Högre utbildningssystemet i Sydkorea är nästan en sekt och är en grundläggande aspekt av livet. Varje korean tror att en bra utbildning av hög kvalitet är en personlig väg till en ljusare framtid.
Antyder en kvotmekanism. Det vill säga att det finns kvoter för antagning av sökande i huvudstaden - universiteten är förbjudna att genomföra sina egna inträdesprov, istället tar de en enda examen.
Förskoleutbildning
Det föreslås att denna utbildning påbörjas från tre års ålder. Lite olika system fungerar i olika delar av landet, inklusive tilldelning av platser, som kan genomföras genom ett lotteri (särskilt i stora tätbefolkade städer) eller slumpmässiga tester.
Förskoleutbildning är inte obligatorisk, men betraktas inofficiellt som sådan. När allt kommer omkring, i den här åldern lär sig barn om världen omkring dem. Utbildad i åldern 3 till 6 år. Betalning sker, även om det finns statligt stöd till föräldrar från familjer medlåg inkomst.
Nedan är typerna av skolutbildning i Sydkorea.
Primary School (Chodeung Haggyo)
Från 5-6 års ålder (beroende på barnets plats och förmågor) är det obligatoriskt att gå i grundskolan. Detta skede av utbildningen tillhandahålls kostnadsfritt. Varje barn som är registrerat hos myndigheterna tilldelas automatiskt en skola. Avdelningen delar ut brev som anger studieort, brevet kommer även om barnet studerar hemma eller i en privat skola. I det här fallet måste föräldrarna kontakta myndigheterna för att förklara situationen om de inte tänker ta den erbjudna platsen.
Hur mår de i grundskolan?
Primary school varar i 6 årskurser och läroplanen är omfattande och omfattar grundläggande färdigheter, fysisk utbildning och språk. Från och med tredje klass lärs alla elever ut engelska 1-2 timmar i veckan.
Undervisningen börjar vanligtvis tidigt på morgonen och slutar sent på kvällen. Det tillkommer en avgift för ytterligare vård, även om låginkomstfamiljer, så länge båda föräldrarna arbetar, är berättigade till en subventionerad utbildning, och ibland gratis.
Efter grundskolan går barnen vidare till en mellanstadieskola som kallas Jung Haggyo.
High School (Jung Haggyo)
Börjar när eleverna är cirka 12 år och varar i tre år. Gymnasiet i Sydkorea är gratis och omfattar både obligatoriska och valfria ämnen.
Läroplanen i detta skede kvarstårbred och inkluderar matematik, koreanska och engelska, samhällskunskap, konst och idrott. Det finns också klasser i "moralisk utbildning".
I det här skedet börjar skolgången intensifieras, det är ett ökat tryck på barn att få bra betyg. I områden där gymnasieinträde sker på akademisk basis måste det säkerställas att de kan komma in på en av de mest prestigefyllda skolorna. Eleverna delas upp i strömmar baserat på deras förmåga i många ämnen, och konkurrensen kan vara hård.
För antagningsproven till gymnasieutbildningen beaktas hela skolkarriären. Detta tar en del av trycket från slutproven, men det kräver fortfarande att barnen får konsekvent höga betyg. Inte överraskande, i det här skedet börjar många elever ytterligare lärande utanför klassrummet.
School (Godeung Haggyo)
Det finns flera olika alternativ för gymnasieutbildning. Till exempel, från 15 till 18 år, kan elever gå i en skola som specialiserar sig på ett främmande språk, konst eller musik, även om de kommer att möta hård konkurrens och måste klara prov för antagning. Annars finns det också vanliga skolor där antagningen baseras på din hemadress.
I detta skede bör utbildning betalas av föräldrar, även om det finns vissa fördelar för familjer med låg inkomst. Undervisningen inkluderar skolmåltider. Detta utbildningssystem i Sydkorea är inte detanses vara obligatoriskt, även om antagningsfrekvensen är hög.
Om studenter vill gå till universitetet måste de göra College Academic Aptitude Test (CSAT), vilket är ganska svårt. För att få bra betyg i det här skedet behöver du vanligtvis ta ytterligare utbildning eller gå i en "barnskola".
Övervakningsutbildning
Kvalitetssäkringssystemet för utbildning i Sydkorea inkluderar övervakning av elevers resultat och lärarnas arbete. Samt att kontrollera läroanst altscheferna och förv altningen. Verksamheten hos lokala myndigheter, chefer för utbildningsavdelningar, forskningsinstitut, såväl som beslutsfattare på området, övervakas och utvärderas.
Att spåra kunskapsnivån och kvaliteten på elevernas lärande inkluderar: bedömning på skolnivå (av läraren), på regional, nationell och internationell nivå.
Kvalitetskontroll
Utbildningsinstitution kan självständigt utföra övervakning. Kvalitetskontrollen av utbildningssystemet i Sydkorea inkluderar begreppet utbildningsbedömning. För att tentamen ska kunna ske på högsta nivå skickas lärare till fortbildningskurser i utbildningsbedömning.
Ett speciellt utformat utvärderings- och motivationssystem för lärare hjälper till att förbättra utbildningens kvalitet och lärarpersonalens nivå. Utvärderingskriterierna inkluderar en uppsättning interna egenskaper, såsom attityd till arbetet, deltagande på repetitionskursermeriter, deltagande i lärarmöten och forskning mm
Utbildningssystemet i Sydkorea har två typer av allmänna prov för studenter. Det första testet genomförs för elever i tredje klass för att fastställa graden av assimilering av initial kunskap (DTBS). Miniminivån av grundläggande kunskaper bekräftas, såsom läsning, skrivning, räkning.
Utvärdera inte bara elevernas kunskaper, utan också skolans och lokala myndigheters arbete. Syftet med denna studie är att kontinuerligt förbättra utbildningens kvalitet.
Baserat på all denna information utvecklas program för dem som inte har nått miniminivån av kunskaper i kärnämnen.
Det andra testet är National Educational Achievement Assessment (NAEA) för år 6, 9 och 10. Specialized Institute for Curriculum and Assessment (KICE) bedriver forskning, utvecklar läroplaner, studerar och övervakar skolprestationer.
Förutom kunskapsbedömningen, liksom i det första provet, genomförs en studie av lärarkåren. Frågeformulär anordnas för lärare och förv altningen av utbildningsinstitutioner för att undersöka orsakerna till ett visst provresultat.
Intressanta fakta om utbildningssystemet i Sydkorea
Det finns flera intressanta fakta om skolbarns liv och utbildning i allmänhet:
- En bra utbildning för koreaner är en position i samhället. Samhällsrelationer bildas beroende på universitet. Relationer är strikt reglerade. Gåfrån en grupp till en annan är omöjligt.
- När man skapar en familj vägleds unga människor av utbildningsnivån.
- Sedan 1994 har "State Institute of Special Education" funnits, som bedriver forskning och även ökar allmänhetens medvetenhet om behoven hos personer med funktionsnedsättning. I Sydkorea utvecklas systemet med inkluderande utbildning samtidigt i flera riktningar, som ansvarar för olika grupper av barn som behöver särskilda förutsättningar. Deras huvudsakliga funktion är att involvera i utbildningsprocessen barn med funktionsnedsättningar och som har vissa svårigheter att lära.
- Ett stort antal ungdomar från andra länder lockas av programmet "Study in Korea". Landet har byggt välutrustade campus.
- För familjer med låg inkomst, ett system med statliga lån. Men förutsatt att studenten uppfyller institutets krav.
Sammanfattningsvis kan det noteras att utbildningssystemet i Sydkorea består av en omfattande bedömning: i varje skede av inlärningsprocessen kontrolleras allt noggrant. Den minsta avvikelsen från indikatorerna upptäcks och korrigeras med ytterligare metoder.
