Att analysera en mening i delar av tal är en mycket viktig del av att lära sig det ryska språket i allmänhet. Det hjälper dig att förstå essensen av konstruktionen av alla meningar i ditt tal, förstå vilka roller orden vi använder har, hur man använder dem korrekt och varför allt är byggt på det sättet i vårt stora och kraftfulla ryska språk. Så i den här artikeln kommer vi att ta reda på hur man analyserar en mening efter komposition, men låt oss först gå över till teorin.
Vad är erbjudandet
För att göra vårt tal sammanhängande och ha ett informationsbudskap delar vi in det i semantiska enheter. Om vi "gräver" djupt, så gör vi för att förmedla information ljud som bildar bokstäver som bildar ord, som i sin tur kombineras med andra ord till fraser och bildar meningar.
Om orden i sig har någon bestämd, permanent betydelse, börjar de i meningar spela andra roller, ändrar nyanserna av deras betydelser för att anpassa sig till informationen som förmedlas av en person. En mening innehåller alltid ett fullbordatbetydelse, som kan förstärkas av intonation om du talar, eller interpunktion om du skriver. Komplexa strukturer består av många olika delar, detta ämne täcks nödvändigtvis i skolan, vilket innebär att läxor ofta visar sig vara en analys av meningar på det ryska språket. Nu ska vi försöka lära oss hur man gör det snabbt, enkelt och korrekt.
Typer av erbjudanden
Låt oss börja med att bestämma vilka typer av dessa språkenheter som finns på ryska, och först då går vi vidare till meningens komponenter. Så deras två huvudtyper är enkla och komplexa meningar. Enkla har minst en grammatisk grund och en fullständig innebörd, och hela kännetecknet med komplexa är att de består av två eller flera enkla, som är sammankopplade med konjunktioner, skiljetecken och, naturligtvis, betydelse och intonation.
Också, när man har att göra med en komplex mening, kan man inte bara analysera en mening i delar av tal, utan också en grafisk representation av dess schema. Detta är möjligt eftersom komplexa meningar också har sina egna typer. De kan vara sammansatta, sammansatta och icke-föreningar. I sammansatta och icke-sammansatta meningar är enkla meningar lika i betydelse, och skillnaden mellan dessa två typer är bara att de sammansatta är sammankopplade med hjälp av en förening, och de icke-sammanhängande - tack vare skiljetecken. I komplexa meningar beror den ena delen på den andra i betydelse (antingen är två delar lika, och en beror på dem, eller flera delar beror på varandra ochSamtidigt tillhör de en, den huvudsakliga), som också är förbundna med hjälp av fackföreningar
Meningsdelar
Låt oss gå vidare till delarna av både enkla och komplexa meningar. Det kan vara både ord och fraser, som är understrukna av rader av olika slag (förutom tjänstedelen av talet, eftersom de inte svarar på några frågor). Delarna av meningen spelar också sina roller, vilket avgör hur de betonas och vad meningen med informationen kommer att vara.
grammatisk grund
När man talar om hur man analyserar en mening efter komposition, är det första du behöver förstå vad dess grammatiska grund är. Det är detta som innehåller kärnan och huvudinnebörden av det du vill säga, och består av ett subjekt (understruket med en rad) och ett predikat (understruket med två rader).
Ämnet svarar på frågan "vem?" och vad?" och är vanligtvis ett substantiv eller pronomen (dock kan subjektet i vissa fall också vara ett verb – här behöver du redan fördjupa dig i betydelsen och ställa de rätta frågorna).
Predikatet svarar på frågan "vad ska man göra?" och mindre ofta "vad?", uttrycks oftast av ett verb, i vissa fall med ett kort adjektiv och till och med ett substantiv. Efter att ha bestämt den grammatiska grunden är du redan halvvägs till att förstå hur man tolkar en mening efter komposition, det återstår att ta itu med resten av delarna.
Mindre medlemmar
Förutom den grammatiska grunden har meningen andra, sekundära delar som ansvarar för förtydligande, distributionoch dekoration av den huvudsakliga betydelsen och budskapet. Det finns tre av dessa andra komponenter i meningen:
- En definition som svarar på frågorna "vad?", "vilken?", "vems?", kan uttryckas i en mängd olika orddelar, men mestadels adjektiv, pronomen och siffror, understrukna med en vågig linje vid analys.
- Ett tillägg som besvarar alla frågor om indirekta kasus, främst uttryckt med substantiv och pronomen, är understruket med en prickad linje.
- Omständigheten, som uttrycks av ett adverb eller ett substantiv med en preposition, svarar på frågorna om adverbet ("hur?", "var?", "var?", "när?", "varför" ?") och är understruken av en prickad linje med en prick.
En enkel meningsanalys
Nu kan du gå från teori till praktik. Därefter kommer en provanalys av förslaget efter dess komponenter och en detaljerad beskrivning av dess typ att demonstreras.
Specifikt, i det här exemplet, är det ganska enkelt att bestämma den grammatiska grunden och mindre medlemmar: du behöver bara ställa frågor. Låt oss nu ta itu med det som står inom parentes:
- Meningen är enkel, eftersom det bara finns en grammatisk grund (flickan tog upp den).
- Berättande, eftersom det helt enkelt beskriver en icke-ifrågasättande och icke-kallande handling.
- Icke utrop eftersom det slutar med en prick.
- Vanligt, eftersom det finns mindre medlemmar av meningen.
- Tvådelad, som ibasen har både subjekt och predikat.
- Inte komplicerat av svängar eller homogena termer.
Om du kommer ihåg en sådan algoritm kommer det inte att innebära några svårigheter att analysera en enkel mening, vilket innebär att du kan gå vidare till nästa nivå.
Analys av en komplex mening
För att tolka en komplex mening behöver du inte vara rädd för att den är lång, och kom bara ihåg - det är bara några enkla meningar kopplade samman.
Så, som du kan se, gavs först en allmän beskrivning av hela meningen (den är återigen deklarativ och icke-utropande, men nu är den komplex, eftersom den andra delen i betydelse beror på den första, och du kan ställa frågan "varför?"), och sedan analyseras var och en av de två enkla meningarna separat.
Den första har inte ändrats sedan förra exemplet, men lägg märke till att det nu är huvudsatsen och den andra är bisatsen, och de är förenade med "till" för att indikera orsaken till åtgärden.
Den andra meningen är också tvådelad, vanlig, men nu komplicerad av adverbialfrasen "leaving the room", som svarar på frågan "vad gör du?", separerad med kommatecken och helt understruken med en prickad linje med en prick.
Schemes
När man förklarar hur man analyserar ett förslag efter komposition, kan man inte undgå att nämna bilden av motsvarande diagram. De visar de grammatiska grunderna i komplexa meningar och hur de är relaterade. Maindelar är avbildade inom hakparenteser och beroende inom runda parenteser, medan föreningen anges för en bättre förståelse av innebörden. Tänk på schemat för den föregående komplexa meningen.
Den första delen om att tjejen tar upp tandköttet står inom hakparenteser eftersom det är huvudsatsen (du kan se den grammatiska grunden inuti), den andra delen är inom runda parentes eftersom den anger orsaken till vad som hände i den första delen, vilket betyder att den är beroende av den. Även i den andra enkla meningen finns en participomsättning - den står också inom parentes och står mellan subjektet och predikatet.
