Till svaromålet presenterar sökanden sitt arbete, färdigställt under lång tid. Det finns alltid tillräckligt med tid för en rapport, men det är bättre att fokusera på sju minuter. I verkligheten kommer du definitivt att få minst tretton. Det är ingen mening att "vagga" kommissionens vaksamhet med en timslång föreläsning om fördelarna med det utförda arbetet - det är en föga lovande idé. Den idealiska lösningen är att göra en kort, extremt rymlig rapport från de viktigaste bestämmelserna och överföra själva försvaret till området för kontrollerade frågor från kommissionens medlemmar.
Klassisk formulering
Bestämmelser som lämnats in för försvar är oberoende slutsatser och förslag från studenten (sökanden) som ett resultat av studien. Detta är ny kunskap om ämnet, vilket gör att du kan utvärdera författarens bidrag till utvecklingen av ett befintligt problem eller studerat ämne.
Om i avhandlingen nyhetskravet anges som ett kategoriskt villkor, så under disputationenexamen är det bara obligatoriskt. Den klassiska formuleringen innehåller tre punkter som bör noteras, eftersom alla kommissioner för försvar av alla universitet och råd för försvar av avhandlingar är vana vid dem och förväntas:
- nyhet i formuleringen: författarens uttryck för innebörden av varje bestämmelse som lämnats in till försvar;
- eget arbete: sökanden gjorde allt arbete själv, från att samla in och analysera källor till att motivera alla fattade beslut;
- forskningens relevans: grundläggande kunskap från källor har förbättrats personligen av sökanden, är annorlunda och efterfrågad.
Om du inte går in på krångligheterna i processen med att förbereda försvaret och själva försvaret, bör du fästa vikt vid hur du uttrycker exakt din tanke, med dina egna ord och visar att all forskning var gjord personligen.
Dessa tre huvudbestämmelser, formulerade mycket tydligt, koncist och kortfattat, är halva framgången i försvaret. I andra bestämmelser kan du skriva om nyheter, ekonomi, misstag eller prestationer från föregångare.
Resurser för arbete
Forskning utgår alltid från "början" och föregångarna, allt arbete baseras på inhämtade kunskaper, och det är viktigt att välja rätt utbud av källor att inkludera i diplomet (uppsatsen).
Ledamöterna i försvarskommissionen är långt ifrån alltid kompetenta i ämnet för diplomet (avhandlingen), men de vet hur man ställer frågor och tittar på det som citeras, de anser det som sin plikt.
Viktigt: skydd är inte en tävling av jämlikar, utan en bedömning av författaren av en kommission som kan förstå logiken bakom upphovsrättentänka och utvärdera betydelsen av det han gjorde mot bakgrund av det föregående.
Källor är grunden för arbetet, så de bestämmelser som lämnas in för försvar måste innehålla en korrekt beskrivning av den information som studeras i processen för att skriva ett diplom (avhandling). I denna mening är spektrumet av det som citeras viktigt, med systematisering efter nivån av betydelse och mening.
Arbetsinnehåll
Texten i verket definierar vad som gjordes och hur. Det är mycket bra om arbetet utfördes i produktionen och har en betydande social och/eller ekonomisk effekt. Även om det inte finns så borde det skrivas om det. Kärnan i arbetet och ekonomin i det föreslagna resultatet är de viktigaste bestämmelserna som lagts fram för försvaret.
Allt arbete ska vara relevant, nytt och meningsfullt. Verkets text bör motivera detta.
För avhandlingen är relevansen och nyheten i resultatet, dess ekonomiska bärkraft av avgörande betydelse. Det är svårt att föreställa sig ett lysande avhandlingsförsvar baserat på endast en källa utan många praktiska experiment och tillämpning av de föreslagna lösningarna i praktiken eller i produktionen.
De huvudsakliga bestämmelserna som lämnas in för försvaret av en avhandling kan inte vara fullständiga om de inte innehåller det praktiska värdet och betydelsen av alla slutsatser och resultat som erhållits. En vacker text av arbetet och vackra teser av de försvarade positionerna är för få för att lyckas i försvaret.
Slutsats och introduktion
Uppsatsarbete och avhandling skiljer sig inte alltför mycket åt i sammanhanget av vad de betyder för författaren: detta är författarens resultat, tillfredsställelse från vad som har uppnåtts. För skyddskommissionen har detta en annan innebörd – det är en bedömning av de kunskaper som sökanden uppnått, förmågan att visa och skydda dem.
Slutsatsen inkluderar slutsatser om arbetet, och dess innehåll bestäms helt av de uppnådda resultaten. Det kan inte vara abstrakt, det beror helt på texten i examensbeviset (avhandlingen) och är skrivet på grundval av det utförda arbetet.
Inledningen sammanställs som ett resultat av att allt arbete har slutförts, även om det är skrivet (specificerat) hela tiden: från det ögonblick då ämnet togs i bruk. Det är i inledningen som det är nödvändigt att ange de bestämmelser som lämnats in för försvaret av examensbeviset. Ett exempel på en målsättning:”Huvudmålet med studien är att effektivisera företagets personalhantering.”
Verktyg för att uppnå alla mål kan vara radik alt olika. Till exempel angående detta ämne: om en sociolog kommer till försvaret är detta ett alternativ för forskning, om en expert på automatisering av kraftverk är ett helt annat arbetsområde. Innehållet i arbetet, slutsatserna och bestämmelserna som lämnas in till försvar kommer att vara helt annorlunda.
Introduktion i processen att göra arbetet är en dynamisk utveckling av författarens idéer om hur målet ser ut och vad som ingår i dess innehåll.
Tal och frågor
Att skriva vackert och med hög kvalitet är viktigt. Men det viktigaste är att få det rätt. Texten på examensbeviset, och ännu mer avhandlingen, kommer att skummas igenomledamöter av kommissionen, sammandraget med huvudbestämmelser som lämnats in för försvaret av examensbeviset, "kan läsas". Ett karakteristiskt drag för kreativitetssfären, nämligen beteendet hos medlemmar av kommissionen: det är inte vanligt att slösa tid här. Läsning är inte för en professionell som bara litar på sin syn, ord och intuition.
Kvalitetstal, inte sofistikerat skrivande, är det som är viktigt för varje sökande. Du måste vara beredd på det faktum att ett vackert designat diplom, en chic avhandling med 100 % nyhet helt enkelt inte kommer att tilldelas uppmärksamhet, utan en "dödlig" fråga kommer att ställas.
- Ja, det är viktigt att göra allt arbete bra.
- Det är viktigt att korrekt definiera de bestämmelser som ska försvaras.
- Det är mycket viktigare att flytta försvaret till en hanterad fråga.
En tydlig "dumhet" eller ett uppenbart misstag gjort av oaktsamhet är en bra anledning att ställa en fråga, men om en student (avhandlingskandidat) gjorde det medvetet, så har han ett korrekt och värdigt svar.
Om sökanden strävar efter ett lysande försvar, måste han göra jobbet med värdighet, utarbeta det med hög kvalitet, tydligt formulera de bestämmelser som han lämnat till försvar och svara på kommissionens alla frågor.
Det är svårt att säga vilka frågor som kommer att ställas, men om talet är baserat på speciella ögonblick och motsägelser som inte kan ignoreras av kommissionens medlemmar, och om du själv vet de rätta svaren, kommer framgången att vara garanterat.
Organisation av information
Att arbeta med källor äruppslagsverk och förmåga att bearbeta data från föregångare. Listan över utvald litteratur och vad exakt i den är viktigt för författarens arbete är viktig. Algoritmen för att studera källor och logiken i att citera är den grundläggande systembildande grunden.
Egentligen är verkets text systemet och logiken i avslöjandet av ämnet, rubrikerna är nyckelpunkterna i ämnet, och innehållet i varje rubrik är kärnan i ett sådant ögonblick. Systemet i utförandet av arbete kan utformas korrekt på detta sätt: det finns ett ämne - allmän semantik, det finns en rubrik - en del av den allmänna innebörden, och alla rubriker tillsammans - det utförda arbetet.
Med denna exekveringslogik kommer bara det som verkligen behövs och är viktigt in i källorna, korrekt och korrekt innehåll går in i rubrikerna, och helheten av rubriker är grunden för att skriva inledningen och formulera de bestämmelser som lämnats till försvar.
Prestanda och försvar
Effektiv prestation - ett självsäkert tal inför kommissionen. Synläsning är inte den bästa idén, men att skriva och tänka igenom talets text är mycket viktigt. Viktiga punkter ska inte beskrivas i talet, men de måste vara tydligt markerade.
Teckning, diabilder, presentationer - vilket som helst sätt att presentera kärnan i det utförda arbetet - det här är bestämmelserna som lämnats in för försvar. Exemplet och formatet på talet är helt annorlunda. Talet bör uppmärksamma viktiga punkter och skapa prejudikat för de "rätta" frågorna från kommissionens medlemmar.
Resultatet av arbetet är ett vackert och visuellt presenterat material av ett väl utfört arbete, åtföljt av en säker prestation av sökanden, en garanti för ett framgångsrikt försvar.
