffix eller orden "mest/mest/minst", till exempel: kärt/dyrast, bra/störst/störst, svårt/svårast.
Hur uttrycker man begreppet "många" på engelska?
Vissa svårigheter gör att nybörjare att lära sig engelska den definierande användningen av mycket/många regel. När allt kommer omkring, om de på ryska säger "mycket pennor" och "mycket bröd", måste man göra ett svårt val när man översätter dessa fraser till engelska. Både mycket och många översätts till ryska på samma sätt: "många". Vilken ska man välja för översättning?
För att inte göra ett misstag måste du komma ihåg omuppdelning av substantiv i räknebara och oräkneliga. Vilket ord man ska använda - mycket, många - dikterar regeln otvetydigt: det första, om vi talar om föremål som kan räknas, och det andra, om det är omöjligt att räkna i bit. Så du kan räkna pennor och bröd, men bröd i kombination med "mycket" kan inte räknas. Detsamma kan sägas om vatten, mjöl, olja, jord och andra liknande begrepp i samlad mening: mycket vatten - mycket, mycket vattenflaskor - många. Dessutom, efter många, måste substantivet vara i pluralform. Samma substantiv som kommer efter mycket används bara i singular.
Ett annat viktigt villkor begränsar användningen av mycket / många i talet i betydelsen "många". Dessa ord används huvudsakligen i fråge- och negativa meningar:
- Spenderade du mycket pengar?
- Har du många vänner?
- Vi drack inte mycket vatten.
- De åt inte många äpplen.
När du översätter dessa meningar till engelska är det lämpligt att använda många eller många.
Det är annorlunda om du vill göra ett uttalande:
- Vi spenderade mycket pengar.
- De drack mycket vatten.
I det här fallet uttrycker det engelska språket begreppet "mycket" med andra ord, dessutom är det samma för räknebara och oräkneliga substantiv: mycket (av), massor (av), massor (av)).
Det kommer att hjälpa dig att lära dig användningen av många/många (regel) tabeller med exempel.
| Hur mycket |
time money bensin öl vin |
har du? |
| Jag har inte mycket | vin | |
| Hur många |
cigaretter timmar flaskor öl glas vin |
hade han? |
| Han hade inte många | glas vin |
Vad ska man säga om det finns för många… regler?
Grammatikregler skapas inte av människor, de skapas av språket självt. Grammatik är inte en uppsättning instruktioner för försumliga elever, utan den naturliga grunden för språket. Därför, om en engelsklärare hävdar att det finns för många regler, hur kan detta förmedlas på engelska? Det är här du behöver titta i läroboken eller grammatikreferensen, där du definitivt kommer att hitta uttrycken för många / för mycket lämpliga för situationen.
Regeln klargör att mycket/många också kan användas i bekräftande meningar, men bara i denna kombination med ordet för i betydelsen "för". Om talaren betonar att det är för mycket av något, så är detta ett tillräckligt villkor för att välja dessa ord:
- Det finns för många regler på engelska.
- För mycket socker lades i teet.
När vi översätter dessa meningar till engelska måste vi komma ihåg att i det första substantivet är "regler" räknebart och plural. Detta innebär att endast en kombination av för många är möjlig. I den andra kräver substantivet "socker", oräkneligt, för mycket.
För nybörjare att lära sig engelska verkar reglerna för engelsk grammatik mycket svåra och till och med oöverstigliga. Det kommer att ta tillräckligt med tid för ett annat språks lagar och traditioner att inte längre ta upp frågan "Varför är de så?". Vanligtvis svarar lärare på detta med frasen: "Så de (infödda talare) talar." Du behöver bara vänja dig vid att tala och tänka enligt en annan språkvärlds lagar.
