Att skriva en text på en bild på gymnasiet innebär förmågan att både formulera de allmänna intrycken av det sett, och förklara dem, och prata om de detaljerna som skapar stämning. Dessutom ska eleven visa färdigheter i en konsekvent och logisk presentation av sina tankar, strukturera texten och respektera kompositionen. Uppsatsbeskrivningen av Shirokovs målning "Vänner" orsakar vanligtvis inte svårigheter att motivera uppgiften, eftersom handlingens handling visar sig ligga nära de flesta ungdomar. För att förbereda dem för ett framgångsrikt slutförande av uppgiften bör du vara uppmärksam på viktiga detaljer, färger, sammansättning av bilden, samt hjälpa till att formulera deras tankar och associationer.
Allmän handling och fel i dess uppfattning
Innan eleven börjar skriva en uppsats om målningen "Vänner", är det nödvändigt att han förstår bildens allmänna handling. Märkligt nog gäckar viktiga detaljer ofta skolbarn, vilket gör det svårt att förstå det till synes uppenbara. Så, till exempel, i många skoluppsatser kan man läsa att handlingen i bilden äratt "hunden tittar på pojken, försöker fånga hans humör och trösta", medan bilden, som ni vet, skildrar raka motsatsen. Barn misstar sig ofta även om var karaktärerna är (du kan höra från dem att pojken och hunden "sitter i soffan").
Berättelsehjälp
För att organisera författarens uppmärksamhet och hjälpa honom att skriva en uppsatsberättelse baserad på målningen "Vänner", utan att göra ett misstag när du förstår verkets allmänna innehåll, kan du ställa följande ungefärliga frågor till honom:
- Var är hunden? Var sitter pojken?
- Var letar karaktärerna? Varför?
- Vilken position är hunden i? Hur är det med hennes tillstånd?
- Vilken hållning har pojken? Vad är uttrycket i hans ansikte? Hur är det med hans humör?
- Vad kan du säga om vad som händer i deras liv?
- Vilka färger har målningen? Vilket intryck gör de? Vilka gissningar om handlingen bekräftar?
Teckens placering
En essä-beskrivning av Shirokovs målning "Vänner" kan startas exakt där karaktärerna finns.
Pojken och hunden är på golvet: antingen på hundens sängkläder eller på en filt speciellt utbredd för dem. Att pojken sitter på golvet bredvid hunden tyder på deras nära relation, att hunden tar en stor plats i hans liv. Storleken på filt-kullen, som räcker till både djuret och hennes unga vän, tyder på detatt de ofta spenderar sin tid så här.
karaktärsposer
Barn förstår ofta intuitivt människors och djurs ställningar, och E. Shirokovs målning "Vänner", en uppsats baserad på vilken antyder förmågan att "läsa" kroppsspråk och gester, är ett bra tillfälle för en elev att använda sin livserfarenhet och intuition. Karaktärernas kroppspositioner är mycket talande. En essäbeskrivning baserad på målningen "Vänner" av E. Shirokov klarar sig inte utan en berättelse om dem.
Hunden ligger på mage med nospartiet på tassarna. Denna hållning är vanligtvis förknippad med hundens stressade tillstånd. I verkligheten kan bara ett trött djur ligga så här, men traditionellt är denna ställning förknippad med sjukdom, sorg eller förväntan. Hundens ögon är öppna, vilket tyder på att han inte bara vilar.
Pojken sitter bekvämt och vanligt. Han satte sig inte bara för att klappa djuret i en minut, utan har varit i den här positionen länge och kommer troligen inte att lämna på länge.
karaktärsutseende
Tänker på hur man fortsätter med uppsatsen om målningen "Vänner", kommer studenten lätt att uppmärksamma karaktärernas ögonriktning.
Hundens ögon är, som redan nämnts, öppna. Hon sover inte och slumrar inte, och samtidigt är hennes blick inte fokuserad på pojken, eller på betraktaren eller på någonting. Hon verkar stirra ut i rymden. Denna syn utesluter förståelsen av hennes hållning som en position av vila, frid, vila. Antingen lyssnar hon lyhört på pojken, eller lider av smärta eller något med spänningar.väntar.
Pojkens uppmärksamhet är helt fokuserad på djuret. Han ser inte bara på hunden – hela hans hållning är vänd mot henne. Antingen tänker han intensivt på henne eller vänder sig till hunden i sina förväntningar, upplevelser, finner en förstående lyssnare hos henne. Det är med hunden för tillfället som pojkens alla tankar, upplevelser och förväntningar hänger ihop.
Vad händer i deras liv?
En essä baserad på målningen "Vänner" av E. Shirokov utesluter, precis som alla andra texter om en målning, inte reflektion över vad som händer i karaktärernas liv.
Karaktärernas position, poser och utseende dikterar de möjliga tolkningarna av handlingen.
Tecken är tydligt förenade av gemensamma erfarenheter. Kanske är hunden sjuk, och pojken är orolig för henne och är i närheten, eftersom han inte kan göra något annat. Det är något dödsdömt, okomplicerat i hans hållning. Det finns ingen förtvivlan i henne, utan snarare ödmjukhet.
Kanske kommer pojken och hunden att skiljas åt. I djurets ställning märks ensamhet, avskildhet och ödmjukhet. Varken hon eller hennes kompis gör motstånd mot det som händer, varken förtvivlan eller protest läses i deras bilder. Det kanske inte är första gången de har varit med om det här.
Kanske hände något irreparabelt i hundens liv, och pojken försöker på något sätt jämna ut hennes ensamhet, tröst och lugn.
Dessutom kan eleven mycket väl tolka den här bilden annorlunda. Det är fullt möjligt att pojken själv söker tröst i förståelsen av hunden, riktar sina känslor till henne. Men om du läser alla detaljer i bilden som betydelsefulla, dådenna tolkning motsätts av hundens spända blick. Det är troligt att var och en av dem är oroliga för något annat.
Fantasi om dessa möjliga tomter kan ta en betydande del av arbetet. En berättelse om ett fall från din livserfarenhet kommer också att passa här.
Colors
Kompositionen baserad på målningen "Vänner" lämpar sig lätt för logiken att tolka grundfärgerna. Verket, färgfattigt, fokuserar främst på den röda pläden i blodets färg. Denna bakgrund skapar en känsla av ångest, spänning. Den "barnsliga" handlingen - en pojke och hans fyrbenta vän, förknippad med slarv och liv, konflikter med en känsla av ångest och spänning. Denna motsägelse förstärks av kombinationen av blått och rött, vilket är misslyckat när det gäller färgharmoni. Den grå färgen på väggarna framhäver motsättningen och en känsla av ångest, melankoli.
Namn
Namnet "Vänner" kan vara ett rikt fält för reflektion av uppsatsens författare. Det skulle vara lämpligt i en eller annan form att uttrycka tanken att vänskap inte bara är delad glädje, utan också delad sorg, det är också rädslan för förlust.
Generellt sett ger en uppsatsbeskrivning baserad på målningen "Vänner", som återspeglar en handling som är förståelig för skolbarn, stora möjligheter till självuttryck för barn av någon grad av intresse för ämnet, eftersom skrivandet är baserat just på barnets liv och personliga erfarenhet. Om du korrekt organiserar hans intryck, riktar uppmärksamheten och hjälper till att strukturera den framtida texten, kommer det inte att skriva en uppsatskommer att bli svårt.
