Få människor misstänker att en person har sin egen ontogeni - historien om sin egen utveckling som individ. Det härstammar från ögonblicket för befruktning av moderns ägg och slutar med en persons död. Huvudperioderna är barndom, ungdom, mognad, ålderdom. Av särskilt intresse ur anatomi, fysiologi och psykologi är den så kallade ungdomsperioden.
Periodisering av den mänskliga livscykeln
Åldersegenskaper bestämmer de speciella perioderna av bildning och utveckling av mentala och anatomiska och fysiologiska egenskaper hos en person.
I mänsklig ontogenes särskiljs följande huvudperioder: 1:a - intrauterin eller prenatal: från befruktningsögonblicket till födseln; 2:a - postnatal: från födseln till en individs död. Var och en av dem inkluderar speciella, mycket viktiga cykler av mänsklig utveckling.
Detta är en fullständig periodisering av utvecklingen och inkluderar delvis den del av den som intresserar en viss vetenskap. Någon av de humanvetenskapliga disciplinerna är baserade på vetenskapligadata, som definierar gränserna för en viss livscykel för en individ. Avvikelserna förklaras av särdragen hos själva ämnet periodisering: i psykologi är detta utvecklingen av mentala processer, i pedagogiken, en individs socialiseringsprocess, med hänsyn till stadierna av hans psykofysiologiska mognad.
Postnat alt utvecklingsstadium
Detta stora segment av livscykeln inkluderar:
- Ungdomsperioden för utveckling är upp till 21 år för kvinnor, upp till 22 år för män, det vill säga den varar från födseln till individens pubertet.
- Mogen - perioden av vuxen ålder, puberteten.
- Ålderdom - från 55 för kvinnor och från 60 för män.
Utvecklingen av alla organismer är individuell, eftersom den påverkas av både ärftliga faktorer och levnadsförhållanden: kvaliteten på näring, vård, egenskaperna hos den naturliga och pedagogiska miljön, etc. Därför människor födda samtidigt skiljer sig i psykofysiologiska indikatorer. Följaktligen, om några processer i mänskliga organismer fortskrider med individuell intensitet och varaktighet, kan en persons biologiska ålder avsevärt skilja sig från kalendern.
Tillväxt- och mognadsfas
Så du kan kalla den unga perioden av mänsklig utveckling med fullt självförtroende. Vart och ett av dess stadier är bildandet och förbättringen av psykofysiologiska egenskaper som fungerar som ett förberedande steg för uppkomsten och utvecklingen av följande, mer komplexa:
- 1:a levnadsmånaden - neonatalperiod: anpassning av alla systemorganism till en ny miljö baserad på medfödda reflexer;
- från 1 månad till ett år - bröstkorg: intensiv psykofysiologisk utveckling. Med utvecklingen av hjärnfunktioner uppstår babbel, och sedan förbättras de första orden, hörsel, syn, motorik;
- 1-3 år - förskoleåldern, tidig barndom: tillväxt av alla kroppssystem, snabbt tal, psyko-emotionell utveckling;
- 3-6 år - förskoleåldern: huvudaktiviteten är ett spel, aktiv kunskap om miljön;
- 6-17 år - skolåldern: studier är huvudsysslan, sociala regler och normer assimileras aktivt, andlig och moralisk utveckling äger rum.
I slutet av ungdomsperioden uppnås sexuell (fysiologisk), psykologisk och social mognad. Individen måste ha självkontroll och motstånd mot yttre negativa influenser, önskan om självförbättring, beredskap för social interaktion och ansvar gentemot samhället för sina handlingar.
Funktioner och tecken på pubertet
Karakterisering av ungdomsperioden kommer att vara ofullständig om du inte uppmärksammar en så viktig del av den som puberteten. Detta ord hänvisar till kroppens pubertetsperiod. Hos pojkar varar det från cirka 10-11 till 16 år, och hos flickor - från 9 till 15-16. Yttre tecken på pubertet uppträder senare än de hormonella förändringarna i kroppen börjar. Samtidigt är betydande individuella fluktuationer möjliga hos barn av båda könen, vilket ofta är föremål för deras allvarliga känslor när de jämför sig själva.med jämnåriga.
Den mest typiska sekvensen av manifestationer av puberteten.
Pojkar:
- Ökning av storleken på testiklarna och pungen.
- Början av könshårstillväxt.
- Penisförlängning.
- Grov röst.
- Hår på armhålan.
- Nattutsläpp på grund av intensiv spermieproduktion.
- Ökande tillväxt.
- Prostatatillväxt.
- Topptillväxt i fysisk styrka.
Girls:
- Skärp ökning av tillväxten.
- Utseende av könshår (ludd).
- Ändringar i bröststorlek, rundning av höfterna, utseende av hår i armhålorna.
- Tillväxt i storleken på könsorganen (livmoder, slida, klitoris, blygdläppar).
- Tillväxt och mörkare av könshår.
- Brösttillväxt, mörkare bröstvårtor, hår i armhålan.
- Långsam kroppstillväxt.
- Början av menstruation (menarche).
- Fullbordad bröstbildning, könshårväxt, armhålshårväxt.
- Ungefär ett år efter menstruationens början är en flickas kropp fertil.
I början av puberteten kan vissa pojkar börja runda höfterna. Eller förändringar i bröstet blir synliga: ungefär i mitten av denna period kan det öka, det finns en mörkare av vårtgården. Med tiden saktar dessa processer ner och försvinner.
Svårigheter med flickors psykologiska mognad
Juvenila och pubertetsperioder av ontogeni karaktäriseras inte barafysiologiska såväl som psykiska problem. Hormonella förändringar kan orsaka emotionell instabilitet, negativa beteendereaktioner på yttre händelser.
En tjej i tonåren brukar försöka se ut och bete sig som en riktig kvinna. Därför är utseendet på den första menstruationen en symbol för ett pass till detta vuxna liv. Hon har en känsla av sin egen betydelse, användbarhet, jämlikhet med sina vänner som redan har upplevt denna händelse. Önskan om vuxen ålder kan leda till flickans alienation från sina föräldrar, ökar konflikten med hennes mamma. Hon strävar efter personlig autonomi, vill vara oberoende.
Andra kan uppfatta förändringar i sin kropp med rädsla, avsky, om andra (mamma, systrar, flickvänner) genom sin egen attityd bildar en sådan uppfattning om denna naturliga fysiologiska process i dem. Psykologiska obehag orsakas av smärta i ryggen, nedre delen av magen och andra obehagliga känslor.
Tidig pubertetsstart, yttre förändringar (snabb kroppstillväxt, viktökning) kan orsaka vissa flickor stress, skam, medan andra tvärtom, stolthet och överlägsenhet över sina kamrater. Därför - förändringar i beteende: isolering och irritabilitet eller okontrollerbarhet, nära relationer med pojkar med psykologisk omognad.
Funktioner i pojkars psykologiska utveckling
Ångest och ett tillstånd av självtvivel är också utmärkande för pojkar i ungdomar och pubertetenperioder då de första nattliga utlösningarna, erotiska drömmar och fantasier dyker upp, tillväxten ökar kraftigt, rösten går sönder. Å ena sidan är detta en anledning till tonårsstolthet, och å andra sidan till skam och osäkerhet: "Är allt bra med mig?" Plötsliga, okontrollerbara erektioner kan leda till isolering, en önskan att undvika situationer när en tonåring är inför andra människor (tal inför publik, fester, möten).
Jämfört med sena mogna pojkar tenderar pojkar som mognar tidigt att vara mer fysiskt utvecklade, känna sig mer självsäkra bland sina kamrater och äldre, tenderar att aktivt delta i att lösa vuxna problem och börja kommunicera med flickor snabbare. Peer-företag blir ofta ledare.
Forskare har fastställt att pojkar som mognar sent är psykologiskt mer sårbara: de kännetecknas av inre spänningar, självtvivel, ångest, impulsivt beteende. De kompenserar för yttre brister (liten längd, vikt, bristande fysisk styrka) med önskan att vara i rampljuset, populär till varje pris bland jämnåriga och vuxna.
Pojkar i puberteten, liksom flickor, har alienation från sina föräldrar, ökade konflikter i relationer (särskilt med sin mamma). Tonåringar är benägna att ta förhastade beslut och handlingar på grund av önskan att bevisa för andra sin vuxen ålder och oberoende.
Endogena faktorer
Oregelbundenhet, icke-synkronism i utvecklingen och tillväxten av olika mänskliga organkroppar och individer under ungdomstiden förklaras av flera skäl:
- beroende på individens kön;
- heredity;
- påverkad av den naturliga och sociala miljön.
Äftliga faktorer, eller endogena, bestämmer utseendet (familjens likhet, nationella egenskaper) hos en person, hans kroppsbyggnad, takten i ontogenetisk utveckling. Tecken på genetisk ärftlighet kan uppträda i olika stadier av ontogenesen, men minska i puberteten.
Externa villkor för ontogeni
Exogena faktorer, det vill säga miljöförhållanden för individens tillväxt och utveckling, är till stor del mottagliga för medveten reglering av familjen och samhället:
- sociala och materiella förhållanden;
- psykologisk;
- miljö.
Klimat som en annan faktor för ontogenes beror inte på människors vilja, utan påverkar också tidpunkten för puberteten. Till exempel inträffar puberteten hos nordbor senare än i tempererade klimat.
Ju bättre näring, vård, sanitära förhållanden, materiellt stöd för en person under ungdomsperioden, desto högre är takten i hans psykofysiologiska utveckling. I detta avseende släpar barn från låginkomstfamiljer mycket oftare efter än sina jämnåriga från rika.
Produktionen av tillväxthormon i ett barns kropp kan sakta ner något om barnet upplever ofta stress, respektlös, försumlig inställning till sig själv och sina behov. Hans fysiska utveckling kan vara lägre än för barn från familjer medvälmående psykologiskt klimat.
Det viktigaste för en persons normala utveckling och hälsa, inklusive under ungdomsperioden, är de ekologiska förutsättningarna för hans existens. Förorening av jord, vatten, mat, luft med industri- och hushållsavfall, överdriven användning av kemikalier, oförmåga eller ovilja hos människor att ta hand om ett hälsosamt hemklimat är orsakerna till snedvridningar i de naturliga processerna för mänsklig utveckling.
